說(shuō)得倒是很圓滿，達(dá)爾格里什想。但是在一個(gè)像戈達(dá)爾護(hù)士這樣聰明的女孩來(lái)說(shuō)，剛才那一番話的確說(shuō)得有點(diǎn)不真誠(chéng)。當(dāng)然這是大家的說(shuō)法，也幾乎是院方的觀點(diǎn)。這種說(shuō)法將每一個(gè)人從最壞的罪行中摘除了出來(lái)，除了惡作劇和粗心大意之外它不指向任何其它目的。這到是一個(gè)安慰人心的說(shuō)法，除非他很幸運(yùn)，它也許決不會(huì)被人駁倒。但是他自己決不相信，他也不能接受護(hù)士戈達(dá)爾會(huì)相信它的想法。但是這個(gè)女孩卻用虛假的理論來(lái)安慰她自己，或是在令人不快的事實(shí)面前有意閉上眼睛，這就更難叫人接受了。

達(dá)爾格里什然后就問(wèn)起佩爾斯死的那天早上她的行蹤。他已經(jīng)從巡官貝利的筆錄和她先前的陳述中得知了，當(dāng)護(hù)士戈達(dá)爾毫不猶豫地證實(shí)它們時(shí)，他一點(diǎn)也不感到意外。她五點(diǎn)四十五分起的床，和其它一般人一起在雜用間里喝了早茶。她把法倫患流感的事告訴了大家，因?yàn)橐估锓▊惿〉臅r(shí)候是到她房間里來(lái)告訴她的。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生表示了特別的關(guān)心，但她們都表示不知道示范教學(xué)會(huì)如何進(jìn)行。學(xué)生病倒了這么多，她們不無(wú)惡意地推測(cè)不知吉爾榮護(hù)士長(zhǎng)將如何面對(duì)一次綜合護(hù)士協(xié)會(huì)的檢查來(lái)完成自己的任務(wù)。佩爾斯護(hù)士已經(jīng)和其它人一起喝過(guò)了早茶，戈達(dá)爾護(hù)士記得她是這樣說(shuō)的：

“既然法倫病了，我建議由我來(lái)扮演病人吧。”戈達(dá)爾護(hù)士記不起大家對(duì)這件事的評(píng)論或是討論了。大家都一致同意了，今后任何人生病了，就由名單上的下一位來(lái)頂替她。

護(hù)士戈達(dá)爾喝過(guò)早茶，穿上衣服，然后便取道去圖書館，準(zhǔn)備對(duì)上午的檢查中要做的喉切除術(shù)的處理作一些修改。如果要使上午的研究班課題討論會(huì)開(kāi)得成功，能迅速輕快地回答所提的問(wèn)題是關(guān)鍵。大約在七點(diǎn)十五分的時(shí)候她定下心來(lái)工作，不一會(huì)兒護(hù)士達(dá)克爾斯也加入了進(jìn)來(lái)和她一起潛心學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)，達(dá)爾格里什想至少對(duì)提供早飯前大部分時(shí)間她不在現(xiàn)場(chǎng)的證據(jù)是有利的。她和達(dá)克爾斯一直埋頭工作，所以互相之間沒(méi)有說(shuō)什么有趣的事，她們同時(shí)離開(kāi)了圖書館，一起去吃早飯，時(shí)間大約是在八點(diǎn)差十分。她和達(dá)克爾斯以及伯特雙胞胎坐在一起，但在她們之先離開(kāi)了早餐室，那是在八點(diǎn)十五分。她回到臥室去整理床上的被子，然后又去圖書館寫了兩封信。做完這件事，她去衣帽間待了一小會(huì)，然后便在九點(diǎn)差一刻往示范室走去。只有吉爾榮護(hù)士長(zhǎng)和伯特雙胞胎在那里，但不到一會(huì)兒大家都來(lái)了；來(lái)的順序她不記得了。她想佩爾斯是最后一個(gè)進(jìn)來(lái)的。

達(dá)爾格里什問(wèn)：“護(hù)士佩爾斯當(dāng)時(shí)是什么樣？”

“我沒(méi)注意到她有什么不尋常的地方，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)朝那方面想。佩爾斯就是佩爾斯，她總是給人無(wú)足輕重的印象?！?/p>

“示范表演開(kāi)始之前她說(shuō)過(guò)什么話了嗎？”

“是的，事實(shí)上她說(shuō)了。真是奇怪你竟然會(huì)問(wèn)起這個(gè)。我以前沒(méi)說(shuō)，那是因?yàn)樨惱补贈(zèng)]問(wèn)。但她的確說(shuō)了一些話。她把我們所有的人，當(dāng)時(shí)大家都集合在一起了，都看了一遍，問(wèn)有沒(méi)有人從她房里拿了什么東西?！?/p>

“她說(shuō)了是什么東西嗎？”

“沒(méi)有說(shuō)，她站在那里以一種指責(zé)的，倒不如說(shuō)是一種好斗的眼光看著大家。這種眼光她偶而也有過(guò)，說(shuō)：‘今天早上有什么人去我房間里拿走了一些東西嗎？’”