吳勇毅，趙金銘
教學(xué)法實(shí)在是一個(gè)非常復(fù)雜和籠統(tǒng)（即不明確、含混）的概念，漢語作為第二語言…
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王建勤，趙金銘
第二語言習(xí)得研究領(lǐng)域從發(fā)端到現(xiàn)在已有半個(gè)世紀(jì)的歷史了。50年來，第二語言習(xí)…
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李曉琪，趙金銘
自20世紀(jì)80年代至21世紀(jì)初，漢語作為第二語言教學(xué)的文化教學(xué)研究大致“經(jīng)歷了…
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姜麗萍
《HSK標(biāo)準(zhǔn)教程5》全書分上、下兩冊(cè)，每冊(cè)18課，共36課。我們按照課本及練習(xí)冊(cè)…
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黃媛媛
《大學(xué)生英語致使交替現(xiàn)象習(xí)得研究》基于語料庫動(dòng)詞句法分布，運(yùn)用詞匯構(gòu)式語…
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北京語言大學(xué)對(duì)外漢語教材研發(fā)中心
《漢語樂園同步測(cè)試》是根據(jù)《漢語樂園》（第2版）課本設(shè)計(jì)的配套測(cè)試題，共…
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姜麗萍
《HSK標(biāo)準(zhǔn)教程5》全書分上、下兩冊(cè)，每冊(cè)18課，共36課。我們按照課本及練習(xí)冊(cè)…
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趙歡
《漢泰語雙音節(jié)復(fù)合詞對(duì)比研究：兼論泰語復(fù)合詞中的漢語借詞（泰文版）》對(duì)泰…
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