八家戶(hù)，這個(gè)地方為什么要叫八家戶(hù)？

有人說(shuō)是成吉思罕的八個(gè)弟弟，也有人說(shuō)是他的八個(gè)孫子，在這兒蓋了八幢豪宅?？上В思覒?hù)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了清真寺，據(jù)說(shuō)在上一個(gè)世紀(jì)初還有一個(gè)很大的，以后在一次戰(zhàn)亂中被燒了。留下了大片的苜蓿，滿(mǎn)眼的綠色像是激蕩的湖水一直朝山邊延伸，據(jù)說(shuō)那山還有一個(gè)特別的名字，可惜我已經(jīng)忘了。但是，關(guān)于八家戶(hù)，烏魯木齊有民歌：

兒娃子睡覺(jué)抓著球巴子，

丫頭子站在草地上看著兒娃子……

歌的曲調(diào)也有些怪，很有一些蒙古長(zhǎng)調(diào)的味道。

這就把八家戶(hù)這個(gè)地方搞得更加復(fù)雜。

然而，不管你認(rèn)為來(lái)這兒最早落戶(hù)的是哪個(gè)民族，反正在所有原民歌的語(yǔ)言之外，將要響起另一種語(yǔ)言，那就是由王亞軍教給我們的英語(yǔ)。從那時(shí)起，英語(yǔ)的韻節(jié)不但要穿行在湖南墳園的樹(shù)林叢中，而且要飄到八家戶(hù)的草原之上。

如今我甚至都記不住那個(gè)教我們使鐮刀和打土塊的師傅，我只是記得王亞軍與我們班一起來(lái)到了八家戶(hù)。王亞軍就像是一個(gè)在那種時(shí)節(jié)的殉教士，他布道的實(shí)質(zhì)內(nèi)容不過(guò)是一種叫作ENGLISH的語(yǔ)言，以及圍繞在這種與維吾爾語(yǔ)和漢語(yǔ)，哈薩克語(yǔ)，塔吉克語(yǔ)，錫伯語(yǔ)完全不同的語(yǔ)言氛圍之上的文化。天山頂上的陽(yáng)光照耀在王亞軍身上，讓人們漸漸發(fā)現(xiàn)他完全不是一個(gè)雄心勃勃的人，他沒(méi)有野心，他很平靜，他為一切愿意學(xué)英語(yǔ)的人教英語(yǔ)。他總是拿著自己那本唯一的詞典，從字母和音標(biāo)開(kāi)始，然后是詞匯和句型，然后又是語(yǔ)法和文章。他完全不能和清末時(shí)以及民國(guó)時(shí)的傳教士相比，那些傳教士創(chuàng)建了英語(yǔ)的部落，他們生的偉大，死的光榮。而在我的少年青少年時(shí)代，王亞軍究竟能作到什么呢？他過(guò)于渺小了，他幾乎左右不了任何事情。我們學(xué)校也曾有過(guò)英語(yǔ)角，大家當(dāng)時(shí)說(shuō)：ENGLISH CORNER，就是在說(shuō)由王亞軍創(chuàng)造的一個(gè)教堂，有時(shí)在他的宿

舍，有時(shí)在我們教室，有時(shí)在湖南墳園的鬼魂前。但是，角落不斷縮小，最后，在我們整個(gè)烏魯木齊市，在天山的陰影中，角落漸漸地被擠進(jìn)了我和英主老師王亞軍之間?！　∷麨槭裁床涣粼趯W(xué)校教學(xué)而要和我們一起來(lái)勞動(dòng)？這也是現(xiàn)在說(shuō)不太清楚的事。教師應(yīng)該在學(xué)校，可是他也跟我們一起來(lái)到了牛奶場(chǎng)。班主任郭培清為什么沒(méi)有一起來(lái)？而偏偏是由教英語(yǔ)的王亞軍來(lái)？算是一種懲罰嗎？說(shuō)不清，時(shí)過(guò)境遷，有時(shí)都覺(jué)得沒(méi)有道理。反正王亞軍跟我們一起來(lái)到了八家戶(hù)的奶牛場(chǎng)。

好像在那些日子我們接受學(xué)校和農(nóng)場(chǎng)的雙重領(lǐng)導(dǎo)，王亞軍代表學(xué)校，但是，我們師生都要聽(tīng)農(nóng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的。

在牛奶場(chǎng)，王亞軍與我在 一起時(shí)變得越來(lái)越放松，他簡(jiǎn)直有些得意忘形，原形畢露，就像牛鬼蛇神紛紛出洞。他大段大段地背誦英文，不管我能不能聽(tīng)得懂。

每當(dāng)表演完畢，他總是會(huì)說(shuō)我要謝謝你。因?yàn)槟銥槲姨峁┝艘粋€(gè)好的舞臺(tái)。讓我可以這樣說(shuō)話(huà)。

我卻在為自己的冷靜而慚愧，并在內(nèi)心里對(duì)自己說(shuō)：時(shí)機(jī)到了。

經(jīng)過(guò)充分表演之后的王亞軍甚至對(duì)我深深地鞠了一躬。

也就在那時(shí)，我提出了自己一生中最重要的要求：能把那本詞典借給我嗎？

王亞軍猶豫地看看我，他審視我的眼神就像是在判斷我是不是一個(gè)真正的騙子。

最后，他終于答應(yīng)了。說(shuō)：一個(gè)星期。

那天晚上 ，我看到很晚。詞典是一部巨著。在第二天早晨，天沒(méi)有亮，我就出去背誦英語(yǔ)生詞，我是想把整個(gè)詞典背下來(lái)。

黃旭升早晨來(lái)到了田野里，她穿著一件有花的襯衣使她看上去就像是一個(gè)我想像中的英國(guó)女孩兒，她在很遠(yuǎn)就向我問(wèn)好，她說(shuō)：MORRNING。我也在很遠(yuǎn)的地方回應(yīng)她，就好像我們是兩個(gè)完全脫離了現(xiàn)實(shí)的表演藝術(shù)家，正在舞臺(tái)上演出著英文的話(huà)劇。她輕松地朝我走過(guò)來(lái)，如同女主角走向她一生悲劇的中心。