十年寒窗，一朝應(yīng)考，多少學(xué)子的夢(mèng)想就在這一刻成敗分明。曾經(jīng)挑燈夜讀書萬卷，如今一朝試身手?？墒亲x書破萬卷，當(dāng)真下筆如有神嗎？讀盡詩(shī)書，便能夠考場(chǎng)無憂嗎？書是死的，人卻是活的，有多少大活人卻為了考取功名而窮盡年華死讀書？

驕人的分?jǐn)?shù)，未必皓首窮經(jīng)才能換得；細(xì)心摸索其中的關(guān)鍵竅門，或許便是捷徑。

實(shí)用：還英語一個(gè)名分

古人云：“學(xué)得文武藝，貨與帝王家。”飽讀詩(shī)書并非為了炫耀才學(xué)，而應(yīng)學(xué)以致用，格物致知，將才學(xué)用于所當(dāng)用之處，才不枉費(fèi)十年寒窗苦讀之功。

如今十年寒窗，學(xué)得一身理論知識(shí)，卻毫無用途，這一現(xiàn)實(shí)不禁讓教育陷入了困境。韓寒說“數(shù)學(xué)只要學(xué)到初二就夠了”，那是因?yàn)樵S多純粹的數(shù)學(xué)理論對(duì)于大部分?jǐn)?shù)學(xué)領(lǐng)域之外的平常人是毫無作用的。

優(yōu)勢(shì)解密：新東方為什么這樣紅第六章從草根到精英的完美奮斗歷程俞敏洪傳奇如果說，數(shù)學(xué)因?yàn)樘^理論而失去了實(shí)用性，那么英語呢？

英語是一門語言，是一種用以交際的工具，工具似乎就應(yīng)當(dāng)與實(shí)用相聯(lián)系。然而，很不幸的是，今天的很多大學(xué)生即使從中學(xué)時(shí)代早已開始學(xué)習(xí)英語，在大學(xué)里也通過了英語四六級(jí)等級(jí)考試，但是路上遇見一個(gè)外國(guó)人問路，依然要支支吾吾答上半天。

關(guān)于問路的對(duì)答句式，在初中英語課本里早有出現(xiàn)，或許在課堂之上還有過多次訓(xùn)練。但當(dāng)我們需要為別人指路時(shí)，開口之時(shí)，下意識(shí)開始檢查：我的語法有沒有錯(cuò)誤？時(shí)態(tài)和介詞是不是這么用的？一共有幾種表達(dá)方法？

這便是應(yīng)試教育留下的不可磨滅的陰影，語言成為了規(guī)范，而不是工具。試想用中文交流之時(shí)，誰會(huì)在意語序顛倒？誰會(huì)在意用詞不當(dāng)？相反，每個(gè)人力圖使用不循常規(guī)的語法，以顯示個(gè)人獨(dú)特的語言風(fēng)格，作家便是其中一類重要的實(shí)踐者。

針對(duì)此現(xiàn)象，新東方學(xué)校的語言專家們進(jìn)行了認(rèn)真的探討，得出結(jié)論：之所以有如此區(qū)別，是因?yàn)橹形目偸呛蛯?shí)用相聯(lián)系，怎么方便怎么用；而英文則和考試相聯(lián)系，甚至任何一個(gè)細(xì)微的語法錯(cuò)誤、拼寫錯(cuò)誤、發(fā)音錯(cuò)誤都成為分?jǐn)?shù)高低的關(guān)鍵。于是，英語與其說是交際工具，不如說是考試工具。

英語教育，因?yàn)榕c考試密切相關(guān)，所以從學(xué)校教育里可以獲得的英語知識(shí)多是可以直接體現(xiàn)在試卷考核方式中的，至于實(shí)際運(yùn)用方面的英語能力則被忽略甚至省略了，這不能不說是英語教育的悲哀。

語言交際，最重要的是聽和說，對(duì)于英語來說，是口語和聽力。遺憾的是，聽力勉強(qiáng)可以在考卷中略微占有一席之位，口語則直接被打入冷宮。如果一門語言失去了起碼的表達(dá)作用，那么這門語言的存在價(jià)值和實(shí)用價(jià)值也就非?？梢闪恕?/p>

學(xué)校教育對(duì)于實(shí)用性的忽略，正是外語培訓(xùn)得以崛起的契機(jī)。新東方的外語培訓(xùn)瞄準(zhǔn)了應(yīng)試的市場(chǎng)，卻也不忽略口語與聽力的訓(xùn)練。一個(gè)徹底掌握一門語言的人，不應(yīng)只是卷面上的滿分，而更應(yīng)在交際中談吐自如，對(duì)答如流。

王強(qiáng)的“美語思維法”，李莘的“I ENGLISH·愛英語”學(xué)習(xí)品牌，劉華陽的電影“4+1”聽力口語學(xué)習(xí)法，彌補(bǔ)了英語教育中的最大缺口，英語這門語言不再是書寫的語言，而是可以用于交際的語言，回復(fù)語言的真正身份。

或許正是如此，新東方才能在眾多知名大學(xué)的包圍下崛起，才能在無數(shù)外語學(xué)院專家的質(zhì)疑中挺立，因?yàn)槟苓\(yùn)用于生活之中的知識(shí)，才是學(xué)習(xí)的最終方向，才無愧于寒窗苦讀的辛勞與付出。

技巧：茫茫題海尋佳徑

當(dāng)出國(guó)浪潮席卷整個(gè)中國(guó)，眾多外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生時(shí)，惟有新東方，以不容置疑的數(shù)字書寫了神話：以俞敏洪為首的一批“英語專家”聚在一起，專門破解美國(guó)考試的密碼，這使得他們平均每年就有8個(gè)學(xué)員考出TOEFL滿分，35個(gè)學(xué)員考出GRE全球最高分，業(yè)界稱之為“新東方神話”。

新東方的外語培訓(xùn)在眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中脫穎而出，與其說是英語水平高，不如說是應(yīng)對(duì)英語題目的技巧高。新東方降臨人世，從頭到腳都是為考試而生的，手執(zhí)“實(shí)用”和“技巧”兩樣武器，笑傲外語培訓(xùn)市場(chǎng)十?dāng)?shù)年。