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歷時6年出版,《陸維釗全集》展現(xiàn)“通人之學”

澎湃新聞獲悉,歷經6年編纂,由浙江大學出版社與中國美術學院出版社聯(lián)合出版的《陸維釗全集》 近日出版。

澎湃新聞獲悉,歷經6年編纂,由浙江大學出版社與中國美術學院出版社聯(lián)合出版的《陸維釗全集》 近日出版。陸維釗(1899—1980)是我國現(xiàn)當代聲譽卓著的學者與書畫家?!度肥珍浀淖髌穾捉话胛丛_面世。書畫以外,這些作品絕大部分為手稿,其中包括各種書體形態(tài),不少還夾雜甲骨、金文等古文字?!度氛宫F(xiàn)陸維釗先生成就之全貌,為世人提供一個“通人之學”的現(xiàn)代樣本。

陸維釗(1899—1980),作為學者與教育家,亦堪稱一代典范,其治學精神與教育思想具有長遠的價值與意義。早年,才華橫溢的他從南高師畢業(yè)便被聘為首屆清華國學研究院四大導師之首王國維先生助教;中年,在滬上藝林嶄露頭角的他為葉恭綽諸輩所青睞,深度參與《全清詞鈔》編纂;1945 年抗戰(zhàn)勝利,他應業(yè)師竺可楨校長的聘請,任教于浙大文學院。從此他將年富力強的學者生涯奉獻給浙江大學,前后十五年之久。年逾花甲,又因其作品造詣非凡而為潘天壽等人所激賞,遂調入浙江美術學院。不久便負責籌建書法專業(yè),由此開創(chuàng)了新中國高等書法教育之先河;七十年代末,八十高齡的他又在全國率先招收首屆書法篆刻專業(yè)碩士研究生,厥功至偉,世所共知,影響至今。他生前既受馬一浮、潘天壽、沙孟海諸家推重,身后則有林散之、姜亮夫、夏承燾諸輩予以盛贊。終其一生,博采眾長,力邁前賢,集中國傳統(tǒng)文化藝術之大成,傳承有序,又別開生面。他所提出的一系列教學理念、藝術主張與學術追求,意義深遠。

陸維釗  



據出版方介紹,《陸維釗全集》由浙江大學與中國美術學院組織專業(yè)骨干力量參與,聘請專家團隊、拍攝團隊以及項目助理,持續(xù)對陸維釗先生存世作品進行整理、研究。自2019年初開始籌備項目規(guī)劃,在陸先生家屬與家鄉(xiāng)浙江平湖市陸維釗書畫院的密切配合下,分階段實施相關計劃,至2024年12月完成,歷時近六年之久。大致前四年以整理為主,確保陸先生所有存世作品盡可能納入全集。后兩年則以研究為要,不間斷探討整體框架與內在關系。最終形成六卷八冊定本。其中包括第一卷“書法”(兩冊)、第二卷“繪畫”(兩冊)、第三卷“詩文著述”(一冊)、第四卷“批注、日記、信札”(一冊)、第五卷“筆記、教案、醫(yī)方”(一冊)、第六卷“散墨輯存”(一冊)。并重訂年表與研究文獻目錄,豐富學術內涵。

《陸維釗全集》 



《全集》收錄的作品幾近一半未曾公開面世。書畫以外,這些作品絕大部分為手稿,其中包括各種書體形態(tài),不少還夾雜甲骨、金文等古文字。一些內容時至今日已成冷僻之學,僅陸維釗先生常用詞牌便逾五十四個,散曲也有十幾個不同的曲調。另如《醫(yī)方錄》,涉及中醫(yī)的不少專門術語,以及中西醫(yī)知識。《全集》展現(xiàn)陸維釗先生成就之全貌,為世人提供一個“通人之學”的現(xiàn)代樣本。

《陸維釗全集》 內頁 


《陸維釗全集》 內頁  


《陸維釗全集》 內頁    



書法卷

陸先生書法藝術造詣精深,篆隸草真行五體皆能,尤擅篆隸,兼能刻印,從早期作品便可見個中端倪。青年時代于篆隸之外,楷法純正,筆筆分明,清雅勁挺;中年時期多以魏碑示人,格調高古。偶以行草為之,取法南田諸家,務追險絕,風神蕭散;晚年篆隸并重,復歸平正,爐火純青,氣象雄渾。又追蹤二王一路,取法《蘭亭集序》《圣教序》為多。更創(chuàng)扁篆一格,古往今來,章法、結體獨樹一幟,世稱“陸維釗體”。書作寓剛勁于婀娜,匠心獨運,即便是內容相同的“同心干,放眼量”一聯(lián),或篆或隸,或長或扁,筆墨淋漓,變化莫測,令人嘆為觀止。其行草“天地乘龍臥,關山躍馬過”一聯(lián),諸法咸備,氣象萬千,深受藝林推崇,紛紛將之視為千秋杰作,為二十世紀書法名跡之一;其小行書乃文人正宗一脈,腹有詩書氣自華,或長卷或短札,無不精妙絕倫,各有風采,為世人所重。正如清人劉熙載所語“觀人于書,莫如觀其行草”,陸先生細心、謹慎的學人之風躍然紙上。

陸先生一生轉益多師,經常取法臨習的歷代碑帖逾百種。其書法創(chuàng)作以“北碑為骨,晉唐為韻”,對于我們分析了解“碑帖融通”這一書法史重要轉折時期頗具價值,對當代書法創(chuàng)作也有著重要的借鑒意義。正如他在《中國書法》中解釋書體的發(fā)展演變時指出:“書則至唐,已由極盛而盡其變。元、明迄清,因無有出其藩籬者,此清末尊北碑、崇篆隸之所由來。蓋已無路可走,不得不另尋途徑耳。”陸先生書法風格多變,熔鑄古今,扎實地臨摹歷代經典作品,融會貫通,在書法藝術中實現(xiàn)自己的審美理想。中晚年致力于創(chuàng)扁篆一體,沙孟海曾贊譽其“自有機杼,敢于創(chuàng)意”,“不求形似,自用我法”。他在七十歲左右潛心于《蘭亭集序》與《圣教序》的臨習,用功極勤,嘗謂:“余臨《蘭亭序》第一百五十通以后稍有所會?!标懴壬砟瓴簧倌捴巳丝诘木手骶菚鴮懽宰髟娫~歌賦或集句,抒發(fā)個人情感,成為傳統(tǒng)文人書法的現(xiàn)代轉型之成功典范。尤其是數件氣勢磅礴的對聯(lián),早已成為二十世紀的書法經典名作。1976年在學生鮑士杰的追問下,先生曾回顧一生書法著意取法歷代十碑,并屢書其名;兩年后,又寫下平生主要得力于《三闋》《石門銘》《天發(fā)神讖》《石門頌》四碑云云,值得后來者借鑒。不少研究者認為,陸先生汲取了幾代碑學大家的甘苦得失,總結經驗教訓,集百年之大成,通會古今,終獲成功,從而達到了前無古人的高度。

在二十世紀這一精彩紛呈的中國書法史上,陸維釗是一位真正注重書法語言形式,且具有清晰辨識度而自成新體的大書家,“在國內外深受推崇”,日本著名書家青山杉雨在《中國現(xiàn)代書法》一文中亦有所論及。這種獨辟蹊徑的審美探索與辛勤砥礪,最終成就其獨特的藝術風貌,從而在整個書法史上占有重要的地位。陸維釗先生的學書經歷、書法書學成就與教學理念,對于新時代中國書法的走向,帶來諸多有益的啟示?!度吩谌嬲莆兆髌返幕A上有所遴選,入編作品共269件(套)。同時,將陸先生各種題跋、題簽一并加以收錄。

楷書《旌表貞孝錢孝女淑貞墓碣》  縱一二六.五厘米?橫六二.八厘米?紙本  一九三〇年代中期  平湖市陸維釗書畫院藏


隸書同心干放眼量三言聯(lián)  其三  縱一三九.三厘米?橫三四.七厘米?紙本  一九七八年  中國美術館藏


行書崔述《考信錄提要·釋例》句  縱一八.七厘米?橫五一.四厘米?紙本  一九三〇年代后期  平湖市博物館藏



繪畫卷

陸先生在繪畫方面,其山水、花卉創(chuàng)作均有自家面目,偶寫人物,亦雅致可愛。他早年受祖父影響,有所陶染。青年時代大多追摹清初四王惲吳諸家,筆墨規(guī)整,氣息清雅,六法咸備。又富有家藏,與古人妙跡朝夕摩挲。二十世紀四十年代初曾一度在上海鬻畫為生,并與滬上大藏家吳湖帆、葉恭綽諸家多有往還,鑒賞品評前人傳世之作,詳察得失,由此眼界開闊,畫風亦初具自家面目。山水之外,又以花卉見長,兼能墨竹,氣息清雅,題句亦雋永可誦。受聘浙江大學后,常與有朋互通聲氣,深研畫理,風格遂為之一變;入浙江美院,與潘天壽、諸樂三、吳茀之、陸儼少、陸抑非諸家早晚切磋,兼取時風,又一變;晚年受新安畫風影響較深,師法造化,筆墨恣肆,設色亦妙,遂自成家數,留下不少精彩之作。

簡而論之,陸維釗作畫不拘門戶,廣取博收,對清初六家、晚明董其昌并上溯元季黃公望、倪云林等,都進行了長期研習,尤其肯定王翚的畫史意義。后來他深受黃賓虹畫風影響,借鑒尤多。又根據數種大型畫集,對歷代傳世名作進行了較為系統(tǒng)的梳理,擬有《繪事雕龍目錄》。此外,他有一方“為鑒古而臨摹”常用印,表明其藝術主張。七十九歲前后,他還根據延光室影印本臨仿黃公望名跡《富春山居圖》,并寫下長跋。我們共征集陸先生繪畫作品合計300余件(套),《全集》收錄逾250件(套),大大超過以往任何出版物。

本卷附以先生一生所用印章近百方,分為自刻、他刻以及待考印等,名曰“莊徽室印痕”。先生早年刻印頗豐,可惜在抗戰(zhàn)初期已散佚無存,待考印中應有部分出自先生之手。需要說明的是,“他刻”印中也有一些印稿出自陸先生本人之手,如朱文“陸莊”“陸莊氏”“老來書漸穩(wěn)”等。

山色危亭圖  縱六六.二厘米?橫一六.五厘米?綾本  一九三〇年  私人藏


深山讀易圖  縱七五.五厘米?橫三三.五厘米?紙本  一九四三年  紹興博物館藏


莊徽室印痕



詩文著述

陸維釗先生從小喜愛吟誦,常以詩人自許,一生吟唱不輟,留下不少佳篇,至今為人傳誦。從其傳世詩詞手稿可知,他在少年時代之作已不乏佳句,既得啟蒙雅正,又有天資清朗,氣度不凡。陸維釗在弱冠之年,便有“萬山青擁一詩人”之句,可見其詩性之所至。南高師求學期間,他與眾多名師益友唱酬往還,登山臨水,反復研磨,詩品日臻渾然,字句漸趨精煉,并不時見諸刊物。1922年,他以陸惟昭一名在《文哲學報》(中華書局出版,第一期、第三期)相繼發(fā)表《寥廓》《旅夜書懷》《薄暮》《八聲甘州》《菩薩蠻》《齊天樂》《滿江紅》等詩詞,嶄露頭角。他任教松江女中時期,一方面與諸同事交流心得,另一方面繼續(xù)參與潛社雅集;居滬任教圣約翰大學期間,他加入當時滬間詞人之“午社”,與各界名流高手相切磋。并自始至終協(xié)助葉恭綽編纂《全清詞鈔》,傳為佳話。1945年受聘浙大文學院后,他與詩詞名家馬一浮、張宗祥、夏承燾諸家朝夕相處,唱酬相繼。晚年在浙江美術學院,深得師生愛戴,有不少同事與學生受其影響,吟詩填詞,蔚然成風。

陸維釗作畫時,也常常喃喃吟誦,詩意興然。終其一生,他對師朋交往,歷史人文,國變家難,先賢時杰,山河錦繡,親友聚散,種種心緒,一一訴諸毫端,格調高雅,氣息清新。這些詩詞作品經先生數十年間反復修改,后由早期弟子吳廣洋整理定稿,《全集》據此加以收錄并有所增益。詩歌題材豐富,眾體兼?zhèn)洌骞?、五律、七絕、七律、歌行皆精;有詩家認為,“……其詩則宋詩之上乘,風神佚蕩,可與后山、簡齋相比美,放翁集中無此等作也?!辈ο壬秳倮小吩娨皇子葹橥瞥纾骸翱膳c少陵之《三吏》《三別》諸作抗衡千古也”。陸先生常用詞牌眾多,他于詞牌、曲調的熟習與駕馭能力,為時輩所稱道。此外,從一些言簡意賅的短文,可見他對于中國戲曲史極為熟稔,對于傳統(tǒng)音樂的深切理解,亦盡在其中。

陸維釗先生不僅是一位豪情萬丈,多愁善感的詩人,更是一位潤物細無聲的教育家,亦是一位厚積薄發(fā)的學問家,在語言學、文字學、書法學、鑒賞學、中醫(yī)學、戲曲史等多個領域均有相關著述。

如前所述,他生于清代碑學后期,既得風氣浸潤,又對疏離已久的帖學加以重新審視,兼收并蓄,自創(chuàng)書體,實現(xiàn)了重大突破與創(chuàng)造;而且,他在書法教學與理論研究方面同樣引領時代風氣之先,亦將其書學思想寫成《中國書法》。這無疑是20世紀書法史上具有重要學術價值的力作之一,成為后人學習書法的重要借鑒與參考。自1948年以來,其單行本已多次出版,這次據其后期修訂手稿重加整理后收入《全集》。

尤須指出,本卷隨附詩文著述的存世手稿圖版,圖與文雖不作一一對應,但我們可以藉此窺識陸先生畢生精益求精、反復修訂,日漸完善之全過程。

學詞冊  縱二五.九厘米?橫二九.一厘米?紙本  一九二〇年代中期  家屬藏


莊徽室散曲稿  縱二五.五厘米?橫二九.三厘米?紙本  一九二〇年代后期  家屬藏


詩詞稿之二  縱三〇.二厘米?橫一四.三厘米?紙本  一九四〇年代初期  家屬藏



批準、日記、信札

《全集》收集整理陸維釗先生在各種典籍中的批注,充分反映了他從青年時代起養(yǎng)成的嚴謹治學的作風與路徑,時間跨度長達半個世紀。這些手跡往往字小如豆,甚至筆觸細如發(fā)絲;其間或片言只語,意味深長;或成篇長論,有理有據。反復考訂得失,殊為不易。有些本身就是非常精彩的小字書法作品,內容與形式合而觀之,渾然一體。

本卷收錄陸先生日記兩種。其中記錄日寇登陸上海金山衛(wèi)部分,飽含血淚,深刻銘記,也因此他生前一再語及子女勿忘國恥家難。陸先生生前與夫人長期兩地分居,聚少離多,常以日記代信函,鴻雁傳書,往還于滬杭之間??上н@些信函在多次政治運動中焚毀,已無從得見。

陸維釗交游廣泛,與其往來的名家大師達數十位之多,大多是二十世紀文化藝術界之翹楚?!度番F(xiàn)收錄先生書信九十余通,對象包括馬一浮、陳中凡、姚鹓雛、沙孟海、夏承燾、王蘧常、陳訓慈、方介堪、姜亮夫、施蟄存、嚴群、陸抑非等人,經過再三考辨,信札時間基本得以確定。這些信札內容多為陸維釗與師友間討論詩詞、書法、金石、書籍等文林藝事及日常生活,其間充盈情感交流。他們也由此在學術研究、教書育人、藝術創(chuàng)作與鑒賞品評等方面形成較為密切的文化共同體,在當時產生了重要的社會影響。譬如,馬一浮在1961年初曾與其探討《夢奠帖》的斷句、字形等問題,他予以積極回應。通過這些手稿信札,將為還原二十世紀文化藝術界人物交游情況,厘清近現(xiàn)代學術人物譜系提供第一手資料。

這些批注與信札也是陸維釗他們作為最后一代傳統(tǒng)文人的心跡所寄,同時也成為向新時代不斷轉變的重要象征。通過系統(tǒng)梳理個中脈絡,對現(xiàn)當代的學術與藝術教育,人物與情感交流等諸多方面具有極為重要的現(xiàn)實意義。

《周氏詞辨》批注  縱二六.〇厘米?橫一四.厘米?紙本  一九二一年至一九二二年  家屬藏


《邢孟貞石臼集》批注  縱二四.八厘米?橫一三.五厘米?紙本  一九四九年  家屬藏


致馬一浮  縱三二.〇厘米?橫四一.〇厘米?紙本  一九六一年  家屬藏


致沙孟海  第七通  縱二九.〇厘米?橫一九.四厘米  一九七〇年代后期  浙江省博物館藏



筆記、教案、醫(yī)方

陸維釗早年求學于南京高等師范學校,師從諸位名師。從保存至今的一冊冊課程筆記,密密麻麻的鉛筆、毛筆注解,可見其一絲不茍的學問之路由此得以奠定。限于體例與篇幅,筆記部分收錄概要。

陸先生一生從事教育,有著執(zhí)教小學、中學、大學的完整經歷,成就斐然。青年時代,作為王國維先生助教,他在清華園與四大導師朝夕相處。在松江女中任教期間,便是教育部專門委員會推薦的國文教材三位起草員之一。二十世紀三十年代,他或獨立或合作編寫教材。1942年之后,相繼擔任上海圣約翰大學、浙江大學、杭州大學、浙江美術學院的古典文學教師,他對待教學工作認真負責,一絲不茍,備課充分,生前留下了大量未經出版的文學史、詩文作品選、文字學、戲曲史、教學資料摘編等文稿。通過這些文稿,可以窺見陸維釗的學術視野、知識結構、治學方法和教學藝術。其中文學史部分,從上古神話傳說到魯迅小說,側重于漢魏六朝文學、晚清文學;教學資料摘編則涉獵甚廣,古今中外兼?zhèn)?。這些文稿絕大多數用毛筆書寫,又經過多次修改增訂,朱墨燦然,展現(xiàn)了一代書法大家的嚴謹治學態(tài)度和日常書寫風格,也是研究陸維釗書風演變和書學成就的珍貴資料。尤其是在浙江大學中文系任教期間,他廣為收集讀書指導材料,包羅萬象,自成體系,充分反映了他的教學理念與治學路徑。這些札記至今留存,彌足珍貴。

陸維釗先生從事教育工作逾半個世紀,尤其在高等院校書法專業(yè)的創(chuàng)建上,有著不可磨滅的重大貢獻。他自1959年在浙江美院兼課,講授古典文學與詩詞題跋;翌年,應潘天壽院長力邀,9月份由原杭州大學調入浙江美院。之后,他曾任書法、書史、書論、古代漢語言文學等課程教師,并帶領助手親自購求搜集碑帖等資料,共選購碑帖印譜等上萬種。1963 年主持招收書法專業(yè)首屆本科生,擔任書法篆刻科主任,負責書法專業(yè)教育體系的建立,成為現(xiàn)代當代高等書法教育的奠基者、開創(chuàng)者。1979 年,浙江美院受國家文化部委托培養(yǎng)書法篆刻碩士研究生,復由先生主其事,出任指導小組組長,草創(chuàng)計劃與綱要。陸維釗先生以培養(yǎng)人才為己任,為中國畫系書法篆刻科手訂教學計劃,與任課教師商定并共同擔當課程。其《教學綱要》從書法篆刻的一般問題入手,涉及文字學、書史、書論、印史、印論,乃至人品與書品。先生主張“要想在書法上有大成就,必須以學問為基礎”。認為書法不僅是寫字的技巧訓練,更是自身修養(yǎng)和廣博學識的積累過程,并一再強調書法藝術對創(chuàng)作者素養(yǎng)學問的依賴遠勝于藝術技巧本身,明確提出成就一個書法家所必需的知識結構和綜合素養(yǎng)。所有這些珍貴的文本,均一一收入于《全集》。

陸先生還承繼家學,亦擅岐黃之術,一直有懸壺濟世之志。他長期研讀前人與時人醫(yī)案,為親朋好友把脈問診,堅持理論與實踐并重。1959年,他在浙江中醫(yī)學院、浙江美術學院同時兼課,也曾有意執(zhí)教中醫(yī)學院,后因美院先辦調令而作罷。但他致力于醫(yī)古文研究,弘揚祖國傳統(tǒng)醫(yī)學的愿望卻一直未曾改變。并一再要求子女報考醫(yī)學院校,以期治病救人、發(fā)揚光大。尤其是在晚年病重住院期間,他對個人病情做了詳細記錄,可謂醫(yī)者仁心,一絲不茍。其身后留下數量可觀的醫(yī)案和醫(yī)方,有待進一步梳理與研究。

《東亞各國史》課程筆記 · 封面:縱二八.〇厘米?橫一六.五厘米  內頁:縱二八.四厘米?橫一二.三厘米  一九二一年至一九二二年  家屬藏


讀書指導材料搜集  尺寸不等  一九四〇年代后期  家屬藏


與校中國畫花卉研究生談話  縱三〇.三厘米?橫一四.七厘米  一九七八年  家屬藏



 散墨輯存

本卷首先收入的是陸先生參與《全清詞鈔》編纂期間,系統(tǒng)梳理詞人小傳的手稿。在有清一代近三百年間,數千位詞人著作,經過歲月磨礪,世事滄桑,后人經過廣泛收集、版本整理、優(yōu)劣比較、反復遴選以及考訂細究,方才形成《全清詞》之規(guī)模,可謂來之不易。本卷這份手稿的完整收錄,從中不難窺識作為“終全其事”的陸先生當年貢獻之一斑。

陸先生一生從事教育事業(yè),從任職清華國學研究院起,直至生命盡頭,時間長達五十五年之久。他在不同時期寫下大量的讀書筆記,涵蓋經史子集,諸子百家;儒釋道經典,無所不窺。這些或疏或密,或清晰或涂改的字跡,經過歲月的沉淀,承載著先生當年潛心治學、少為人知的真功夫,如今通過《全集》終于有所呈現(xiàn)。而精彩如許的書寫風格,更加彰顯了一代大家不朽的藝術氣息。其中《商周彝器通考》之節(jié)錄部分,圖文并茂,尤為精彩,頗可見先生嚴謹、細致的學人風范。

清詞鈔小傳  縱三〇.四厘米?橫一六.七厘米  一九四二年至一九四五年  家屬藏


印泥調試記錄  縱一八.〇厘米?橫四〇.九厘米  一九七一年  家屬藏


法帖摘錄  縱三三.二厘米?橫三〇.三厘米  一九七〇年代后期  家屬藏



(本文據浙江大學出版社相關資料)

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