所以，這樣教：課堂教學與管理60問

沈斌，李益友 主編

鄞州區(qū)東湖小學是一所成長型學校，是一所處于周圍“名校”包圍下的新生學校，…

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陳永明評議數(shù)學課（修訂版）

陳永明 著

《陳永明評議數(shù)學課（修訂版）》共收錄了五十幾篇文章，大致分為概念課、定理…

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新課程高中教師手冊·政治

王鼎宏 主編

本書內(nèi)容包括學科歷史、學科核心知識闡釋、教學與評價方法等，它將是一本影響…

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成都社區(qū)教育課程建設(shè)指導性綱要

張豐瑞 主編

張豐瑞編著的《成都社區(qū)教育課程建設(shè)指導性綱要》社區(qū)教育作為面向社會的大眾…

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李曉風歷史教學思考與實踐

李曉風 著

本書收錄了他從教以來所有重要的研究論文，時間跨度從1991年至今，共20余年。…

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語文教學論

劉朝暉 編著

《語文教學論》是一本關(guān)于語文教學研究的理論書籍，主要包括以下內(nèi)容：語文教…

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廣東省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺建設(shè)規(guī)范

趙鵬飛，許建 主編

《廣東省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺建設(shè)規(guī)范（v1.0試行版）》…

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主引多元意見的協(xié)商討論：美國社會研究課程教師的課堂話語分析

馮豫 著

《主引多元意見的協(xié)商討論：美國社會研究課程教師的課堂話語分析》（作者馮豫…

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學?？臻g論

蘇尚鋒 著

蘇尚鋒編著的《學校空間論》以近些年來歐美學界盛行的列斐伏爾空間理論為基本…

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新課程高中教師手冊·化學

鄒正 主編

《新課程高中教師手冊：化學》內(nèi)容包括學科歷史、學科核心知識闡釋、教學與評…

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案例式物理教學論

潘蘇東 編著

《物理案例教學論》由潘蘇東編著，分為四個部分。第一部分為物理課程部分，包…

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教育展望149：教師管理與教育改革·范式轉(zhuǎn)變

聯(lián)合國教科文組織國際教育局 編，華東師范…

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中國高等職業(yè)教育研究十年：2001-2010

周建松，唐林偉 主編

《中國高等職業(yè)教育研究十年（2001-2010）》結(jié)構(gòu)嚴謹，體系健全。全書對進入…

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外國散文百年精華

程帆 主編

《外國散文百年精華（無障礙閱讀學生版）》由程帆主編，書中對每篇作品做了簡…

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大學文化哲學：大學文化既是一種存在更是一種信仰

王冀生 著

《大學文化哲學（大學文化既是一種存在更是一種信仰）》簡介：20世紀90年代中…

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教育管理與領(lǐng)導（第3卷）

褚宏啟 主編

《教育管理與領(lǐng)導》是國際上最權(quán)威的兩種教育管理學術(shù)期刊之一?！督逃芾砼c…

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商科院校創(chuàng)業(yè)教育研究

上海對外貿(mào)易學院高等教育研究所，上海對外…

上海對外貿(mào)易學院高等教育研究所編著的《商科院校創(chuàng)業(yè)教育研究》是商科院校改…

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2010-2012義務(wù)教育均衡發(fā)展·高端視點

教育部基礎(chǔ)教育一司，中國教育科學研究院，…

推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平是政府的基本職責。為此，《2010-2012義…

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中學班主任工作藝術(shù)

常華鋒 主編

班主任工作是一門科學性和藝術(shù)性很強的專業(yè)性工作，需要一定的理論指導?！吨小?/p>

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幼兒教師教育科研指南

黃娟娟 編

《幼兒教師教育科研指南》共分為四章，主要闡述了學前教育科研的價值和意義，…

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2010-2012義務(wù)教育均衡發(fā)展·縣域?qū)嵤?/a>

世界名著演講精華

程帆 主編

本書為了幫助讀者更深入地了解作品，《世界著名演講精華（無障礙閱讀學生版）…

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新課程高中教師手冊·語文

靳賀良 主編

靳賀良主編的《新課程高中教師手冊：語文》由南京大學出版社出版，其內(nèi)容包括…

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新手教師在學校實踐共同體中的學習

王紅艷 著

本研究以情境學習理論和實踐共同體理論為基礎(chǔ)，從“參與”隱喻入手透視新手教…

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陳鶴琴教育思想讀本·活教育

陳鶴琴 著，陳秀云，柯小衛(wèi) 選編

縱觀陳鶴琴的兒童教育思想，我們可以清晰地發(fā)現(xiàn)兒童教育科學化的基本理路。研…

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美國教育借鑒力

唐勁松 編

《美國教育借鑒力》主要內(nèi)容包括：親和力就是影響力、實施激發(fā)教職工潛能的激…

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中等職業(yè)學校學生科技觀念及素養(yǎng)提高策略

張文波 編著

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陳鶴琴教育思想讀本·兒童心理

陳鶴琴 著，陳秀云，柯小衛(wèi) 選編

兒童心理學是一門獨立、系統(tǒng)的科學，也是教育研究與實踐的依據(jù)。在教育家看來…

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國立上海商學院史料選輯

上海財經(jīng)大學校史研究室 編

本書選輯始于1917年南京高等師范學校商業(yè)專修科成立、止于1950年國立上海商學…

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書信感動心靈

許德剛 著

一位名不見經(jīng)傳的小學校長，把傳統(tǒng)的書信文化運用到他的教育實踐之中，開始了…

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全局學習法

（美）珀金斯 著：王海舟，董獻利，張霞譯…

在《全局學習法》一書中，哈佛大學資深教授戴維·珀金斯提出了關(guān)于…

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優(yōu)秀隨班就讀課堂教學設(shè)計集錦

北京市教育委員會，北京市特殊教育中心 編…

針對國家教育部“十二五”規(guī)劃中提出的“加大師資培訓力度，凡從事特殊教育的…

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西方師范教育機構(gòu)的轉(zhuǎn)型

單中惠 等著

本書主要以美國、英國和日本為例研究了西方師范教育機構(gòu)的轉(zhuǎn)型，共分為四編?！?/p>

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班主任工作中的心理效應

劉儒德 主編

《班主任工作中的心理效應》是《教育中的心理效應》的姊妹篇，重點探討對班主…

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高水平行業(yè)特色大學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實踐（2011 下冊）

張星臣 主編

當前，培養(yǎng)高素質(zhì)和拔尖創(chuàng)新人才，是黨和人民在新時期對高等教育提出的迫切要…

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中國教育思想源流

嚴元章 著

《中國教育思想源流》完成于上世紀90年代初，是嚴元章先生畢生教育實踐與理論…

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中國特色現(xiàn)代大學制度建設(shè)研究

孫霄兵 著

建設(shè)中國特色現(xiàn)代大學制度不僅需要認真思考研究，也需要不斷探索實踐。孫霄兵…

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角色性主題游戲課程的理論與實踐

于淵莘 主編

《角色性主題游戲課程的理論與實踐》是北京市朝陽區(qū)勁松第一幼兒園課程建設(shè)的…

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