清華園是一個研究學生學習方法、聰明才智的好地方。這里匯集了全國的精英，這里有機會讓那些學業(yè)上高不可攀的狀元們很快成為你身邊的朋友。這里確實有些人會被大家公認為神童，但更多的是你能體會到清華學子認真、務實的學習態(tài)度，源于興趣的學習動力，以及多年養(yǎng)成的優(yōu)秀學習習慣。

在學業(yè)上的巔峰對決中，你可以通過作業(yè)、實驗、考試，方方面面體會到好學生與普通學生的差距在哪里，體會到如何才能成為會思考、會學習的好學生。

不服不行

有人稱“半數(shù)英才進清華”，一點不夸張。從世界1/5的人口里選拔人才，每年高考理科各省前十名中的70%最終選擇了清華。雖然清華的世界排名不那么靠前，但清華擁有世界上最好的生源。拿到某系的花名冊，你會被嚇一跳：某年級180個人里，全國各省理科前十名有40幾人，排名各省前50名的共將近110人。其中省狀元6人，世界奧林匹克金牌4人、銀牌1人。其他什么各類數(shù)理化、英語、生物在全國、省里拿過獎的，更比比皆是。

開學不到一個月，一個學生來找輔導員談心。學生說，上了大學感覺有點不適應，原來在中學坐在教室里，上什么課就聽什么課；現(xiàn)在平時在宿舍里都找不到人，又不愛上自習，一個人在宿舍里，老是發(fā)呆、心慌。

輔導員問他，那你原來怎么學的呀？同學說，原來也不知道怎么學的，反正老師教的東西一聽就會，所以也沒用功學過。

輔導員又問他，你高考成績怎么樣？學生說了，省里第八。

這樣的神童在清華里有不少。頗有一部分考上清華的，高中根本學習不用功，玩得比周圍同學都兇；更不知道什么算是學習方法，有些稀里糊涂地就上了清華了。說白了，就是聰明，他們的CPU就是轉(zhuǎn)得比一般人快。

我還記得自己在清華上的第一堂微積分課：老師飛快的講課速度，讓自己30分鐘就暈菜了，然后堅持聽了1個小時天書，麻木地跟著老師的板書記筆記。下了課，我和幾個同學一起上自習。其中一位聽著mp3，跟著音樂節(jié)奏點著頭、抖著腿，不一會就把作業(yè)做完了。我連講課內(nèi)容在書上的位置還沒找到。當時自己很郁悶：人和人差距咋就那么大呢？

但回想一下，自己作為一個北京孩子，當初考上清華就比人家低了幾十分，現(xiàn)在更是清楚地認識到我一個年級十幾名和人家省十幾名的真實差距到底有多大。

差距在哪里

面對身邊絕頂聰明的學生們，我不時地在思考：為什么他們一直能學習這么好？差距究竟在哪里？

雖然努力、勤奮是縮短差距最直接的辦法，但在清華里，面對繁重的課程，仍然有人顯得游刃有余、輕松自如。在學校里，最可悲的就是那些起早貪黑、廢寢忘食，而成績又不甚理想的同學了。只要有上進心，就一定會努力的學習。但如果到頭來只是用“我盡力了”來安慰自己，就沒意思了。換個方式想想，如果自己能掌握方法輕松搞定學習，誰還愿意花費大量精力反復練習呢？工作之后，自己更有這種體會：同一個工作，領導交給你，半天完成，另外一個人1小時搞定，下次領導肯定找做得快的人干了。如果在上學時，只是力爭通過對課本的反復生拼死磕學到知識，實在是

經(jīng)過七年清華學習的思考，我終于體會到，和這些好學生的差距在哪里：好學生在第一次接觸新知識時，就能有效地掌握知識，而且是想方設法在第一次學習時就當場學會，不返工、不重復。對比一下，課上內(nèi)容大多數(shù)人都聽得很明白，書本大家也能看懂，留的課后題也都能做，但再找一些參考書或者老師留的提高題，有些同學還是能順利做出來，而大部分同學則不行，這還是因為一般的學生沒有真正地掌握知識。這種對知識一次性到位的理解能力，是普通學生在之后多次的反復做題、練習后才達到的理解程度，而好學生在你還在捉摸舊內(nèi)容的時候，又把知識更深刻的含義想

對于神童來說，確實不需要學習方法，一聽就會，還要方法干啥？但即便是在清華里，這種“不學習”的神童數(shù)量也比較有限，大部分人的智商還是屬于常人可以接受范圍內(nèi)的。但越是這些和普通人差不多的好學生，越是有自己獨到的學習方法。在清華里，對自己受益最大的地方，就是經(jīng)常能和這些好學生交流，沒事就抓住他們聊聊，聽聽他們的學習態(tài)度、學習感受。在四年的本科生活里，通過和他們的交流，能對學習和思考的方法有很大的提高。

“大熊”學習法

我的一個高中同學和我一起考上了清華，雖然高中里的重大考試他都勝我一籌，但我對他最不服氣。他人長得很憨，體育課成績從來都是班里倒數(shù)，同學都管他叫“大熊”。“大熊”做事也從來都是不緊不慢的，留的作業(yè)，每次都做得很慢，甚至連考試也經(jīng)常做不完。但“大熊”有一個特點，就是只要做了的題就基本上是對的，做題的過程也是記得滾瓜爛熟，而且很少粗心大意。不會的，人家就問，雖然有時候問的問題因為低級而讓其他人鄙視，但是只要他把正確的記下了，就永遠忘不了，也不會在同一問題上犯錯誤。幾次高考模擬考試，交卷時我眼看著“大熊”最后一道大

這么個腦子、動作都不快的同志，居然憑借他“熊”的速度，最后本科四年的成績排在了清華某系的前十名。

不服不行，人家雖然沒有我聰明，可人家踏實了，人家第一時間掌握住了該會的知識。反而是我平時學習耍點小聰明，以為自己都學會了，其實是當著“大熊”的面“狗熊掰棒子”了。