告別革命，告別愛情

001

互聯(lián)網(wǎng)的肉身狀態(tài)　/003

紀(jì)念小武十周年：第六代，互聯(lián)網(wǎng)與DV機　/011

書房想象　/017

災(zāi)難中，我們認識中國　/021

魯迅淡出，秋郎凸顯　/026

匱乏的記憶　/030

那所消失的大學(xué)　/034

改變命運的高考　/038

遺忘常識　/042

消失的味道——關(guān)于唐逸先生的《幽谷的風(fēng)》　/046

這一代的雙重面孔　/055

原來香港“被消失”　/060

劍橋八百年　/070

被消失的官園，被消失的生活　/073

告別革命，告別愛情　/076

愈墮落，愈膨脹　/083

自殺的邏輯　/086

十年之前　/090

韓寒、庸眾與這一代　/097

京城再無王世襄　/102

也說三國：一顆現(xiàn)代的心　/105

中國電影二時代　/108

手機：差一點點經(jīng)典　/111

非誠勿擾：用女權(quán)的方式表達男權(quán)　/115

大師遠行，映現(xiàn)時代蒼白　/118

大學(xué)城是個島　/121

時代是否追上了曹禺的天才？　/130

為什么我們都是藝術(shù)家

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后奧運時代的當(dāng)代藝術(shù)：仿像社會的奢侈品？　/135

廣州三年展：告別后殖民，去尋找有翅膀的中國人　/142

對話栗憲庭　/147

30年電視直播個人記憶　/157

影像啟蒙還是奇觀社會？——廣州2009國際攝影雙年展　/168

為什么我們都是藝術(shù)家？　/181

城市，以及這個城市的文藝　/185

那個還在影響我們的阮義忠　/189

闡釋困境——2009連州攝影展　/196

兩元女子宿舍：我們共同的夢魘　/202

學(xué)術(shù)正業(yè)

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對中學(xué)生閱讀的焦慮及其潛臺詞　/207

學(xué)術(shù)的金手指　/210

“中國式拜師”與“中國式申遺”　/214

學(xué)術(shù)正業(yè)　/218

“老教授潛規(guī)則女學(xué)生”帶來的雙重驚詫　/221

漢字“被整形”民眾“不高興”　/224

師道尊嚴(yán)　/227

博雅學(xué)院：意義有限的教育實驗　/230

中國大學(xué)：自娛自樂或者供人娛樂？　/233

胡舒立入職中大：新聞共同體進入高校？　/236

加繆移葬先賢祠？尊貴不能移　/239

多少老藝術(shù)家在遭遇窘境？　/242

論文產(chǎn)業(yè)映現(xiàn)中國高校魔幻現(xiàn)實　/246

當(dāng)假唱不再只是傳說　/250

閉關(guān)十年茅盾文學(xué)獎一統(tǒng)江湖　/252

相聲進高校，向著體制一路狂奔　/255

在兩會中繼續(xù)的春晚爭議　/258

最牛連環(huán)抄襲透視出的日常生活之罪　/261

韓寒的全球影響力來自常識　/264

焚書，危險的象征　/267

文化還是娛樂，其實不是問題　/270

人大國學(xué)院：當(dāng)國學(xué)遭遇現(xiàn)實，會擁有一份怎樣成績單？　/273

新教師標(biāo)準(zhǔn)讓老師們德藝皆無？　/276

學(xué)術(shù)界應(yīng)再啟大討論　/278

李一：避不開原罪　/281

后  記　/286