“有什么問題么？”

“可我連團(tuán)員都不是啊?！?/p>

“啊？”這回，大吃一驚的變成了老師。

真是汗顏！不愧是K班，居然到了高三還有沒入團(tuán)的學(xué)生。

“那么，有沒有別的同學(xué)自告奮勇來擔(dān)任這個(gè)職務(wù)呢？”

靜默。

京芷卉微微側(cè)頭，眼角余光恰好能掃到后座的男生。筆在演算紙上滑動(dòng)，沙沙作響。又在埋頭做數(shù)學(xué)了吧？真是的！看他那么不費(fèi)力地做題，毫不停頓流暢地一氣呵成，就好像在抄題似的。不過，現(xiàn)在是做題的時(shí)間嗎？

受不了他！

突然想起了當(dāng)年他那句超冷的“不要浪費(fèi)我的時(shí)間”。

雖然明知不可能，但她還是在腦海中勾畫--如果謝井原當(dāng)了團(tuán)支書，而自己是班長，那么應(yīng)該有更多的機(jī)會(huì)在一起吧。

--對(duì)不起，借過。

--同學(xué)，請(qǐng)給我一張報(bào)紙。

兩年時(shí)光，謝井原就對(duì)自己說過這么兩句話。一句發(fā)生在晨練時(shí)間的教室門口，另一句發(fā)生在大掃除時(shí)，隔著臟兮兮的玻璃窗。

如果都做了班委，至少能多談?wù)撘恍瓣P(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)，你有什么想法”或者“這個(gè)月的月考成績請(qǐng)幫忙統(tǒng)計(jì)一下”這類的話題。

唉，自己在想什么呢！

“老師，既然沒人愿意當(dāng)，就讓我來好了?！?/p>

身后傳來淡定的好聽的男聲。芷卉一驚。

老師的腦子好像驟然被抽成真空，手胡亂一晃，打翻了一盒白色粉筆。坐在第一排的學(xué)生走出去幫忙拾，老師一著急，高跟鞋又崴了腳。教案滑下來砸了學(xué)生的頭，剛把收拾好的白粉筆放上去，旁邊的彩色粉筆又被撞翻。講臺(tái)上人越來越多，亂成一團(tuán)。

但總之，最后，團(tuán)支書就是謝井原了。

[二]

越來越不正常，感覺自己從分班考那天開始就有些不對(duì)勁了。做出的事，連自己也理解不了。

謝井原顯得有些苦惱。