“ 您究竟是什么意思??？”我有點(diǎn)兒結(jié)巴地問他。

“ 我再說一遍，”羅西以強(qiáng)調(diào)的口吻說?！?我在伊斯坦布爾發(fā)現(xiàn)德拉庫拉還活在我們中間?；蛘咧辽傥以谀抢锏臅r(shí)候是這樣?！?/p>

我目瞪口呆地看著他。

“ 我知道你可能以為我瘋了，”他慈愛地說?！?我跟你說每一個(gè)在歷史中折騰久了的人都可能會(huì)瘋掉。”他嘆氣說?！?在伊斯坦布爾有一個(gè)鮮為人知的資料庫，是蘇丹邁米德二世創(chuàng)建的。我在其中發(fā)現(xiàn)了一些地圖，上面標(biāo)有一個(gè)屠殺土耳其人的人的墓地，我想那可能就是弗拉德·德拉庫拉。地圖總共有三張，都是關(guān)于同一地區(qū)的，只是比例尺一張比一張小，標(biāo)得也更詳細(xì)?！彼呎f邊用手指敲打著自己那本怪書?！?第三張地圖中央的文字是一種原始的斯拉夫方言。只有懂得多國語言的學(xué)者才可以看個(gè)道道來。我盡力過，但不能確定?！?/p>

這時(shí)，羅西搖了搖頭，好像仍在遺憾自己知識(shí)有限?！耙惶煜挛?，我在仔細(xì)研究第三張，也是最讓人費(fèi)解的一張地圖上邪惡之墓的位置。你還記得弗拉德·特彼斯是被埋在羅馬尼亞斯納戈夫湖中一座島上的修道院里吧。這幅地圖和其他兩幅一樣，并沒有顯示有什么湖中小島——盡管它的確顯示有一條河穿過，到了中部，河床逐漸變寬。在地圖中心，邪惡之墓的上方，不論它該在哪里，有一條線條粗略的龍，頭上戴著王冠，那是一座城堡。那龍和我——我們——書上的一點(diǎn)兒不同，但我推測它肯定是隨著德拉庫拉傳說到土耳其人那里的。在龍的下面，有人寫了很細(xì)的字。起初我以為是阿拉伯文，用放大鏡仔細(xì)看過后，我突然發(fā)現(xiàn)這些文字竟然都是希臘語，我完全不顧規(guī)矩地開始大聲翻譯——盡管圖書館除了我以外空無一人，偶爾有一位無聊的管理員進(jìn)出，很明顯是要來看我有沒有偷什么東西。這時(shí)，我完全是一個(gè)人。那些極小的文字在我眼皮下跳動(dòng)，我大聲念了出來：‘ 它在這里與邪惡同居。讀者，用一個(gè)詞把他掘出來吧 。’

“ 就在此刻，我聽見樓下大廳有門被砰地關(guān)上。樓梯間傳來很重的腳步聲。我的腦海里還轉(zhuǎn)著這個(gè)念頭：放大鏡告訴我這幅地圖不像其他兩幅，它被三個(gè)不同的人，用三種不同的語言做了標(biāo)記。筆跡和語言都不相同。那些老而又老的墨水的顏色都不一樣。我突然有了個(gè)想法——你知道，就是那種一個(gè)學(xué)者經(jīng)過長時(shí)間認(rèn)真研究后有的那種靈感。

“ 我覺得那幅地圖最初是由中間的素描和周圍的山構(gòu)成，希臘文的咒語位居正中?？赡苁呛髞聿庞盟估蚍窖詷?biāo)記它提到的那些地方———至少是用代碼。后來它不知怎地落入奧斯曼人手中，周圍添上了來自《可蘭經(jīng)》的諺語,它們把中間那個(gè)邪惡的預(yù)言包圍或者囚禁起來，或者就是用辟邪物將它包圍起來，以抵抗黑暗力量。如果這是真的，那么是哪個(gè)懂得希臘文的人先標(biāo)識(shí)了這幅地圖，甚至畫了這幅地圖？我知道在德拉庫拉那個(gè)時(shí)代，拜占庭的學(xué)者用希臘文，而奧斯曼帝國的學(xué)者則大多不用。

“ 我還沒來得及寫下我的這個(gè)觀點(diǎn)，一個(gè)身材高大、體格健壯的男人進(jìn)來了，他匆匆走過那些書，在我桌子對(duì)面停住腳步。他明顯帶著闖入者的氣勢，我肯定他不是圖書管理員，而且我還覺得應(yīng)該自己站起來才是，但出于某種驕傲我沒有站起來：那樣的話會(huì)顯得我太恭順，而對(duì)方實(shí)在是貿(mào)然闖入，粗魯無禮。

“ 我們互相看著對(duì)方的臉，我從來沒有那么吃驚過。我研究的東西如此神秘莫測，而此人實(shí)在顯得格格不入。他長想英俊，膚色，修飾得很好他挑釁地看著我的眼睛，‘ 先生，’他滿懷敵意地低聲說道，那是帶土耳其口音的英語。‘ 我認(rèn)為您無權(quán)做這個(gè)?！?/p>

“‘ 做什么？’我的學(xué)術(shù)警惕性馬上來了。

“‘ 做這項(xiàng)研究，土耳其政府認(rèn)為您接觸到的材料是本國的私有檔案。能讓我看看您的證件嗎？’

“‘ 您是誰？’我同樣冷靜地問道?！?我能看看您的證件嗎？’

“ 他從外衣的內(nèi)層口袋里掏出一個(gè)錢包，啪地打開放在我面前的桌上，很快又啪地合上了。 ‘ 文化資源部，’他冷冷地說?！?我知道您并沒有和土耳其政府有真正的交流計(jì)劃做這些研究，是嗎？’

“‘ 可以說不是。’我遞給他一封國家圖書館的信，上面說我有權(quán)使用伊斯坦布爾所有分支圖書館的研究資料。

“‘ 這還不夠，’他說，把它丟在我的資料上。‘ 也許您要跟我走一趟。’

“‘ 去哪里？’我站起來，我站起來，覺得安全多了。但還是希望他不會(huì)將我的站立當(dāng)作順從。

“‘ 必要的話，去警局?！?/p>

“‘ 豈有此理?！覍W(xué)會(huì)了質(zhì)疑官僚政治時(shí)要提高音調(diào)?！?我是牛津大學(xué)的博士研究生，英國公民。我一到伊斯坦布爾就聯(lián)系了這邊的大學(xué)，得到了這封證明信。我不會(huì)到警局去接受問話———或者您的問話?！?/p>