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東西會談(3)

美第奇家族:文藝復興的教父們 作者:(美)保羅·斯特拉森


這次大會的最后一次會議在1439年7月6日舉行,隆重簽署了確定兩教會合并成聯(lián)合教會的盟約。據(jù)維斯帕西亞諾說:“所有佛羅倫薩人都到那里去親眼目睹這一壯觀的儀式:一邊坐著教皇和他的代表團,另一邊,用絲綢覆蓋的椅子上,坐著君主,身穿華麗的錦緞袍服,頭戴希臘式樣的帽子,上面鑲著出色的寶石。他是一個很英俊的人,留著希臘式的胡須?!毕仁怯美≌Z,然后又用希臘語宣讀了公告:“讓上帝歡呼,讓全人類雀躍吧,隔在東西兩教間的墻終于倒塌了。和平與統(tǒng)一已經(jīng)復歸?!绷_馬主教和希臘大主教激動地緊緊擁抱在一起,然后又跪在教皇的寶座前。

這之后,約翰八世帕利奧羅古斯君主揚帆返回君士坦丁堡,等待教皇許諾的為保衛(wèi)城市對抗土耳其的軍隊??墒?,當他回到君士坦丁堡時,他簽署協(xié)議的條件已經(jīng)成了公開消息,群情憤怒,并引起廣泛騷亂。對于新協(xié)議,君士坦丁堡人什么也不想做,協(xié)議成了他們向信仰的上帝詛咒的對象。因此,和諧崩潰了,君士坦丁堡的命運變得岌岌可危:就在十年后,1453年,征服者蘇丹穆罕默德,和他強大的軍隊抵達城外,并包圍了城市。最后,堅固的堡壘被攻破,土耳其帝國軍隊攻入君士坦丁堡。接下來是三天的大屠殺,拜占庭最后一個君主,君士坦丁十一世帕利奧羅古斯的人頭,被一把短彎刀從軀體上割了下來,放在賽馬場的一個柱子上,受到人群的嘲笑。

事實上,這個時期的君士坦丁堡,正沉浸在它自己以前創(chuàng)造的光榮的陰影里。人們擔心情況會更糟,很多人已經(jīng)逃走了,其中有一些學者和哲學家,他們?nèi)ヒ獯罄麑ふ倚碌纳?。世界基督教會議過后,大主教比薩林就被說服繼續(xù)留在意大利,教皇委任他為主教;現(xiàn)在,意大利成了希臘學者的避難所,掀起了一陣希臘狂潮。不久,上層社會的子女開始接受古希臘文明教育,用希臘語交流的能力,被認為是知識水平高的表現(xiàn)。經(jīng)過一段時間后,在佛羅倫薩,一些人把正在發(fā)生的事說成是古代學問的再生。

這個詞,像我們知道的那樣,最早出現(xiàn)在佛羅倫薩藝術(shù)家和傳記作家瓦薩里的著作里,盡管他的語境讓人們想到,這個詞已經(jīng)被廣泛應用好多年了。差不多在19世紀初,這個詞才傳到法國,19世紀中期才在英國和德國傳開,當作家對所發(fā)生的事有了歷史的理解,才會開始把這個詞概念化,并成為一個特殊的時代。

這種知識再生發(fā)生在15世紀的意大利,尤其是佛羅倫薩,由逃離君士坦丁堡的學者,帶進西方的許多稀罕的希臘手稿,給了它進一步發(fā)展的空間和動力。這些手稿涵蓋了所有方面的主題,包括在西方一直不知道的或是被忘記的主題,涉及范圍從哲學到數(shù)學,從煉金術(shù)到占星術(shù)。所有這些主題將經(jīng)歷一次復興:這個即將到來的時代將會出現(xiàn)理性和無理性,意識和無意識的雙重繁榮。中世紀長期的禁欲過后,渴望知識的人類將會出現(xiàn)無書不讀的狀況。

這種手稿的流入,使柯西莫能夠進一步擴大他的藏書館,它的規(guī)模據(jù)說已經(jīng)擁有超過一萬本古希臘語、拉丁語和古希伯來語原文的手稿。這一次,他沒有追隨他父親喬凡尼·迪·比齊的足跡:他的父親只擁有三本書,全部涉及中世紀的神學。在他退休時,喬凡尼已經(jīng)意識到做共公善事的樂趣——這是一個富有的佛羅倫薩市民,他傳統(tǒng)地希望怎樣向他的城市表示敬意;它幾乎被認為是一個公民的責任??挛髂F(xiàn)在開始以他父親為榜樣,不過是以沒有人能夠想像的規(guī)模。

夏天的傍晚,晚飯已經(jīng)準備就緒,神學上的爭論被放置一旁,學者們的私人聚會將在東方國家代表投宿的宮殿里進行。最值得關(guān)注的是由大主教比薩林作東的聚會,他是來自黑海特拉布宗的有名的神學家和哲學家。這些聚會人員中的另一個杰出人物是格米斯索斯·普萊索恩,他的柏拉圖學問無人能比;當普萊索恩就思想理論問題進行講解時,柯西莫和他的人文主義朋友敬畏地聽著。人類像被鎖鏈鎖住的囚犯,在黑暗的洞穴里,面對著冰冷的石壁坐著,他們所看到的世界,只不過是映在洞穴墻上的影子。為了能得到啟發(fā)和了解真理,他們就必須從陰影的世界里走出來,生活在洞穴外面光亮的世界里,面對真正真實的思想。

這不是柯西莫的生活,相反,他是一個追名逐利的人,時刻注意著他的銀行賬目,而且不斷地計劃著去保證他的政治意圖能夠?qū)崿F(xiàn)。柏拉圖理念的一些東西打動了他的心弦,或許滿足了他內(nèi)在的某些根深蒂固的、不能實現(xiàn)的精神追求——或許是被他父親強迫放棄的一點殘余的熱情。就是這些聚會的拜占庭哲學家,激發(fā)了柯西莫委托菲奇諾把柏拉圖的著作翻譯成拉丁文的想法,以便他能自己閱讀。與此同時,柯西莫夢想著建一所學校,像一千八百年前柏拉圖在雅典建的一樣。他將會創(chuàng)辦一個柏拉圖學院,在那里,哲學家的思想能夠在志趣相同的知識分子當中,得到討論和傳播:這些人將成為新學問的持炬者(領路人)。

四個月漫長、酷熱的夏季爭論過后,世界基督教會議通過了神學表白書,準許兩個教會組成聯(lián)合教會——持續(xù)了長達六個世紀的分裂終于結(jié)束了。教皇被視為所有教會的領袖,拜占庭同意妥協(xié),結(jié)束了有關(guān)圣靈的關(guān)鍵性問題。(引起這一結(jié)果的原因是,在這個問題上,拜占庭對自己教義的地位缺乏信心,主要因為相關(guān)的《圣經(jīng)》、圣典著作手抄本都遺留在了君士坦丁堡。)


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