總統(tǒng)秘書

宋慶齡于1913年5月畢業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后的宋慶齡原本打算回國(guó)度假，然后再回美國(guó)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)一兩年。她對(duì)自己今后的生活設(shè)計(jì)是：當(dāng)一名好醫(yī)生，主持一所醫(yī)院，為國(guó)人治病。

在宋慶齡準(zhǔn)備以知識(shí)報(bào)效國(guó)家和民眾的時(shí)候，國(guó)內(nèi)的形勢(shì)卻急轉(zhuǎn)直下：辛亥革命的成果為袁世凱所攫奪，在國(guó)內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力的支持下，這個(gè)竊國(guó)大盜肆無(wú)忌憚地踐踏和毀棄共和制度，剿殺革命黨人。

孫中山為捍衛(wèi)共和制度發(fā)動(dòng)了“二次革命”，但由于革命隊(duì)伍的渙散而很快失敗，共和國(guó)的締造者孫中山和他的少數(shù)戰(zhàn)友———包括宋慶齡的父親宋耀如和他的一家不得不于1913年8月流亡日本。此時(shí)，宋藹齡擔(dān)任孫中山的英文秘書一職。他們?cè)谑制D苦的處境中策劃“三次革命”，以捍衛(wèi)共和制度。

宋慶齡抵達(dá)日本后，方知她不得不隨流亡的父母逗留日本并協(xié)助孫中山工作。就這樣，留學(xué)美國(guó)畢業(yè)歸來的宋慶齡由父親的指引，放棄了繼續(xù)讀書和當(dāng)醫(yī)生的理想，放棄了優(yōu)裕舒適的生活，義無(wú)返顧地跟隨她從小就崇敬的心目中的英雄孫中山，走上了一條荊棘叢生、艱苦備嘗的道路———為國(guó)家爭(zhēng)獨(dú)立繁榮富強(qiáng)，為人民爭(zhēng)民主自由幸福的革命道路。

到東京的第二天，宋慶齡在父親和姐姐的陪同下會(huì)見了孫中山。這是成年后的宋慶齡與孫中山的第一次會(huì)見，當(dāng)她實(shí)實(shí)在在地站在自己久仰的英雄面前時(shí)，一下子便覺得拉近了與孫中山和他所代表的正義事業(yè)的距離。

隨后，在頻繁的接觸與交流中，大大加深了宋慶齡對(duì)孫中山的人格及他的事業(yè)的理解，獻(xiàn)身革命的決心與日俱增。她說：“我想起國(guó)勢(shì)岌岌可危，非常痛切，決心為我們的事業(yè)而工作?！?/p>

孫中山當(dāng)時(shí)的處境十分艱難：“二次革命”的失敗使不少人氣餒而離開了革命隊(duì)伍。當(dāng)孫中山籌組“中華革命黨”以圖再次革命的時(shí)候，部分長(zhǎng)期與孫中山并肩英勇奮斗的同志，也紛紛離去，孫中山處于十分孤立的境地。嚴(yán)酷的斗爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)使宋慶齡已不能作別的選擇，她只能馬上投入工作。

1914年9月，宋藹齡結(jié)婚，宋慶齡便完全接替了姐姐，繼任了孫中山秘書的工作，正式追隨孫中山走上革命的道路。

宋慶齡此時(shí)除了負(fù)責(zé)孫中山的英文函電往來、文件處理外，還在孫中山的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了革命的秘密聯(lián)絡(luò)方式——密電碼的使用和翻譯，了解和熟悉了革命秘密工作的原則。而孫中山的革命思想和經(jīng)歷，則成為宋慶齡具體認(rèn)識(shí)自己祖國(guó)和走上革命道路的教科書。

她在擔(dān)任了孫中山秘書后不久，致函仍在美國(guó)留學(xué)的妹妹美齡，信中說：“我從來沒有這樣快活過。這類事情是我從小姑娘的時(shí)候起就想做的。我真的接近了革命運(yùn)動(dòng)的中心……我能幫助中國(guó)，我也能幫助孫博士。他需要我?！?/p>

知識(shí)點(diǎn)：袁世凱

袁世凱（1859－1916年），清末民初的軍事和政治人物。

1911年辛亥革命爆發(fā)，清王朝陷于崩潰的絕境。作為清末權(quán)臣，袁世凱為了迎合時(shí)代潮流，舉著“贊成共和”的幌子，巧取了中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)的職務(wù)。但是，這個(gè)專制皇權(quán)的崇拜者和覬覦者，他之所以要和以孫中山為首的民主派妥協(xié)，實(shí)際上完全是為了盡快絞殺革命。因此，一上臺(tái)他就不擇手段地加強(qiáng)個(gè)人權(quán)力，破壞法制，踐踏民主，追求專制獨(dú)裁的統(tǒng)一。隨后，他悍然恢復(fù)帝制，企圖建立萬(wàn)世一系的“洪憲”王朝。