張華考上了北京大學(xué)；李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校；我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。商務(wù)印書(shū)館，《新華字典》第9版，673頁(yè)。

這是那時(shí)候高中生都學(xué)過(guò)的一個(gè)例句，其作用是教大家正確地使用分號(hào)和冒號(hào)。高中課本里的東西，陳星幾乎什么也沒(méi)記住，但這句話卻會(huì)不時(shí)從腦海里冒出來(lái)。每次想起，他都感到這句話很可笑。他甚至認(rèn)為，這句話的作者真是他媽的一個(gè)幽默大師。

現(xiàn)在的陳星頭發(fā)很長(zhǎng)，個(gè)子又長(zhǎng)高了一些，站在人群里很顯眼。幾個(gè)月來(lái)，他一直都穿著一件灰色的帆布外套，并且從未洗過(guò)。不僅是外套，連他的臉都給人臟乎乎的感覺(jué)。他看起來(lái)不像一個(gè)雜牌大學(xué)生，倒像一個(gè)熱衷于鉆山洞、過(guò)草原的無(wú)所事事的旅行家。

他的父母把他塞進(jìn)了一所民辦大學(xué)。他們坦白地說(shuō)：“倒不是指望你能學(xué)到什么，就是怕你混到街上去，再惹什么禍?！庇谑顷愋蔷捅持茣?shū)包，騎了二十公里的自行車，到昌平的學(xué)校去報(bào)到。蹬到那里的時(shí)候，他的脖子上粘了一片結(jié)晶鹽，兩條腿直打晃。

他帶著滄桑的表情走進(jìn)了新學(xué)校。他想，他是有資格滄桑一下的。這個(gè)年紀(jì)的孩子里，有幾個(gè)進(jìn)過(guò)那么多次派出所，而且還被正式刑事拘留過(guò)呢？

前來(lái)報(bào)到的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)屋，找地兒落座。最后出現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)子極其矮小的男生，大概只有一米六出頭，而且長(zhǎng)了一張非?？?、倒了八輩子霉似的臉。他剛一進(jìn)門(mén)，教室里的幾個(gè)家伙立刻笑了起來(lái)。

那男生的樣子確實(shí)有點(diǎn)滑稽：如此矮的人，卻背著一個(gè)如此之大、光直徑就有兩米的包袱——那裝著什么呀，他不會(huì)帶了十條棉被來(lái)上學(xué)吧？小山一樣的包袱壓在肩上，幾乎把他的人都埋進(jìn)去一半。

“這里是不是××大學(xué)？”那男生操著一口純正的河南腔問(wèn)。

幾個(gè)痞里痞氣的學(xué)生笑得更歡了。有時(shí)候人的關(guān)系確立得就是這么快：某些人剛一露面，就被放到了被取笑對(duì)象的位置上，永世不得翻身。

河南男生背著大包袱，像一只蝸牛一樣，緩慢地往教室后排挪動(dòng)。一不小心，他的包袱就蹭到了某個(gè)人的腦袋。那家伙立刻用東北話大叫了起來(lái)：“你他媽看不見(jiàn)人呀？”

河南男生馬上轉(zhuǎn)過(guò)去，謙恭地道歉，上半身被大包袱壓得更深了：“對(duì)不起，對(duì)不起。”

但是這一轉(zhuǎn)身，包袱又不可避免的碰到了另一個(gè)人。于是，一個(gè)山東話又響了起來(lái)：“知錯(cuò)不改呀？”

河南男生便再回頭，繼續(xù)道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起?！?/p>

沒(méi)一會(huì)兒功夫，他已經(jīng)四面八方地轉(zhuǎn)了兩圈，說(shuō)了無(wú)數(shù)句對(duì)不起。大家可算找到了樂(lè)子，紛紛粗聲粗氣地呵斥他。就連隔得很遠(yuǎn)，根本不可能被包袱蹭到的家伙都要加入進(jìn)來(lái)：“你眼瞎啦？”

河南人四面楚歌，連動(dòng)都不敢動(dòng)了。取笑他的家伙更來(lái)勁了，紛紛拍打他的大包袱，教室里充滿了“嘭嘭嘭”的聲音。

他們問(wèn)他：“你不會(huì)背了一個(gè)妹子來(lái)吧？”

陳星很為這個(gè)河南人難過(guò)?？磥?lái)他注定要淪為那些頑劣的學(xué)生的玩具了。過(guò)去，小北也總是戲弄班上的幾個(gè)老實(shí)孩子，只不過(guò)和那種小玩鬧比起來(lái)，民辦大學(xué)的學(xué)生無(wú)疑要粗野得多。河南人的大學(xué)生涯顯然是一片黑暗。

河南人被欺負(fù)的時(shí)候，班上其他人都不敢發(fā)言。大家只是靜靜地看著，還有人露出慶幸的神色。最后，還是陳星看不下去了。他站起來(lái)，走過(guò)去，抓住河南人的大包袱，把它舉了起來(lái)。