鄢鳳明 著
《中小學(xué)教學(xué)方法改革研究》在介紹了現(xiàn)代課堂教學(xué)價(jià)值觀，新的中小學(xué)教學(xué)理念…
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《兒童文學(xué)視野下小學(xué)語文教學(xué)研究》從兒童文學(xué)精神促進(jìn)小學(xué)語文教育理念的轉(zhuǎn)…
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吳曉波 著
《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證體系》從考察現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展歷程入手，系統(tǒng)總結(jié)了…
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《現(xiàn)代思想政治教育專業(yè)建設(shè)研究：以師范類本科專業(yè)為對(duì)象》是國(guó)內(nèi)第一部專門…
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廣東省高校學(xué)生工作專業(yè)委員會(huì) 編
《高校學(xué)生工作案例選編》一書在多方的共同努力下，終于結(jié)集出版了。各高校依…
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全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì) 編
高等職業(yè)教育已經(jīng)成為我國(guó)高等教育的重要組成部分，辦學(xué)規(guī)模得以空前發(fā)展。在…
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《學(xué)府典章：中國(guó)近代高等教育初創(chuàng)之研究》是一本研究中國(guó)近代高等教育起源的…
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圣才學(xué)習(xí)網(wǎng) 主編
本書是中學(xué)教師資格認(rèn)定考試教育學(xué)輔導(dǎo)用書。本書根據(jù)教育部人事司和教育部考…
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《我國(guó)高等學(xué)校創(chuàng)新型科研團(tuán)隊(duì)及其建設(shè)研究》是全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課…
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彭曉玲 編
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育…
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本期培訓(xùn)以堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)辦學(xué)治校本領(lǐng)、提高科學(xué)發(fā)展的能力為重點(diǎn)，著力…
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陳智高 著
《大學(xué)專業(yè)概論4》包含管理、會(huì)計(jì)、經(jīng)貿(mào)、金融相關(guān)專業(yè)，對(duì)每一個(gè)專業(yè)進(jìn)行?！?/p>
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云南省地理位置特殊.與多國(guó)接壤，與GMS五國(guó)人良乏間長(zhǎng)期合作互往，加之“大湄…
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王正東 著
《大學(xué)專業(yè)概論3》包含機(jī)械、信息、能源相關(guān)專業(yè)，對(duì)每一個(gè)專業(yè)進(jìn)行專業(yè)方向…
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教育部高等學(xué)校工商管理類學(xué)科專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)…
本書涉及五個(gè)專業(yè)：工商管理、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)與財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅…
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注冊(cè)金融分析師考試系列輔導(dǎo)叢書編委會(huì) 編…
《CFA考前模擬試卷》是CFA考試系列輔導(dǎo)叢書的一本。全書嚴(yán)格按照2010年CFA考…
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徐立芬 主編
《計(jì)算機(jī)輔助幼兒美術(shù)教學(xué)》匯集了教師們成功的活動(dòng)教案、活動(dòng)案例和論文，有…
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中國(guó)高等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)教育改革為課題研究…
《中國(guó)高等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)教育課程體系2010》隨著高等職業(yè)教育改革的進(jìn)一步深…
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岑章志 等著
本書寫到西部大開發(fā)是我國(guó)邁向現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的重要部署。2001年6…
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紀(jì)微 編
《在集體中健全人格：中學(xué)班級(jí)管理經(jīng)典活動(dòng)案例庫(kù)》在文字上具有精煉、簡(jiǎn)潔等…
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錢小燕 等編
如果你有當(dāng)一名記者的美好愿望，從現(xiàn)在開始努力吧！了解當(dāng)一名記者的職責(zé)和應(yīng)…
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范冬雨 等編
生物學(xué)科是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，涉及面廣，一直以來深受學(xué)生的喜愛。在傳授…
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鄧暉 著
教育的根本在于提升人的素養(yǎng)，無論教育的經(jīng)濟(jì)功能、社會(huì)功能都是以人的發(fā)展為…
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《高等職業(yè)院校項(xiàng)目化課程設(shè)計(jì)選編》精選了該院化工、材料、機(jī)械、電子技術(shù)、…
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德國(guó)聯(lián)邦職業(yè)教育研究所 編，劉邦祥 譯
設(shè)計(jì)有效的學(xué)習(xí)任務(wù)是組織行動(dòng)導(dǎo)向?qū)W習(xí)的關(guān)鍵，也是制約我國(guó)深化職業(yè)教育教學(xué)…
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