10月10日，第二屆黃河文化石窟寺聯(lián)盟數(shù)字化研討會暨數(shù)字云岡20周年座談會在山西省大同市舉行。會議當天，“大河明珠——黃河文化石窟寺聯(lián)盟保護成果展”在云岡研究院展出。展覽利用實物展品和圖文版面展示了近十年來，黃河文化石窟寺聯(lián)盟各大石窟寺管理機構在石窟寺病害機理研究、環(huán)境監(jiān)測、保存狀況調(diào)查、保護設施建設、數(shù)字化檔案建設、自然災害預警、保護加固技術、展示利用等多方面的保護成果。
第二屆黃河文化石窟寺聯(lián)盟數(shù)字化研討會暨數(shù)字云岡20周年座談會現(xiàn)場
當今信息技術迅猛發(fā)展，數(shù)字化技術在石窟寺保護利用工作中發(fā)揮的作用日益凸顯。為理清石窟寺數(shù)字化保護的發(fā)展趨勢，把握石窟寺數(shù)字化保護的發(fā)展機遇，打破石窟寺保護的壁壘，提升石窟寺數(shù)字化保護的水平與能力，全面推動石窟寺文物數(shù)字化保護工作高質(zhì)量發(fā)展，來自敦煌研究院、龍門石窟研究院、大足石刻研究院等20余家文博單位和北京大學、浙江大學、武漢大學、北京建筑大學等30余家科研機構的180余名專家學者共同探討石窟寺文物的數(shù)字化建設和活化利用等問題，分享文物數(shù)字化研究領域前沿的學術動態(tài)與最新的科研成果，以推動文化遺產(chǎn)的數(shù)智數(shù)據(jù)更好地活化利用。
云岡石窟第20窟
大同市副市長孟維君說，近年來在國家文物局、省文物局的領導下，云岡研究院在文物保護、云岡學建設、旅游開放、文化傳承等方面取得了顯著成效。希望通過此次論壇，進一步提升云岡石窟數(shù)字化保護及數(shù)字數(shù)據(jù)運用能力，助力云岡石窟文物保護研究取得新突破，為全市文化事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻新的力量。
山西省文物局黨組成員、副局長白雪冰在致辭中表示，石窟寺是黃河流域上見證文化發(fā)展的重要物質(zhì)性遺存，要加快文物數(shù)字化保護工作，完整、準確、真實永久保存文物信息，實現(xiàn)由物質(zhì)資源向數(shù)字資源的轉化，為石窟寺保護、研究、展示、教育、傳播提供科學嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)支撐。
“大河明珠——黃河文化石窟寺聯(lián)盟保護成果展”現(xiàn)場
黃河文化石窟寺聯(lián)盟理事長連穎俊在致辭中表示，黃河文化石窟寺聯(lián)盟將進一步深化石窟寺文物保護、學術研究、陳列展示、信息建設、人才培養(yǎng)等領域的合作，挖掘黃河文化蘊含的時代價值，打造黃河流域石窟寺文化品牌，為構建保護、研究、展示、利用、管理、服務“六位一體”工作格局。
此次展覽利用實物展品和圖文版面，充分展示近十年來，黃河文化石窟寺聯(lián)盟各大石窟寺管理機構在石窟寺病害機理研究、環(huán)境監(jiān)測、保存狀況調(diào)查、保護設施建設、數(shù)字化檔案建設、自然災害預警、保護加固技術、展示利用等多方面的保護成果。
云岡研究院院長杭侃強調(diào)，應以此次大會為契機，進一步拓寬數(shù)字化技術在文物保護領域中的應用，推動黃河流域石窟寺保護、利用、研究、展示、對外交流、文旅融合方面廣泛深入的合作，全面促進文物事業(yè)蓬勃發(fā)展。
據(jù)悉，黃河文化石窟寺聯(lián)盟由太原市文物局倡議發(fā)起。首批聯(lián)盟單位為沿黃河7省的山西省云岡研究院、天龍山石窟博物館、龍山石窟博物館，河南省龍門石窟研究院、鞏義石窟寺保護所，甘肅省炳靈寺文物保護研究所、天梯山石窟保護研究所，寧夏須彌山文物管理所，內(nèi)蒙古阿爾寨石窟研究院，河北省響堂山石窟研究院，陜西省彬州大佛寺石窟博物館等11家文博單位，以及北京大學、復旦大學、浙江大學、蘭州大學、上海大學、太原理工大學、山西大學、山西師范大學、山西工程科技職業(yè)大學、太原學院、太原城市職業(yè)技術學院等11家聯(lián)盟學術委員會暨“省校合作”院校。聯(lián)盟主要就黃河流域石窟寺保護、利用、研究、展示、對外交流、文旅融合方面開展廣泛深入的合作，進而不斷擴大黃河文化石窟寺交流“朋友圈”，系統(tǒng)展示黃河文物價值和內(nèi)涵，以更好地守護石窟寺遺產(chǎn)，傳承黃河文化。
“大河明珠——黃河文化石窟寺聯(lián)盟保護成果展”現(xiàn)場
“大河明珠——黃河文化石窟寺聯(lián)盟保護成果展”現(xiàn)場
每一座石窟都是一座不可移動的博物館，是公共文化的科普長廊。會上，主辦方還舉辦了黃河文化石窟寺聯(lián)盟保護成果展開幕式，展覽旨在通過展示黃河文化石窟寺保護利用的成效，進而為石窟寺保護提供示范性經(jīng)驗，提升新時期石窟寺保護管理與展示利用水平。
（本文據(jù)云岡研究院相關資料綜合）
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