正文

40 孩子無(wú)過(guò)錯(cuò)(2)

拯救心靈 作者:游涵


咨詢師(慈愛(ài)地看著小宇):孩子非??蓯?ài),只要我們真的愛(ài)他,他就會(huì)領(lǐng)情。

韓女士:是不是跟您談?wù)労⒆拥膯?wèn)題?

咨詢師(指了指小宇):您看,他有什么問(wèn)題?

韓女士:可是,一回家他就會(huì)發(fā)作。

咨詢師:您覺(jué)得這從邏輯上講得通嗎?家里是最安全的,得到愛(ài)最多的地方,應(yīng)該比這里還 要有樂(lè)趣,孩子在這間辦公室都這么聽(tīng)話,回家那么多玩具,怎么就發(fā)作了呢?

韓女士(愣了一會(huì)兒):說(shuō)來(lái)也是,您用什么招讓他老實(shí)的,快告訴我,讓我們回家也試試 。

咨詢師:我沒(méi)什么招,只是跟他做朋友,如果你們也都跟他做朋友,我想有許多麻煩可以 避免。

韓女士:做朋友,我們也做呀,可他還是不聽(tīng),上回我們……

咨詢師(打斷了韓女士):您剛才一進(jìn)門時(shí),連續(xù)說(shuō)了三四個(gè)“快點(diǎn),快點(diǎn)”,這就不是朋 友之間的語(yǔ)言,而是催促和命令;您說(shuō)他的爺爺、奶奶把他當(dāng)皇上,也就是比他們自己的輩 份還高,就別指望孩子會(huì)孝敬他們或你們,因?yàn)楝F(xiàn)在的他,已經(jīng)是長(zhǎng)輩了,這也不是和他做 朋友;再者,他的爸爸成天不和家人交流,孩子沒(méi)有收到正常的父愛(ài),自然和父親也做不成 朋友。您還怎么會(huì)說(shuō)跟她做朋友呢?

韓女士(低頭不語(yǔ)):可以,我們家的人就這脾氣呀,讓他們改比讓孩子改難多了。

咨詢師:對(duì)呀,大人都沒(méi)有能力做到的事,為什么非要讓一個(gè)孩子來(lái)做?

(很明顯,韓女士有不悅之色,但看到兒子此時(shí)此刻的表現(xiàn),又讓她無(wú)話可說(shuō)。)

韓女士:那您說(shuō),我們?cè)撛趺崔k?我不能命令他,爺爺、奶奶也不能寵著他,到底聽(tīng)我們誰(shuí) 的?

咨詢師(正色):聽(tīng)科學(xué)的,聽(tīng)正確的。如果你們想讓孩子聽(tīng)話,就檢查一下自己的表達(dá)是 不是正當(dāng)、準(zhǔn)確。孩子不具備成人的邏輯思維,他非常感性,接收的是父母的最真實(shí)的狀態(tài) ,比如情緒和動(dòng)作,這對(duì)他們來(lái)說(shuō),要比家長(zhǎng)的語(yǔ)言內(nèi)容來(lái)得更直接,所以孩子的世界是一 個(gè)動(dòng)態(tài)的世界,是最真實(shí)的世界,他收到什么信息,就會(huì)在家里,或幼兒園表達(dá)出來(lái)。

(此時(shí),小宇還在仔細(xì)地翻閱報(bào)紙,報(bào)紙被散落一地,他趴在地上,像在尋寶,并沒(méi)有理會(huì) 兩個(gè)大人的談話。)

韓女士(看了看兒子):我還是不太明白,您到底跟他說(shuō)了些什么,能讓他這么老實(shí)?

(咨詢師剛到開(kāi)口,小宇突然站起來(lái),沖咨詢師搖了搖小手,示意不要講出秘密。)

咨詢師(攤開(kāi)手):得,不能講,這是我們兩個(gè)人之間的秘密,我得信守諾言,為了朋友。

(韓女士一頭霧水地結(jié)束了第一次咨詢,臨走時(shí),咨詢師對(duì)她說(shuō),心理咨詢最好不帶學(xué)齡前 兒童來(lái),因?yàn)樗麄兊氖澜绮淮筮m合太嚴(yán)肅的場(chǎng)合,如果還有問(wèn)題,家長(zhǎng)自己來(lái)就可以了,至 于那個(gè)秘密,咨詢師表示絕不當(dāng)著小宇的面說(shuō)出口,如果媽媽一定要知道,可以打電話來(lái)。

次日,咨詢師便接到了韓女士的電話。)

咨詢師:喂,對(duì),我是,您是小宇的媽媽,小宇表現(xiàn)怎么樣?

韓女士:回家后一直悶悶不樂(lè),好象有什么心事。

咨詢師:是不是比以前老實(shí)些?

韓女士:是的,不過(guò)有點(diǎn)像他爸了。

咨詢師(笑了笑):您別誤會(huì),我只是在耳邊告訴他,說(shuō)我這里的某一份報(bào)紙上藏著一個(gè)奧 特曼貼畫,誰(shuí)找到就歸誰(shuí),如果還有別的小朋友來(lái)找,也可以。所以他就一直在找,但直到 離開(kāi)也沒(méi)有找到。

韓女士:怪不得他在家悶悶不樂(lè)的。

咨詢師:這就是和他做朋友,活在他的世界里,引起他的興趣,您看,第一是說(shuō)悄悄話,這 是孩子之間親密的,神秘的表達(dá),一般的兒童都喜歡這種方式;第二是以當(dāng)下現(xiàn)成的東西做 文章,玩捉迷藏的游戲,游戲是孩子的生活方式;第三是奧特曼,也就是這個(gè)年齡他最喜歡 的英雄形象,而且說(shuō)其它小朋友也可以找,以此調(diào)動(dòng)他的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這就是活在他的世界里 ,與他的感覺(jué)相通。這才是和孩子做朋友,朋友就是平等和尊重。孩子收到的是他感興趣的 信息,自然會(huì)全力以赴地投入。


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