彭宗祥,徐衛(wèi),徐國權(quán)主編
本書力圖從創(chuàng)新創(chuàng)造基本理論、創(chuàng)新創(chuàng)造技法和創(chuàng)新創(chuàng)造素質(zhì)培養(yǎng)這三個方面,結(jié)…
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(美)H.Lynn Erickson著;蘭英譯
本書在總結(jié)大量教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,提出了“概念為本”的課程設(shè)計理念和實施指…
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中央教育科學(xué)研究所編
本書精選的報告論文分為形勢、任務(wù),改革、發(fā)展,研究、探索,經(jīng)驗、報告、?!?/p>
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教育部基礎(chǔ)教育教材審定工作辦公室編
新世紀之初,我國建國以來的第八次基礎(chǔ)教育課程改革在黨中央、國務(wù)院的直接領(lǐng)…
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張奠宙編著
本書分7個部分。第一部分涉及20世紀數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)觀的變化,多半是作者發(fā)表在報…
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初娜娜 主編
本書是根據(jù)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)意見(…
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