第一天上課，韓旭就見識(shí)到了松山一中老師的效率。高一年級(jí)的課有：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，政治，歷史，體育，計(jì)算機(jī)。發(fā)課本的時(shí)候韓旭仔細(xì)看了看課表，果然就像是傳說(shuō)中的一樣沒有音樂和美術(shù)課，但課本還是發(fā)了下來(lái)，老曾在班會(huì)課上給每個(gè)同學(xué)再發(fā)了一個(gè)課表，嚴(yán)肅而又認(rèn)真地說(shuō)道：“有人問(wèn)起課表你們就把這個(gè)給他們，記得了吧?！?/p>

　　韓旭看著第二張課表，美術(shù)課和音樂課都赫赫在目，體育課也多了兩堂。真虛偽，韓旭在心里恨恨地罵了一聲。但很多人好像一早就知道這事情似的，對(duì)老曾的話沒有任何反應(yīng)，每個(gè)人都在自己的書本上認(rèn)真寫著自己的名字，第一節(jié)班會(huì)課結(jié)束后，韓旭就在垃圾筐里看到了很多音樂和美術(shù)書花花綠綠地躺在那兒。

　　第一堂是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師姓劉，很胖，白白的，卷發(fā)。第一節(jié)課她介紹自己就說(shuō)了大段大段的英文，韓旭憋著勁仔細(xì)一聽，除了聽懂她說(shuō)自己姓劉，還有一個(gè)女兒之外什么都沒聽懂。接著她開始用大段的英文講昨天她在電視上聽到的一個(gè)新聞，韓旭聽了半天感覺應(yīng)該是在說(shuō)環(huán)保問(wèn)題，結(jié)果后來(lái)她翻譯說(shuō)的竟然是汽車進(jìn)出口問(wèn)題。第一堂課40分鐘，被劉老師安排得井井有條，學(xué)單詞，念課文，對(duì)話表演。

　　但是韓旭一頭霧水，班里好幾個(gè)人竟然能跟她對(duì)答如流。英語(yǔ)課結(jié)束以后是物理課，韓旭開始覺得有點(diǎn)困，他開始拼命地掐自己不讓自己睡著。不一會(huì)兒，韓旭開始走神，他百無(wú)聊賴地觀察起班里的人，就是在那個(gè)時(shí)候，韓旭再次看見了坐在教室第三排靠窗子的座位上的梨子，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，撒在梨子的頭發(fā)上、她的肩膀上，她渾身都散發(fā)著一種迷人的氣息。

　　物理老師兼班主任老曾看起來(lái)是個(gè)儒雅的中年人。韓旭在最初曾非常喜歡老曾，他的物理課一直都詩(shī)情畫意，講到地球自轉(zhuǎn)問(wèn)題時(shí)，老曾說(shuō)，“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”；學(xué)到參照物、相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，他在黑板上洋洋灑灑地寫下兩句詩(shī)“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”和“不疑行船動(dòng)，唯看遠(yuǎn)樹來(lái)”；王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”被他引用為光的直線傳播的最好例子；白居易的《憶江南》中的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”則用來(lái)告訴大家光的反射的道理。

　　但對(duì)老曾的好印象只停留了不到一個(gè)月就結(jié)束了。最初在松山一中念書的日子里，韓旭跟梨子和阿良一個(gè)班，韓旭一直很知足，盡管他沒有太多的朋友，那些輕易能考很高分的同學(xué)們都看不起他，但韓旭并不太把這個(gè)當(dāng)回事，能念書就已經(jīng)是很開心的事情了。

　　第一次月末測(cè)試，韓旭考了全班的倒數(shù)第一名，比倒數(shù)第二名少了將近兩百分。似乎從拿到成績(jī)的那一刻開始，韓旭就明白老曾是多么地討厭他。老曾把物理考卷遞給他，很用力地甩了一下卷子，發(fā)出嘩嘩的聲音，韓旭瞄了一眼分?jǐn)?shù)，27分。對(duì)別人來(lái)說(shuō)這個(gè)分?jǐn)?shù)也許很糟，但對(duì)一個(gè)從來(lái)沒有好好念書的人來(lái)說(shuō)，這并不是一個(gè)太差的分?jǐn)?shù)，韓旭明白自己的弱點(diǎn)只是沒有系統(tǒng)地認(rèn)真地學(xué)習(xí)，就像阿良對(duì)他說(shuō)過(guò)的，他需要鼓勵(lì)，需要時(shí)間把那些遺漏的知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)，他并不是一個(gè)天生的傻子。那些時(shí)候韓旭也在想，他中考究竟是不是中了邪，才會(huì)如此超水平發(fā)揮?？上Ю显⒉皇沁@樣有耐心的一個(gè)人，他的為人師表和詩(shī)情畫意只不過(guò)是他努力往上爬的工具。

　　當(dāng)天下午，他就在辦公室里計(jì)算了一下全班的平均分，如果撇開韓旭，平均分能整整上升兩分，這兩分意味著2班能超過(guò)1班和4班成為年級(jí)第二名，直逼那個(gè)奧林匹克實(shí)驗(yàn)班的平均分，沒有這兩分就意味著他的獎(jiǎng)金將要減少，意味著他得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注意的籌碼隨之減少。

　　老曾摁著計(jì)算機(jī)的時(shí)候，表情變得極其的丑惡，“憑什么把一個(gè)體育生塞到我班里來(lái)，教務(wù)處那幫見不得人好的老女人。”老曾心里罵了一句。就在那個(gè)傍晚，老曾親自去了游泳館，他沖著韓旭喊：“韓旭，你下來(lái)一下，老師找你?！?/p>