余周周，你媽媽給老師送禮了。

這句話就像一根針，把身邊好不容易聚集起來(lái)的粉紅泡泡一個(gè)一個(gè)戳破。

其實(shí)，她也曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)同學(xué)們的議論，關(guān)于背景，關(guān)于送禮。

小孩子們一邊神神秘秘地表示著自己的鄙視和不屑，卻又會(huì)在回到家之后央求自己的爸爸媽媽也去付出點(diǎn)努力，像別的家長(zhǎng)一樣常常去跟老師“溝通溝通”“搞好關(guān)系”——于是每天來(lái)學(xué)校跟老師交流子女教育問(wèn)題和在校表現(xiàn)的家長(zhǎng)越來(lái)越多。余周周對(duì)這一現(xiàn)象只有一點(diǎn)朦朦朧朧的印象，她知道這種潛在的關(guān)系存在，然而從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去央求她媽媽為此做點(diǎn)什么。

甚至在不久前當(dāng)余周周還是沉在水底獨(dú)自擺尾的小魚(yú)的時(shí)候，她也曾經(jīng)本能似的培養(yǎng)出了阿Q精神勝利法，每每遇到老師無(wú)視她在做眼保健操或者大掃除中付出的努力，她就會(huì)對(duì)自己說(shuō)，老師表?yè)P(yáng)那些看起來(lái)并沒(méi)有什么出色表現(xiàn)的同學(xué)，都是因?yàn)?，他們給老師送禮了。

也許只是因?yàn)?，這樣想會(huì)讓她心里不再那么難過(guò)。

她雖然不曾像徐艷艷一樣一臉厭惡地跑到別人面前說(shuō)，老師表?yè)P(yáng)你都是因?yàn)榧议L(zhǎng)走后門——然而，她沉默，她狀似清高孤獨(dú)地游離在人群外，并不代表她從來(lái)不曾這樣腹誹過(guò)。

只是這一刻，一切都調(diào)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。

余周周在大腦空白的時(shí)候，是有些恨徐艷艷的。

不論對(duì)方說(shuō)的是真是假。即使徐艷艷說(shuō)的都是真的，她也還是怨恨。

就因?yàn)?，她在余周周好不容易得?lái)的甜蜜的美登高冰淇淋上，狠狠地淋了一大潑醬油。只留下余周周一個(gè)人看著冰淇淋的盒子，動(dòng)彈不得，取舍難當(dāng)。

走了味的甜。

余周周在周日那天帶領(lǐng)著兔子公爵他們狂歡之后，還曾經(jīng)暢想著老師會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)她，同學(xué)們會(huì)怎樣祝賀她，甚至一路聯(lián)想到了自己走在學(xué)校里面的時(shí)候再也不會(huì)覺(jué)得像個(gè)怯生生的客人，現(xiàn)在她是主人，她可以和小燕子她們一樣充滿主人翁意識(shí)地在教室和老師的辦公室之間穿梭往來(lái)，說(shuō)不定，老師還有可能讓她當(dāng)班干……

她趴在小床上，腦海中翻滾著各種各樣俗之又俗卻溫暖實(shí)在的各種美夢(mèng)。

現(xiàn)在，只剩下一股刺鼻的怪味道而已。

第一節(jié)語(yǔ)文課上，于老師用了整整十五分鐘來(lái)表?yè)P(yáng)余周周，大家欽羨的目光像是海浪，幾乎將她淹沒(méi)。她夢(mèng)寐以求的時(shí)刻終于來(lái)臨了，卻恍然不知其味。

余周周做了學(xué)習(xí)委員。由于小燕子升任中隊(duì)長(zhǎng)，徐艷艷升任班長(zhǎng)，原來(lái)的學(xué)習(xí)委員升任副班長(zhǎng)，留下的空缺剛好由余周周補(bǔ)了上來(lái)。

一個(gè)拼音從來(lái)沒(méi)有考過(guò)100分的學(xué)習(xí)委員，不過(guò)，誰(shuí)在乎呢？

她從于老師手中接過(guò)嶄新的白底紅標(biāo)的兩道杠，罪惡感滔天，羞恥心泛濫，面對(duì)大家的羨慕眼神和于老師慈愛(ài)欣賞的目光，她只覺(jué)得臉上像火燒一樣窘迫。

徐艷艷并沒(méi)有將此事四處散播。歸根結(jié)底，她知道于老師聽(tīng)到了一定會(huì)生氣。小孩子的邏輯總是多重標(biāo)準(zhǔn)，真正應(yīng)該譴責(zé)的受賄者，卻在他們心里純白無(wú)瑕，所以于老師沒(méi)有錯(cuò)——為什么沒(méi)有錯(cuò)？——總之沒(méi)有錯(cuò)。

老師怎么會(huì)錯(cuò)呢？

公平需要一百個(gè)人的努力，而破壞它，只要一個(gè)就夠了。余周周不是第一個(gè)，也不會(huì)是最后一個(gè)。

很多人都做著自己曾經(jīng)聲稱鄙視不屑的事情，并對(duì)得到的利益心安理得。

然而他們都不是余周周。

他們不會(huì)在李曉智真心笑著說(shuō)“余周周你真厲害”的時(shí)候心虛地低下頭。

放學(xué)路上的林楊一個(gè)勁兒地問(wèn)著余周周今天都做了什么。林楊喜歡她在舞臺(tái)燈光下笑得自信飛揚(yáng)的樣子，那樣的余周周，實(shí)在是……很美。