正文

有意義VS有錢賺

真希望我20幾歲就知道的事 作者:(美)蒂娜·齊莉格


那些投資于新興產(chǎn)業(yè)的風(fēng)險投資公司,就以能準(zhǔn)確地判斷問題和為解決問題敢于冒高風(fēng)險的精神贏得了業(yè)界的贊譽(yù)。他們不會看那些一個一個逐步解決的小問題,只守望大機(jī)會的出現(xiàn)。他們展望未來,分析即將面臨的新問題,然后再把錢投向能正面解決這些問題的創(chuàng)新領(lǐng)域。KPCB投資公司(Kleiner Perkins Caufield & Byers,簡稱KPCB)就是這方面的典型,它在預(yù)見未來挑戰(zhàn)、投資于相應(yīng)的解決方案方面有著輝煌的紀(jì)錄。早在生物科技、互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)、替代性能源成為家喻戶曉的名詞前,KPCB就已經(jīng)在這些領(lǐng)域投資了,因?yàn)樗A(yù)見到了基因泰克(Genentech)、升陽(Sun Microsystems)、亞馬遜(Amazon)、谷歌(Google)、網(wǎng)景(Netscape)、直覺軟件(Intuit)、藝電(Electronic Arts)等企業(yè)對未來的影響。KPCB合伙人之一——蘭迪?科米薩(Randy Komisar)指出,企業(yè)家的眼光就是看這個世界到處都是機(jī)遇。他和同事們發(fā)現(xiàn),找到難題并加以解決能給每一個參與其中的人帶來豐厚回報。

蘭迪在其著作《僧侶與謎語》(The Monk and the Riddle)中強(qiáng)調(diào)指出,盡管通過解決難題能夠獲利,但有一點(diǎn)很重要,即要擁有解決難題的熱情,而不是被賺錢的動機(jī)所驅(qū)使。為了解釋這兩者的差別,他用傳教士和雇傭兵作了比喻,前者滿腔熱忱追求崇高的事業(yè),后者只是為了滿足一己之私。秉持傳教般的精神,關(guān)注于找到解決重大問題的方案,這樣才能造就成功的企業(yè)。蘭迪的觀點(diǎn)得到了作家蓋伊?川崎(Guy Kawasaki)的認(rèn)同,蓋伊說過“有意義應(yīng)當(dāng)甚于有錢賺”。如果秉持“有意義”的目標(biāo),那么在努力以創(chuàng)新的方法解決了難題后,賺錢是極有可能的事;如果一開始的目標(biāo)就是“有錢賺”,那么到頭來很可能既賺不到錢,也做不出什么有意義的事。

那么,上述創(chuàng)業(yè)家、風(fēng)險投資家及發(fā)明家,和我們這些從5美元、回形針、水瓶起步,挑戰(zhàn)用這些小東西創(chuàng)造盡可能大的價值的學(xué)生又有什么關(guān)系呢?關(guān)系大了去了!這些例子都強(qiáng)調(diào)了同樣的觀點(diǎn):挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的思維局限,找出周遭的難題,不屈不撓地設(shè)法解決,結(jié)果會大有裨益。數(shù)不清的問題正等人拿出創(chuàng)新的方法去解決呢。當(dāng)然,這需要具備敏銳的觀察力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,執(zhí)行方案的能力,從失敗中學(xué)習(xí)的意愿,以及解決問題的創(chuàng)新能力。不過,首要的是態(tài)度,相信問題能夠解決的態(tài)度。我和學(xué)生們都發(fā)現(xiàn),解決問題的經(jīng)驗(yàn)積累得越多,找出解決方案的信心就越足。

做好挑戰(zhàn)一切的心理準(zhǔn)備

我最近去蘇格蘭,為一個為期一周的創(chuàng)業(yè)新人訓(xùn)練營授課。該訓(xùn)練營是由蘇格蘭企業(yè)學(xué)院(the Scottish Institute for Enterprise)的詹姆斯?巴洛(James Barlow)舉辦的,參加者是來自全國各地的50名大學(xué)生,他們的專業(yè)從犯罪學(xué)到美容,五花八門,而且大多數(shù)人都沒有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。課程一開始,很多人就被第一道作業(yè)徹底嚇倒了。我要求他們設(shè)計一種新產(chǎn)品或者新服務(wù),然后還要把這種新產(chǎn)品或服務(wù)銷售出去。下午6點(diǎn)鐘,我給每個小組發(fā)了50英鎊作為啟動資金,他們必須在接下來的18小時內(nèi)完成任務(wù)。這道作業(yè)的目的是讓他們走出安逸的現(xiàn)狀,走進(jìn)現(xiàn)實(shí)世界。很多學(xué)生后來告訴我,他們當(dāng)時想,直接掉頭回家算了(其實(shí)不用他們說,他們臉上的驚慌已經(jīng)說明了一切)。不過,所有人都堅(jiān)持了下來,他們看到自己完成了任務(wù),異常驚喜。一個小組成了“雨傘伴行者”,幫助被突如其來的大雨困住的行人;一組在當(dāng)?shù)匾患揖瓢稍O(shè)立了即興速配交友站;還有一組在鬧市區(qū)的街頭搭起了臨時擦鞋店。

這道作業(yè)只是個開始,接下來的一星期,他們經(jīng)歷了各種各樣的挑戰(zhàn)任務(wù),包括看報紙揪出問題,頭腦風(fēng)暴找出創(chuàng)新的解決辦法,設(shè)計新的經(jīng)營項(xiàng)目,會見潛在客戶,拍攝商業(yè)廣告,向成功的管理人員兜售自己的商業(yè)構(gòu)思。訓(xùn)練營結(jié)束的時候,他們已經(jīng)有接受任何挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備了。

其中有一組我覺得非常出色。那個小組由3個年輕女孩組成,她們從未遇到過類似的挑戰(zhàn)。第一道作業(yè)布置下來的時候,她們還嚇得發(fā)抖。可是當(dāng)訓(xùn)練營臨近尾聲時,她們都提出了一個絕妙的好點(diǎn)子,不僅得到了裁判團(tuán)的高度評價,而且還拿到了投資方的創(chuàng)業(yè)資金。她們發(fā)明了一種流動的上門服務(wù)項(xiàng)目——修改胸衣。這個發(fā)明源于她們觀察到,多數(shù)女性覺得在商場試穿胸衣很尷尬,因此經(jīng)常是胸衣買回來了卻發(fā)覺不合適。她們的廣告也拍得很優(yōu)雅,成功地說服大家認(rèn)同了這個有趣的商機(jī)。

訓(xùn)練營的最后一天,其中一個女孩跟我說,“我現(xiàn)在知道了,沒有什么事是我做不了的” 。這個女孩,以及所有其他學(xué)生,都已掌握了充分的本領(lǐng),能夠完成令人嘖嘖稱奇的事了。其實(shí),我們所做的,只是讓他們看到有形的事實(shí),然后告訴自己,“把周遭的問題轉(zhuǎn)化成機(jī)遇,我們也能”。


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