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書(shū)評(píng)

看看海洋吧,你觀察世界的方式該改變了

海洋在人類文明史上究竟扮演著怎樣的角色?在哥倫布之前的海洋史是否值得濃墨重彩地講述?《海洋與文明》一書(shū),給我們展現(xiàn)了不一樣的視角,以及觀察世界的新方式。

2017-10-12

新京報(bào)書(shū)評(píng)周刊

《無(wú)名指》:批判現(xiàn)實(shí)主義典型化寫(xiě)作的回歸

這可以理解為是他的自我觀照,他實(shí)際上是個(gè) “空心人”,徒具各種因教育、閱歷而習(xí)得的技巧、技術(shù)和方法。

2017-10-12

澎湃新聞

諾獎(jiǎng)作家?guī)烨校河肐T男的思維寫(xiě)作

要在作家圈里找出一位不僅愛(ài)運(yùn)動(dòng),而且吃全素,每日的作息時(shí)間表如地鐵一般精準(zhǔn),幾乎沒(méi)有一切不良癖好,近乎僧侶一樣生活的人,那么非J.M.庫(kù)切莫屬。

2017-10-12

文化有腔調(diào)

湘云:因?yàn)樽詯?ài)誤了終身的姑娘!

“塵寰中消長(zhǎng)數(shù)應(yīng)當(dāng)”,你失去的,老天終將以另一種方式還給你。正如湘云襁褓之中失去父母,自幼不曾有閨閣嬌養(yǎng),可她卻收獲了一位才貌仙郎。

2017-10-09

一夢(mèng)在紅樓

紅樓夢(mèng)分房記:生活應(yīng)該是美好的,但不一定圓滿

這里隱隱約約能夠感覺(jué)到一雙強(qiáng)有力的,在操縱著一切的手。鳳姐是職能部門的領(lǐng)導(dǎo),在決策上還不具備這份權(quán)威。

2017-10-09

港臺(tái)文學(xué)選讀

《萬(wàn)國(guó)競(jìng)爭(zhēng)》作者章永樂(lè):如何在二十一世紀(jì)閱讀康有為

這是一個(gè)變動(dòng)、轉(zhuǎn)型甚至分裂的時(shí)代,康有為的思想對(duì)于當(dāng)下世界的借鑒意義又有多大?

2017-10-09

澎湃新聞

于爾根奧斯特哈默談全球史

今天,很多人想聽(tīng)到更多非西方的聲音,用這樣的聲音來(lái)解釋我們的當(dāng)下和過(guò)去,對(duì)此我一點(diǎn)也不覺(jué)得意外。

2017-10-09

澎湃新聞

關(guān)于"戀愛(ài)降低智商"的紅樓佐證

《紅樓夢(mèng)》的愛(ài)好者,門派眾多,索隱的考據(jù)的奇門遁甲的自由想象的,各有一功。最讓我覺(jué)得不服不行的,是玩數(shù)據(jù)分析的,那是一條實(shí)證研究的康莊大道,雖然略欠藝術(shù)細(xì)胞,但絕對(duì)飽含…

2017-10-08

姑蘇千江月

中國(guó)媽媽寫(xiě)下了這本日本教育實(shí)踐手記

著者以撫育兩個(gè)孩子求學(xué)的親身經(jīng)歷,描寫(xiě)了日本保育院、幼兒園、小學(xué)、初中及高中的教育情況:日本學(xué)校內(nèi)的“教科書(shū)外活動(dòng)”的盛行;學(xué)校外的私塾學(xué)習(xí)教育的繁重;公立大學(xué)入學(xué)考試…

2017-10-08

廣西師大出版社

李世文:推薦六種掌故書(shū)

這里介紹的幾種新書(shū),有師友饋贈(zèng),也有個(gè)人經(jīng)手編校,大致可歸為掌故之屬或可作為掌故書(shū)來(lái)讀。

2017-10-03

中華書(shū)局

孫悟空為何不敢自稱大佛大仙?

各路神仙管孫悟空叫的是“大圣”,而不是齊天大圣。這里面也是有學(xué)問(wèn)的。

2017-10-03

老僧奇譚

曹雪芹為何會(huì)寫(xiě)劉姥姥這個(gè)丑角?

“白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)”,這句詞形容《紅樓夢(mèng)》里的劉姥姥最為恰當(dāng)。

2017-10-03

一夢(mèng)在紅樓

六神磊磊:西游記里一個(gè)大大被低估的角色

在西游記里,我們總是容易忽略一個(gè)很要緊的角色白龍馬。比如,一說(shuō)到唐僧師徒,大家就說(shuō)“師徒四人”。其實(shí)這句話很不公平,猴子是人,老豬是人,白龍馬就不是人。

2017-10-03

六神磊磊

商務(wù)印書(shū)館、三聯(lián)書(shū)店、楚塵文化都在推薦的好書(shū)

近年來(lái),國(guó)內(nèi)各大出版機(jī)構(gòu)在充分了解國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的需求后,踴躍參與各類書(shū)展,加大了在這方面的投入,引進(jìn)了一批頗受國(guó)內(nèi)讀者關(guān)注和喜愛(ài)的作品。

2017-09-30

文景

這本書(shū)照見(jiàn)我們內(nèi)心的焦慮

天津師范大學(xué)教授、博導(dǎo)張莉在談及對(duì)于《奔月》的細(xì)節(jié)印象與感想時(shí)談到,魯敏同樣不是一位復(fù)現(xiàn)生活的作家,她在作品中致力于如何表現(xiàn)生活的不可能,從而通過(guò)不可能來(lái)重新認(rèn)識(shí)“我是…

2017-09-30

人民文學(xué)出版社

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