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中世紀(jì)科學(xué)的真相

艾薩克牛頓爵士(Sir Isaac Newton,1642—1727)有句名言廣為人知:“如果我看得更遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀!?/p>

艾薩克·牛頓爵士(Sir Isaac Newton,1642—1727)有句名言廣為人知:“如果我看得更遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。”多?shù)人認(rèn)為他的意思是說(shuō),他的科學(xué)成就是建立在先驅(qū)們的科學(xué)發(fā)現(xiàn)之上的。在同一封信中,他提到法國(guó)哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家勒內(nèi)·笛卡爾(René Descartes,1596—1650),所以很有可能笛卡爾正是他所說(shuō)的巨人之一。不過(guò),很少有人知道,牛頓的那句格言最初是由12世紀(jì)的神學(xué)家沙特爾的伯納德(Bernard of Chartres,卒于1130年左右)所創(chuàng)。更少有人知道,牛頓時(shí)代的科學(xué)同樣深深扎根于中世紀(jì)。本書(shū)正是要向讀者證明,我們今天認(rèn)為天經(jīng)地義的科學(xué)技術(shù),多大程度上是起源于中世紀(jì)的。

牛頓


中世紀(jì)科學(xué)的成就今人知之甚少,于是認(rèn)為整個(gè)中世紀(jì)完全沒(méi)有任何科學(xué)進(jìn)步就似乎是自然的事了。人們對(duì)于這個(gè)歷史時(shí)期的差評(píng)是由來(lái)已久。在作家們那里,“中世紀(jì)的” (medieval)這個(gè)形容詞是“野蠻不化”的同義語(yǔ)。甚至歷史學(xué)家也不見(jiàn)得好些,他們?nèi)詧?zhí)迷于這種觀念:自羅馬陷落直至文藝復(fù)興,全無(wú)要緊之事發(fā)生。1988年,丹尼爾·布爾斯廷在其科學(xué)史著作《發(fā)現(xiàn)者》(The Discoverers)中將中世紀(jì)稱為人類進(jìn)步的“大中斷”。威廉·曼徹斯特在1993年的《黎明破曉的世界》(A World Lit Only by Fire)一書(shū)中將中世紀(jì)描繪為一個(gè)“大雜燴”,“持續(xù)戰(zhàn)亂、腐敗、綱紀(jì)廢弛,充斥著迷信與牢不可破的愚昧”。查爾斯·弗里曼在2002年出版的《西方心靈的封閉》(The Closing of the Western Mind)一書(shū)中稱此一時(shí)期為“理性的停滯”,而且“很難看出數(shù)學(xué)、科學(xué)及其相關(guān)學(xué)科在那時(shí)的氛圍里能有什么進(jìn)步的可能”。

中世紀(jì)沒(méi)有值得一提的科學(xué)——這是一個(gè)神話,而與之如影隨形的另一個(gè)觀點(diǎn)是:教會(huì)的阻礙使得本就少得可憐的科學(xué)進(jìn)步雪上加霜。信仰與理性之間的沖突無(wú)可避免——這種觀念得勢(shì),離不開(kāi)19世紀(jì)的英國(guó)人托馬斯·赫胥黎和美國(guó)人約翰·威廉·德雷珀的大力鼓吹。赫胥黎講過(guò)一句很著名的話:“過(guò)去的神學(xué)家躺在每門(mén)科學(xué)的搖籃旁,猶如赫拉克勒斯搖籃旁纏繞的毒蛇?!焙振憷枧c牛津主教塞繆爾·威爾伯福斯(Samuel Wilberforce,1805—1873)關(guān)于進(jìn)化的論戰(zhàn)臭名昭著——那是1860年,威爾伯福斯問(wèn)赫胥黎“與猴子發(fā)生關(guān)系的是你祖父那方還是祖母那方”時(shí),德雷珀也在場(chǎng)。德雷珀的《宗教與科學(xué)的沖突史》(History of the Conflict between Religion and Science)一書(shū)影響甚廣,該書(shū)將沖突論深深地刻在公眾的腦海之中。

赫胥黎


離我們更近的是當(dāng)下進(jìn)化論與神創(chuàng)論的爭(zhēng)執(zhí)。保守的基督徒和穆斯林對(duì)達(dá)爾文主義展開(kāi)了全面的攻擊。的確,有些宗教學(xué)說(shuō)確實(shí)會(huì)與科學(xué)理論發(fā)生沖突,但這不表示這種沖突是不能避免的。中世紀(jì)時(shí)期,天主教會(huì)積極支持了許多科學(xué)研究,但同時(shí)又規(guī)定哲學(xué)思辨不得妨害神學(xué)。諷刺的是,正因?yàn)閳?jiān)持讓哲學(xué)家關(guān)注自然而非形而上學(xué),教會(huì)設(shè)定的限制從長(zhǎng)遠(yuǎn)看可能反倒使科學(xué)受益。進(jìn)一步講,與公眾的認(rèn)知相反,教會(huì)從未支持過(guò)“地平說(shuō)”,從未禁止人體解剖,從未禁止“零”的概念,更沒(méi)有因?yàn)榭茖W(xué)觀點(diǎn)而將人燒死在火刑柱上??茖W(xué)與宗教之間最著名的交鋒莫過(guò)于1633年對(duì)伽利略(Galileo Galilei,1564—1642)的審判了。學(xué)院派歷史學(xué)家現(xiàn)在相信,此事更多是與當(dāng)時(shí)的政治和教皇本人的自尊心有關(guān),而不是科學(xué)。本書(shū)末章對(duì)審判進(jìn)行了全面解讀,我們將看到,伽利略在多大程度上受惠于其中世紀(jì)的先驅(qū)。

對(duì)中世紀(jì)的詆毀早在16世紀(jì)就已開(kāi)始。當(dāng)時(shí)在精神活動(dòng)方面,人文主義者開(kāi)風(fēng)氣之先,首倡希臘羅馬古典文學(xué)。他們摒棄了中世紀(jì)的學(xué)問(wèn),因?yàn)樗粌H玄奧難懂,而且是用一種粗鄙的拉丁語(yǔ)寫(xiě)成。所以人們對(duì)其停止了閱讀和研究。繼之而起的是英國(guó)的作家,如弗朗西斯·培根(Francis Bacon,1561—1626)、托馬斯·霍布斯(Thomas Hobbes,1588—1679)和約翰·洛克(John Locke,1632—1704)。而這些新教作家又不希望給天主教一丁點(diǎn)兒信任,這樣就把水?dāng)嚮炝?。他們?jiān)持認(rèn)為大學(xué)在宗教改革前沒(méi)教什么有價(jià)值的東西。伽利略由于受到宗教裁判所的審判被視為榮譽(yù)新教徒,而他幾乎是唯一一位在以英語(yǔ)寫(xiě)作的科學(xué)史中保有一席之地的天主教自然哲學(xué)家。

弗朗西斯·培根


到了18世紀(jì),像伏爾泰(Voltaire,1694—1778)之類的法國(guó)作家也加入了攻擊中世紀(jì)的行列。他們嘲笑法國(guó)天主教會(huì)反動(dòng)保守、同君主專制狼狽為奸,并與之爭(zhēng)論不休。伏爾泰與其啟蒙思想家同儔一道,稱贊理性與科學(xué)的進(jìn)步。他們需要一個(gè)故事,來(lái)證明人類在進(jìn)步,而故事里的教會(huì)是壞人?!爸惺兰o(jì)哲學(xué)——亞里士多德哲學(xué)的私生女,翻譯拙劣,理解欠佳,”伏爾泰寫(xiě)道,“對(duì)于理性和良好教育犯下的錯(cuò)誤比匈人與汪達(dá)爾人更甚?!迸c他同時(shí)代的讓·勒朗·達(dá)朗貝爾參與編纂過(guò)卷帙浩繁的百科全書(shū),那書(shū)后來(lái)成為啟蒙思想家的成就之縮影。達(dá)朗貝爾在給這部巨著撰寫(xiě)的著名序言中,關(guān)于中世紀(jì)科學(xué)進(jìn)步如何受到教會(huì)阻礙的說(shuō)法已成老生常談。他指責(zé)中世紀(jì),稱那時(shí)“幾乎整個(gè)歐洲都陷入被奴役的境地,遭受由無(wú)知而產(chǎn)生的迷信與由迷信滋生的無(wú)知之禍害”。但是現(xiàn)在,達(dá)朗貝爾說(shuō),在他的時(shí)代,理性的人類終于能夠擺脫宗教的枷鎖。

在19世紀(jì),約翰·威廉·德雷珀與托馬斯·赫胥黎將沖突論介紹給了英語(yǔ)世界的讀者。得力于康奈爾大學(xué)校長(zhǎng)安德魯·迪克森·懷特的支持,沖突論被知識(shí)界廣泛接受。懷特的《科學(xué)與神學(xué)論戰(zhàn)史》(A History of the Warfare of Science with Theology)一書(shū)中密密麻麻的腳注給人以學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腻e(cuò)覺(jué)。但任何核對(duì)過(guò)參考文獻(xiàn)的人都會(huì)覺(jué)得奇怪,如果那些文獻(xiàn)他真的都讀過(guò),怎么還會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)?

對(duì)中世紀(jì)發(fā)動(dòng)的攻擊威力巨大,一直蔓延到20世紀(jì)。通俗歷史學(xué)家將自己的工作奠定在之前流行的歷史著作之上,延續(xù)了“中世紀(jì)是人類進(jìn)步之中斷”的神話??枴に_根、詹姆斯·伯克和雅各布·布羅諾夫斯基的電視節(jié)目又將這個(gè)說(shuō)法傳遞給了下一代人。即便有人發(fā)現(xiàn)了14、15世紀(jì)理性或進(jìn)步的明證,也會(huì)被輕描淡寫(xiě)地貼上“早期文藝復(fù)興”的標(biāo)簽,而“中世紀(jì)的”這一形容詞的負(fù)面聯(lián)想便保留下來(lái)。

反擊之戰(zhàn)肇始于一百年前法國(guó)物理學(xué)家、歷史學(xué)家皮埃爾·迪昂的工作。當(dāng)時(shí)他正研究不相干的事,無(wú)意間接觸到了一大批沒(méi)人讀過(guò)的中世紀(jì)手稿。在這些塵封的大部頭中的發(fā)現(xiàn)令他吃驚。他很快意識(shí)到,科學(xué)在中世紀(jì)已十分精奧,且受到高度重視,對(duì)后來(lái)的發(fā)展不可或缺。美國(guó)人林恩·桑代克和德國(guó)人安內(nèi)利澤·邁爾則進(jìn)一步完善和拓展了迪昂的工作。今天,研究中世紀(jì)科學(xué)的泰斗是愛(ài)德華·格蘭特和大衛(wèi)·林德伯格。雖然他們已經(jīng)退休,但其弟子已遍布北美各高校,身居要職。隨著越來(lái)越多的手稿被學(xué)者研究,中世紀(jì)自然哲學(xué)家的成就越來(lái)越耀眼。

拋開(kāi)流行的觀念、新聞?dòng)浾叩年愒~濫調(diào)以及誤入歧途的歷史學(xué)家不談,近來(lái)的研究已經(jīng)表明,中世紀(jì)是一個(gè)在科學(xué)、技術(shù)和文化方面有著巨大進(jìn)步的時(shí)期。指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)、馬鐙和火藥全都在公元500年到公元1500年間出現(xiàn)于西歐。不錯(cuò),這些發(fā)明起源于遠(yuǎn)東,但歐洲人卻將它們發(fā)展到其他地方?jīng)]有達(dá)到的更高水平。意大利醫(yī)生、數(shù)學(xué)家、星象學(xué)家杰羅姆·卡丹(Jerome Cardan,1501—1576)論及指南針、印刷術(shù)和火炮,認(rèn)為“整個(gè)古代世界沒(méi)有能與之匹敵的發(fā)明”。有了指南針,克里斯托弗·哥倫布(Christopher Columbus,1451—1506)才能在望不見(jiàn)陸地的條件下航行,在1492年橫渡大西洋,發(fā)現(xiàn)新大陸。印刷術(shù)和造紙術(shù)的發(fā)展導(dǎo)致書(shū)籍?dāng)?shù)量猛增,僅在1455年約翰·古騰堡印刷并出版《圣經(jīng)》之后的頭一個(gè)五十年,新增的書(shū)籍?dāng)?shù)量就達(dá)到了驚人的2000萬(wàn)本。這使得整個(gè)古希臘羅馬時(shí)代的文獻(xiàn)產(chǎn)量相形見(jiàn)絀?;鹚幣c此前發(fā)明的馬鐙變革了戰(zhàn)爭(zhēng)方式,為歐洲人主宰世界敞開(kāi)了大門(mén),而印刷術(shù)的影響力甚至可能比火藥的影響力還大。

同時(shí),中世紀(jì)的歐洲人還獨(dú)立發(fā)明了眼鏡、機(jī)械鐘、風(fēng)車(chē)和高爐。透鏡與相機(jī),還有幾乎所有類型的機(jī)器以及工業(yè)革命本身,都可以追溯到中世紀(jì)被遺忘的發(fā)明家。我們只是不知道他們的名字罷了,但這并不表示我們應(yīng)當(dāng)否認(rèn)他們的成就。

最重要的是,中世紀(jì)為西方文明最偉大的成就——現(xiàn)代科學(xué)——奠定了基礎(chǔ)。所謂“文藝復(fù)興以前無(wú)科學(xué)”是不實(shí)的說(shuō)法。中世紀(jì)學(xué)者甫一接觸古希臘經(jīng)典時(shí)發(fā)展出的思想體系,足以使科學(xué)前進(jìn)到古代世界望塵莫及的地步。最早一批學(xué)術(shù)自由、免受皇室干預(yù)的大學(xué)成立于12世紀(jì),這些機(jī)構(gòu)向來(lái)是科學(xué)研究的保護(hù)所。鼓勵(lì)研究自然界這件事,即使是基督教神學(xué)也顯得格外適合,因?yàn)樽匀槐徽J(rèn)為是神的創(chuàng)造。

今天,當(dāng)談及“科學(xué)”這個(gè)詞時(shí),我們頭腦中有清晰明確的含義。我們會(huì)想象一座實(shí)驗(yàn)室,研究人員在里面進(jìn)行著各種實(shí)驗(yàn)。但是“科學(xué)”一詞的含義曾經(jīng)寬泛得多。這個(gè)詞來(lái)源于拉丁語(yǔ)Scientia,意為“知識(shí)”??茖W(xué)涵蓋了一切知識(shí)分支,包括政治學(xué)、神學(xué)和哲學(xué)。眾所周知,神學(xué)是所有知識(shí)的女王。對(duì)自然的研究作為一門(mén)單獨(dú)的學(xué)科則被稱為“自然哲學(xué)”,本書(shū)自始至終將要使用的正是這個(gè)術(shù)語(yǔ)。我們?nèi)绻米约旱姆懂爜?lái)描述歷史,就會(huì)嚴(yán)重誤判,這是歷史給我們的一大教訓(xùn)。所以,重要的是知道中世紀(jì)的人從何而來(lái),并且用他們自己的術(shù)語(yǔ)去理解他們。這就要求我們?nèi)タ疾炷切┙裉炜磥?lái)算不上科學(xué)的學(xué)科。對(duì)中世紀(jì)的人來(lái)說(shuō),魔法、占星術(shù)、煉金術(shù)都是“科學(xué)”。更驚人的是,這些神秘學(xué)科由于提供了理解和控制自然界的其他途徑而直接催生了現(xiàn)代科學(xué)。

目前,中世紀(jì)自然哲學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)的差異在學(xué)者間還有些爭(zhēng)議。但有一點(diǎn)是明確的:現(xiàn)代科學(xué)是自然主義的,沒(méi)有給超自然事物留下余地。從19世紀(jì)初開(kāi)始,科學(xué)就已將上帝排除在實(shí)驗(yàn)室之外;而對(duì)于中世紀(jì)的自然哲學(xué)家,上帝卻從來(lái)都是研究自然時(shí)的核心課題。

現(xiàn)代科學(xué)是一種將經(jīng)驗(yàn)性實(shí)驗(yàn)與理性分析相融合的十分特殊的知識(shí)類型。今天我們認(rèn)為這種融合是天經(jīng)地義的,也確信用這種方法能獲取自然領(lǐng)域的精確知識(shí)。難以相信,這種科學(xué)思維方式幾個(gè)世紀(jì)前幾乎還不存在。現(xiàn)代科學(xué)的大廈能夠建立之前,需要中世紀(jì)為之奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這塊基石就是——理性作為探索世界真相的有效工具被廣泛接受。顯然,沒(méi)有教會(huì)的認(rèn)可,這是不可能發(fā)生的,因?yàn)楸藭r(shí)教會(huì)是一切智識(shí)活動(dòng)的監(jiān)護(hù)人。所以,理性的發(fā)展及其與信仰的關(guān)系都是我們故事的重頭戲。中世紀(jì)時(shí),理性辯論在哲學(xué)家之間是如此盛行,那個(gè)時(shí)期堪稱“理性時(shí)代”之濫觴。

一些科學(xué)史家樂(lè)于稱贊的人物,要么是映射了我們自己的偏見(jiàn),要么就是顯得比其同時(shí)代人更“摩登”。一聽(tīng)說(shuō)過(guò)去的某個(gè)人預(yù)知了我們的想法,我們就給這人貼上“超越其時(shí)代” 的標(biāo)簽。事實(shí)上,沒(méi)有人能超越他的時(shí)代。隔近了看,我們總是發(fā)現(xiàn),人都是牢牢地扎根于自身的社會(huì)文化環(huán)境。最好的例子可能是列奧納多·達(dá)芬奇(Leonardo da Vinci,1452—1519)。一位近期的傳記作家邁克爾·懷特竟然將達(dá)芬奇稱作“第一位科學(xué)家”。奇怪的是,達(dá)芬奇盡管享有天才之譽(yù),卻根本沒(méi)有對(duì)西方科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生影響,他的影響完全局限于藝術(shù)領(lǐng)域。缺乏關(guān)注焦點(diǎn)和持續(xù)實(shí)驗(yàn)使他在科學(xué)領(lǐng)域未能取得應(yīng)有的成功。無(wú)人追隨達(dá)芬奇的科學(xué)思想,因?yàn)樗辉鴮?duì)任何人說(shuō)起。今天,達(dá)芬奇在科學(xué)上的名聲來(lái)自他著名的筆記,但這些筆記都是直到他死后幾個(gè)世紀(jì)才為人所知。他的秘密與害怕受控獲罪無(wú)關(guān),也不是顧慮教會(huì)刪減其著作。不愿與人分享自己的真知灼見(jiàn),僅僅只是因?yàn)樾愿袢毕萘T了。他甚至用鏡像書(shū)寫(xiě)法(mirror writing)來(lái)掩飾這些筆記,使其只能在鏡像中被識(shí)讀。所以,雖然達(dá)芬奇名聲巨大,但對(duì)于他本人,我們卻無(wú)法通過(guò)筆記了解更多。

另一個(gè)常見(jiàn)的錯(cuò)誤是將歷史劃分成一些不連續(xù)的時(shí)段,并加上帶有清晰價(jià)值判斷的名稱。這極易誤導(dǎo)人。比如,我們大家都會(huì)學(xué)到,有一個(gè)時(shí)期叫“文藝復(fù)興”,而且是一個(gè)“好的” 時(shí)期;黑暗時(shí)代是“壞”的,啟蒙運(yùn)動(dòng)“確是極好的”。如果啟蒙和蒙昧二選一,一個(gè)人怎能不贊成啟蒙呢?“復(fù)興”(Renaissance)意為“重生”(rebirth),意思很明白——在此之前,文明一度蕩然無(wú)存?!昂诎禃r(shí)代”這個(gè)術(shù)語(yǔ)是14世紀(jì)意大利作家弗蘭切斯科·彼特拉克(Francisco Petrarch,1304—1374)發(fā)明的,他的意思是在古羅馬時(shí)代和他的時(shí)代之間,沒(méi)多少事情發(fā)生,人類停滯不前整整一千年。我們將看到,科學(xué)的發(fā)展歷程為說(shuō)明這些歷史標(biāo)簽的不公提供了一個(gè)絕佳例證。“中世紀(jì)”這個(gè)術(shù)語(yǔ)的貶損意味弱一些,它首次出現(xiàn)于15世紀(jì),當(dāng)時(shí)被許多意大利人文主義者使用。

有人可能認(rèn)為,其他歷史時(shí)期的名稱也可以回溯好多個(gè)世紀(jì),但實(shí)際上它們都起源于19世紀(jì)的法國(guó)。法國(guó)歷史學(xué)家有個(gè)很明確的觀念,即過(guò)往的歷史是人類朝著這些歷史學(xué)家自己所處的文明不斷進(jìn)步的故事——而他們的文明是人類進(jìn)步的頂點(diǎn)。英國(guó)人同樣糟糕。維多利亞時(shí)代的人發(fā)明的故事是,文明通過(guò)基督新教、自由市場(chǎng)和仁慈的不列顛帝國(guó)取得巨大成就;他們甚至認(rèn)為這種成就之所以可能,是因?yàn)椴粩鄳?zhàn)勝法國(guó)人。如果我們真要理解歷史,就必須遠(yuǎn)離那些帶有偏見(jiàn)的標(biāo)簽——如“黑暗時(shí)代”“啟蒙”,或至少試著用極其懷疑的態(tài)度對(duì)待它們。

另一方面,有些表示歷史時(shí)期的慣用名詞和形容詞,出于方便起見(jiàn),我們不得不采用。各個(gè)時(shí)期的斷分具體用哪一年,難免會(huì)比較主觀。我們的分法是這樣:中世紀(jì)早期(曾被稱作黑暗時(shí)代)是從公元476年西羅馬帝國(guó)陷落一直到1066年,狹義的中世紀(jì)從1066年開(kāi)始到1500年結(jié)束,人類隨后進(jìn)入現(xiàn)代早期。所有年代未加說(shuō)明都指公元后(會(huì)引起混淆之處我會(huì)標(biāo)注“AD”或“BC”)。當(dāng)代歷史學(xué)家流行用“CE”(Common Era,通用紀(jì)元,即公元)和“BCE”(Before Common Era,通用紀(jì)元前,即公元前)代替具有基督教色彩的“AD” (Anno Domini,意為“主的生年”)和“BC”(Before Christ,意為“基督以前”),這樣對(duì)于中國(guó)和中美洲的歷史顯得比較妥切。不過(guò)對(duì)于歐洲中世紀(jì)來(lái)說(shuō),“耶元”(AD 和BC)仍然是完全恰當(dāng)?shù)姆Q法。

本書(shū)的安排簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是這樣:故事的內(nèi)容是中世紀(jì)的自然哲學(xué)如何促生現(xiàn)代科學(xué)的成就。首先我們將回顧中世紀(jì)早期從開(kāi)始一直到1000年這段時(shí)期,其間,西歐從羅馬帝國(guó)的崩潰中恢復(fù)過(guò)來(lái),開(kāi)始借助一些新的發(fā)明重建自身。我們將看到農(nóng)業(yè)如何改進(jìn),以及當(dāng)時(shí)一個(gè)受過(guò)良好教育的人對(duì)自然哲學(xué)能了解多少。

在第三、四兩章,我們將會(huì)了解西方是如何恢復(fù)古希臘知識(shí)遺產(chǎn)的。歐洲在羅馬帝國(guó)崩潰之后,曾一度失去了這份遺產(chǎn),而通過(guò)阿拉伯和拜占庭的文獻(xiàn)資料又失而復(fù)得。這一波新知識(shí)的浪潮不可避免地引起了當(dāng)權(quán)者的注意。第五章講述了12世紀(jì)時(shí)基督教會(huì)如何變得越來(lái)越關(guān)注異端問(wèn)題,不過(guò)教會(huì)最終還是與希臘哲學(xué)達(dá)成了妥協(xié)。而在第六章中我們將會(huì)看到,大量的爭(zhēng)論都被巨擘圣托馬斯·阿奎那(Saint Thomas Aquinas,1225—1274)解決,他是中世紀(jì)最偉大的學(xué)者。

在中世紀(jì),假如你生病了,最好的辦法是去圣地祈禱而不是看醫(yī)生,第七章會(huì)告訴你原因。第八章考察煉金術(shù)和占星術(shù),盡管教會(huì)對(duì)此存疑,這兩個(gè)學(xué)科卻仍盛極一時(shí)。第九章我們將認(rèn)識(shí)羅吉爾·培根(Roger Bacon)——一位專注的煉金術(shù)士,傾注一生的精力研究自然,因?yàn)樗X(jué)得這將會(huì)成為世界末日臨近之前把穆斯林轉(zhuǎn)化為基督徒的有力工具。第十章我們會(huì)認(rèn)識(shí)另一位牛津?qū)W者——沃靈福德的理查德(Richard of Wallingford,1292—1336),他的名氣要小一些,但魅力卻不差分毫;他除了在天文學(xué)上的成就以外,還建造過(guò)鐘,那是中世紀(jì)最精密、最復(fù)雜的鐘之一,盡管他本人一直飽受麻風(fēng)病的折磨。

一旦托馬斯·阿奎那將希臘哲學(xué)基督教化,中世紀(jì)學(xué)者就能在此基礎(chǔ)上大展宏圖了。第十一、十二章展示了14世紀(jì)牛津大學(xué)和巴黎大學(xué)在科學(xué)思想上取得的進(jìn)步,有兩個(gè)領(lǐng)域的進(jìn)步尤為顯著——地球自轉(zhuǎn)理論和加速物體的運(yùn)動(dòng)。

在第十三章我們將看到,中世紀(jì)晚期對(duì)歐洲社會(huì)產(chǎn)生了巨大影響,而由于哥倫布等人的航行,這種影響又波及歐洲以外的世界。而證實(shí)“大地是不是平的”在哥倫布的腦海中是排在最末的事情。

第十四章考察了人文主義和宗教改革對(duì)科學(xué)技術(shù)的影響。人文主義者重獲了重要的古希臘數(shù)學(xué)文本,但否認(rèn)中世紀(jì)在哲學(xué)上的進(jìn)步。宗教改革打破了天主教會(huì)對(duì)科學(xué)的轄制,但同時(shí)也降低了天主教會(huì)對(duì)新思想的容忍度。

“文藝復(fù)興”雖然常常與現(xiàn)代性的發(fā)端聯(lián)系在一起,卻同時(shí)又是一個(gè)魔法信仰高漲的時(shí)期,這尤其影響了那些處在科學(xué)最前沿的人——第十五章考察了上述聯(lián)系。在第十六章我們將看到,人體解剖在歐洲是如何興起,又是如何幫助我們認(rèn)識(shí)自己的身體構(gòu)造的。

第十七章敘述了尼古拉·哥白尼(Nicolaus Copernicus,1473—1543)如何斷定地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn),而不是人們認(rèn)為的相反。但哥白尼并不是孤獨(dú)的天才,因?yàn)樗蟠蟮厥芑萦谥惺兰o(jì)(歐洲)和伊斯蘭的先驅(qū)。第十八章則講述了哥白尼的激進(jìn)思想是如何被約翰尼斯·開(kāi)普勒(Johannes Kepler,1571—1630)接受并證明的。

最后的三章考察了伽利略及其同時(shí)代人。伽利略同樣繼承了前輩思想家的思想,將其用于構(gòu)建自己的物質(zhì)理論和運(yùn)動(dòng)理論。伽利略匯集了中世紀(jì)思想的許多條線索,從而形成了現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ),我們的故事就以他結(jié)束。

(本文選摘自《科學(xué)的起源:中世紀(jì)如何奠基現(xiàn)代科學(xué)》,[英]詹姆斯·漢南著,劉崇嶺譯,上海教育出版社2022年12月出版。)

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