校長(zhǎng)顯得有些無(wú)奈，他拿出一張紙，讓我在一面上寫(xiě)出打倒兩個(gè)字，在另一面寫(xiě)出毛主席三個(gè)字。我猶豫著，想知道這是不是他的又一個(gè)陰謀。

校長(zhǎng)說(shuō)：寫(xiě)吧，寫(xiě)完了就回教室。

我仍然沒(méi)寫(xiě)。校長(zhǎng)說(shuō)：你不寫(xiě)，就不能回家。

我還是不寫(xiě)，因?yàn)槲蚁牒昧耍麄冞@次要陷害我。

校長(zhǎng)生氣了，他說(shuō)：有人讓我把你關(guān)起來(lái)，我一直在保護(hù)你，懂嗎？

我楞著看看校長(zhǎng)，感到不可思議，以為自己聽(tīng)錯(cuò)了。這么有權(quán)勢(shì)的人，竟說(shuō)他在保護(hù)我。

校長(zhǎng)說(shuō)：你回去告訴你媽?zhuān)屗齺?lái)找我。說(shuō)我有話(huà)對(duì)她說(shuō)。

我不再說(shuō)話(huà)。校長(zhǎng)等了我一會(huì)兒，然后，他獨(dú)自出門(mén)，說(shuō)讓我好好想想，就出去了，并把門(mén)在外邊反鎖上了。

我呆在校長(zhǎng)室，中午來(lái)臨了，我感到很餓，然后餓過(guò)勁了，我就睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，我感到困，仍想睡時(shí)，門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)。

她看見(jiàn)我，就沖地來(lái)，緊緊抱著我，那時(shí)，我的眼淚流了出來(lái)。我對(duì)媽說(shuō)：不是我寫(xiě)的。

我媽沒(méi)有看我，她只是很客氣地對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：你應(yīng)該早點(diǎn)告訴我，你們不應(yīng)該把孩子關(guān)起來(lái)，你們是學(xué)校。你不能這樣對(duì)待我，還有……這，孩子。

媽媽說(shuō)話(huà)很文明，校長(zhǎng)也顯得有些不好意思。

但是，我還是感到了母親語(yǔ)氣中的某種說(shuō)不出的味道。

校長(zhǎng)說(shuō)：這個(gè)孩子思想太復(fù)雜。要加強(qiáng)教育。

媽媽帶著我，離開(kāi)了校長(zhǎng)辦公室。走在過(guò)道時(shí)，她說(shuō)：兒子，你為什么那么不懂事？

媽媽的語(yǔ)調(diào)溫和，這更加讓我傷心。這句話(huà)直到現(xiàn)在還經(jīng)?；厥幵谖业挠洃浝铮袷墙烫玫溺娐曇粯拥卮似鸨朔鼐d綿不絕，有時(shí)又像濕地上空的昆蟲(chóng)，若隱若現(xiàn)：

兒子，你為什么那么不懂事？

我當(dāng)時(shí)沒(méi)有想到這件事幾乎讓爸爸跟黃旭升她爸爸一樣去自殺。

以下的描寫(xiě)來(lái)自于多年以后別人對(duì)我的敘述。

校長(zhǎng)在離開(kāi)了自己的辦公室之后，來(lái)到了父親所在的單位，他從東門(mén)進(jìn)樓的時(shí)候，與一個(gè)人撞了個(gè)滿(mǎn)懷。他認(rèn)了出來(lái)，這就是著名的設(shè)計(jì)師劉承宗，當(dāng)然也是我的爸爸?！　“职忠舱J(rèn)出了他是校長(zhǎng)。所以就抓緊時(shí)間對(duì)他笑了一下。

校長(zhǎng)沒(méi)有笑，他對(duì)爸爸說(shuō)：你的眼睛長(zhǎng)在勾子里了？

當(dāng)然，這是一句罵人的話(huà)，父親聽(tīng)得懂。他在新疆呆了很多年，知道這句話(huà)的意思是：你的眼睛長(zhǎng)在屁股里了。但是，他想不到的是為什么這話(huà)能從校長(zhǎng)這樣有著良好教育背景的人嘴里說(shuō)出來(lái)。

校長(zhǎng)看著父親，就好像他是一個(gè)沙袋。

父親沒(méi)有作任何還擊，他只是想不通，一個(gè)平時(shí)還算溫文而雅的知識(shí)分子怎么會(huì)這樣說(shuō)話(huà)，即使現(xiàn)在是非常時(shí)期。父親的身上處處是油彩，他很愿意這樣，這是他的保護(hù)色。即使母親不止一次地想為他洗這件衣服，他也不肯。因?yàn)橛辛松?，就說(shuō)明了他是一個(gè)很忙碌的人。他在忙什么？為偉人畫(huà)像。就像是烏魯木齊有他設(shè)計(jì)的重要建筑，同時(shí)也有他畫(huà)的巨幅畫(huà)像。什么朝代都離不開(kāi)劉承宗，人們，時(shí)代，社會(huì)都需要他。

校長(zhǎng)憎恨地看著父親，說(shuō)：是你教唆兒子寫(xiě)的嗎？

父親不知道對(duì)方說(shuō)的什么，就說(shuō)：誰(shuí)？?jī)鹤?？誰(shuí)的兒子？

校長(zhǎng)：少裝糊涂。

父親像是真的明白過(guò)來(lái)了：寫(xiě)了什么？

校長(zhǎng)說(shuō)：反標(biāo)。

父親大驚：在哪兒？

校長(zhǎng)說(shuō)：在哪兒，在哪兒？你說(shuō)在哪兒？

在學(xué)校。

父親害怕了，問(wèn)：寫(xiě)的什么么內(nèi)容？

校長(zhǎng)說(shuō)：打倒毛主席。

父親的眼睛睜得大了，他拼命看著校長(zhǎng)，沒(méi)有想到這話(huà)能從校長(zhǎng)的嘴里說(shuō)出來(lái)。

校長(zhǎng)說(shuō)完了嚇得差點(diǎn)就地倒下，他看看父親，想判斷對(duì)方是不是會(huì)抓住自己。在這段時(shí)間里，他的眼睛一直在眨著，就像是天上的星星，里邊甚至透出了可憐的光。