01海納百川，有容乃大：北京…
楊河
02道德判斷與道德教育
辛治洋
03北大清華名師演講錄（第3…
房紹坤,江林昌
04推進可持續(xù)發(fā)展教育提高教…
劉利民
05教育公平與烏江流域民族教…
彭壽清,于海洪
06百年醫(yī)學同濟人
吳孟超,吳在德
07中央民族大學年鑒2000
任中夏,刀波,王偉
08蘊藏在文物中的教育：狀元…
劉曉
09農(nóng)村中小學素質(zhì)教育：課程…
曹俊軍
10改革創(chuàng)新發(fā)展第二集（上下…
王炳照主編；葉齊煉[等]著
全國教育科學“九五”規(guī)劃重點研究課題。本書編者用了六年時間，對在中國教育…
可讀可購
孫少平編著
本書介紹了建國初期中國學校德育的創(chuàng)建，十年社會主義建設時期的學校德育，十…
可購
馮增俊，唐兆良主編
編輯推薦：本書共分11章，內(nèi)容包括：WTO與中國教育改革、WTO與中國中小學課程…
栗洪武著
本書以1840年鴉片戰(zhàn)爭至1949年中華人民共和國成立這段歷史為背景，運用教育史…
郝克明，顧明遠總主編；蔡克勇主編
90年代，無論在世界范圍，還是在我國，都存在著一股教育改革大潮。這股大潮蕩…
中華人民共和國教育部基礎教育司編
作者：李連寧，顧明遠主編中華人民共和國教育部基礎教育司編頁數(shù)：258頁出版…
勞凱聲主編
編輯推薦：教育法制研究是20世紀80年代以來在我國迅速發(fā)展起來的教育研究新領…
滕星，王軍主編
《教育人類學研究叢書》是一套開放性的學術叢書，它肩負著兩個主要任務：一是…
劉新科主編
全國中小學校長任職資格培訓教材教育部人事司組織編寫。本書對中國傳統(tǒng)倫理取…
北京市教育委員會辦公室編
本書遵循重要性、指導性和實用性原則，收錄2001年1月1日至12月31日的種類教育…
劉偉著
暫缺簡介...
馬佳宏著
本書研究和探討了教育與經(jīng)濟增長、教育與可持續(xù)發(fā)展、教育與市場經(jīng)濟、教育與…
吳桂就編著
雷沛鴻，1888年出生于廣西南寧市，早年追隨孫中山先生致力于國民革命，后赴英…
吳昕孺著
作品在中學業(yè)應試教育與素質(zhì)教育相膠著的背景上，以湘中一插班生王子凡為敘述…
朱慕菊主編
（補充原簡介）本書以素質(zhì)教育思想為指導，從解答廣大教育工作者在學習、閱讀…
胡鑑明著
本書取名《交際法和中國英語教學》，內(nèi)容就是如何適應中國國情，實施交際法的…
《廣東省學校名錄》編寫組編
郎益夫著
本書從高等教育的特性、投資規(guī)模、投資結(jié)構、投資來源、撥款機制、治理結(jié)構、…
李鐘山 編著
本書主要側(cè)重于中學生學習策略的輔導，從學習方法、學習技巧、提高學習效率入…
歐陽青尼主編；陳德京[等]編
該書闡述了歷史與社會課程標準產(chǎn)生的背景、性質(zhì)、地位、目標和基本理念、內(nèi)容…
和福生，李慧勤著
一般認為，區(qū)域是地球表面的分類單位，它是客觀存在的，并具有自身質(zhì)與量的規(guī)…
魏國良著
上海市教育學術圖書出版基金。本書共分三編，內(nèi)容包括：現(xiàn)代語文教育概論、現(xiàn)…
鐘秉樞主編
本書獲國家級教學成果獎1項；北京市教學成果獎5項；國家體育總局教學成果獎9…
王冀生著
本書面對21世紀人類社會面臨的嚴峻挑戰(zhàn)和世界高等教育、現(xiàn)代大學的發(fā)展趨勢，…
倪文錦，歐陽汝穎主編
本書內(nèi)容包括：國外語文課程發(fā)展概說、語文課程與教學目標的取向、語文教材的…
黃倩，雪麓主編
本書收有“跟上北大的節(jié)奏”、“我站在這里——學生會就職演說”、“流金歲月…
中央教育科學研究所編
本書分為：“形勢·任務”、“改革·發(fā)展”、“研究·探索”、“…
清華云舟網(wǎng)絡教育實驗室編輯
根據(jù)現(xiàn)代教育心理學理論，富有創(chuàng)新精神的人才大都具有強烈的“自我實現(xiàn)”愿望…
趙寶琪，張鳳民主編
全國哲學社會科學“九五”規(guī)劃國家級重點課題。本書介紹了從“清中期以前的天…
王松泉，王柏勛，王靜義主編
本書主要內(nèi)容包括：文言教育期；古文教育期；國語國文期；語文定名期；語文波…
戴光前主編
本書為各省市所制定的人才開發(fā)規(guī)劃以及人才發(fā)展的趨勢。按三個部分為東部、中…
黃國營，鄧倩主編
本書的作者在忙碌的學習生活之余記錄下普通的清華生活，給讀者展現(xiàn)了一個實在…
許克毅，葉城著
本書論述了為什么要考研？必須付出什么樣的代價？中國研究生的現(xiàn)狀如何？又有…
屠榮生編著
本書內(nèi)容包括：走進學生的“心世界”；溝通一定有規(guī)律；只需做一些小小改變；…
趙勇主編
體驗教育的提出，是依據(jù)“依法治國”和“以德治國”相結(jié)合的治國方略，根據(jù)時…
蔣國昌主編；重慶市教育委員會編
《重慶教育志》是用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”…
宋乃慶
任之編著
陳曉平著
《面對道德沖突：關于素質(zhì)教育的思考》既是一本談道德的憶，又是一本談素質(zhì)教…
汪艷麗，朱桂琴，王良云主編
本書主要內(nèi)容包括：緒論心理輔導機構的管理機制；心理輔導的原則、形式與方法…
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