01學校史話
樊克政
02觸摸中國基礎(chǔ)教育的脈動
梁威
03中國教育觀察
朱永新
04教育公平與烏江流域民族教…
彭壽清,于海洪
05為什么中國出不了大師：探…
石毓智
06中國教育·大師談（最…
蔡元培,陶行知
07中國全史百卷本·教育…
史仲文,胡曉林
08西南少數(shù)民族青少年智力發(fā)…
蔡笑岳,向祖強
09中國教育評論
10聚焦與透析：當代中國重大…
楊小微
潘維廉
“神州美景數(shù)廈門，廈門風光看廈大?！币晃粊砣A旅游的外國游客曾這樣感嘆。我…
可購
黃林芳 著
《教育發(fā)展機制論》針對我國教育發(fā)展機制的狀況，教育中比較突出的高等教育問…
郭朝紅
本書側(cè)重研究美、英、日、法等國影響教師政策的中介組織的情況，包括各國中介…
楊東平主編
"皮書"是社會科學文獻出版社近幾年推出的大型系列圖書，它們由一系…
（美）杰拉爾丁·伍茲
這是一本申請留學的全球暢銷指導書，全球銷量達1億冊。從中，你可以獲得讓你…
許新海
作者采用的研究方法主要有現(xiàn)場研究、觀察研究、訪談研究、文獻研究、比較研究…
王文麗
眾所周知，新課程按知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度設計改…
張萬祥，席詠梅 主編
據(jù)統(tǒng)計，全國有中小學班主任約500萬，進入21世紀以后，“留守家庭”、“單親…
陸先文著
本書的闡述基于一種全新的理念：學校是教育服務的提供者，家長和學生是教育服…
陳惠英
隨著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進，課程資源的開發(fā)與利用正引起教育理論…
楊明明
汲取，人要向上，就得不停地汲取?！础瘶O多，比如與年輕老師們的交談，對…
科學中國人雜志社編著
中國有著悠久的歷史和燦爛的文化，中華文明是世界文明不可或缺的組成部分。中…
胡昭曦
（四）宋代四川書院的作用和地位對于宋代書院教育的作用和地位，需要根據(jù)實際…
丁鋼 主編
加強國內(nèi)外學者在中國教育發(fā)展和國際關(guān)系、中國教育理論與實踐多方面領(lǐng)域的研…
唐德海,梁文明,閆金童
《東部一西部邊境地區(qū)教育對口支援發(fā)展研究》一書：是廣西教育科學“十五”規(guī)…
高時良
中國古典教育理論以孔子開創(chuàng)的儒家教育思想為主體。本書試圖運用辯證唯物主義…
黃旭，張文質(zhì) 主編
當前中小學教師的閱讀狀況表明他們離學習型號老師還相距甚遠。盡管調(diào)查結(jié)果表…
王玉生著
本書采用歷史研究法，系統(tǒng)深入地研究了中國教育史上十二位教育家的思想。全書…
趙勇
《傳統(tǒng)與創(chuàng)新：教育與技術(shù)關(guān)系漫談》圍繞教育與技術(shù)的關(guān)系展開了層層敘述。全…
陳解放
《合作教育的理論及其在中國的實踐：學習與工作相結(jié)合教育模式研究》以市場化…
何曉文
忽然，狂風吹開了她身上的雨衣，露出一張嬰兒的臉！嬰兒的臉上濺著了雨水，“…
（美）戴爾蒙德 著，黃小蘋 譯
本書有完善的理論基礎(chǔ)，但不是一本探討理論的書籍。它是一本實用手冊，為教師…
王嘯
全球化時代的到來使得公民教育的研究有可能跳出原有的狹隘視野。全球化不僅是…
張學強
《明清多元文化教育研究》闡釋了明清時期民族文化教育的多元化、宗教文化教育…
全國教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室 編
教育創(chuàng)新是指對不適應時代要求的教育作整體性、深刻而重大的變革，旨在使教育…
陳麗婷 著
生命教育是教育的一面旗幟， 要讓生命教育落實在學校生活之中，落實在課堂之…
洪延平 著
鄭熔虹 著
黃瑞夷 著
在這樣的一本書中，你可以聽到真誠、素樸，有時還顯得有點稚嫩的聲音，他們沒…
呂云萍 著
在這樣的一《靈性課堂與生命激情》中，你可以聽到真誠、素樸，有時還顯得有點…
齊濤
第一部分“時代轉(zhuǎn)換下的教育發(fā)展觀”，主要是關(guān)于時代變化對教育發(fā)展的影響與…
沐欣之 編著
讀經(jīng)典故事，誦千古文章，了解中國歷史，了解中國文化，承繼5000年的美德與智…
江琴平，江旭紅 編著
《教育人事管理（附光盤1張）》的寫作，力求在理論性和實踐性結(jié)合上，對各地…
王卓君主編
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，高等教育從精英教育邁向了大眾化教育，高等學校在招生規(guī)…
莫忌華 著
面對榮譽和檢查學校教會了孩子什么？暴力、色情影視作品怎樣影響了孩子？小乖…
可讀可購
吳波
本書作者是一位從事教育管理的領(lǐng)導干部，在長期的教學和管理中，對我國教育的…
上海市金山區(qū)教育局 編
金山的歷任教育領(lǐng)導對教育都很重視，全社會有尊重知識、尊重人才、尊師重教的…
閔維方 主編，王蓉 副主編
本報告為教育部哲學社會科學研究重大課題攻關(guān)項目“中國教育與人力資源問題研…
田芬
本書分為八章。首章從小康溯源開始引出蘇南小康，并提出現(xiàn)階段蘇南小康的一個…
劉良華著
作者在本書中以“第一人稱”的方式講述了三類教育故事。1我做孩子的時候我的…
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