黃平平
本書從現(xiàn)實(shí)中國家高度重視高等職業(yè)教育出發(fā)，通過對(duì)清末至今高等職業(yè)教育價(jià)值…
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郅庭瑾
中國式教育現(xiàn)代化是中國式現(xiàn)代化的重要組成部分。在社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)中…
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克莉絲·邦寧，古爾德，中青文
游戲是孩子的天性，對(duì)1-6歲的小朋友來說，游戲即學(xué)習(xí)。本書為幼兒教師與家長(zhǎng)…
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李敏，金德江
數(shù)字時(shí)代，學(xué)校如何基于自身功能定位，履行家庭教育指導(dǎo)職責(zé)？家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)無…
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克莉絲·邦寧，古爾德，中青文
游戲是孩子的天性，對(duì)1-6歲的小朋友來說，游戲即學(xué)習(xí)。本書為幼兒教師與家長(zhǎng)…
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賈夢(mèng)英著
全日制教育碩士學(xué)位是國家為提高基礎(chǔ)教育中教師整體專業(yè)素養(yǎng)而設(shè)立的專業(yè)學(xué)位…
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本杰明·斯圖爾特·約翰遜
如果把教育比作競(jìng)技賽場(chǎng)，那這本書就是寫給教育者的賽場(chǎng)指南。學(xué)習(xí)者如同得分…
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新西蘭，約翰·哈蒂，阿倫·漢密爾…
約翰·哈蒂所在的研究團(tuán)隊(duì)認(rèn)為，“可見的學(xué)習(xí)”研究最終的實(shí)踐呈現(xiàn)結(jié)果應(yīng)…
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汪曉贊
《中國兒童青少年體育健康促進(jìn)行動(dòng)方案（2020—2030）》為國家社科基金重點(diǎn)課…
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黃榮懷，劉德建，陳光巨
黨的二十大報(bào)告提出“推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型…
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倪閩景
一本對(duì)人類學(xué)習(xí)進(jìn)行縱深思考的書，有關(guān)人類學(xué)習(xí)從哪里來，要往哪里去。作者創(chuàng)…
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杜紹基，彭信之，趙莉
《當(dāng)校長(zhǎng)遇見德魯克》一書聚焦如何重塑領(lǐng)導(dǎo)者角色及建立自下而上的學(xué)校目標(biāo)管…
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陳蕾
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)施往往涉及跨專業(yè)、跨領(lǐng)域、跨院校的廣泛協(xié)作，既包括對(duì)校內(nèi)…
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王蒲生，趙自強(qiáng)
本書是國家自然科學(xué)基金專項(xiàng)項(xiàng)目研究成果，也是國家自然科學(xué)基金委員會(huì)實(shí)施科…
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王劫丹
本書基于三螺旋理論和創(chuàng)業(yè)知識(shí)溢出理論，在梳理英國創(chuàng)業(yè)型大學(xué)發(fā)展歷史脈絡(luò)與…
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郭華 等著
2022年版義務(wù)教育課程方案提出要“統(tǒng)籌設(shè)計(jì)綜合課程和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”。202…
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上海市虹口區(qū)教育局 主編
本書以黨的二十大精神為引領(lǐng)，收錄整理了2022年度虹口校（園）長(zhǎng)、書記的100…
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文軍，王勇
本書在闡述職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的基本理論的同時(shí)注重內(nèi)容的實(shí)用性和可讀性，內(nèi)…
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周菲
本書遵循科學(xué)的研究原則，采用混合研究方法，以社會(huì)學(xué)相關(guān)理論為觀照，詳細(xì)闡…
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