馮正玉，代磊，吳宏政
《高校學(xué)生工作研究》為綜合性學(xué)術(shù)半年刊，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思…
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（丹）克努茲·伊列雷斯 著
學(xué)習(xí)究竟是什么？學(xué)習(xí)是如何發(fā)生的？在如今這個(gè)知識(shí)與信息引領(lǐng)的社會(huì)之中，學(xué)…
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（新西蘭）約翰·哈蒂（John Hattie）…
“可見的學(xué)習(xí)”是約翰？哈蒂開創(chuàng)的一項(xiàng)持續(xù)30年的教育實(shí)證研究，對252個(gè)影響…
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（英）馬特·平克特，馬克·羅伯茨…
太多男生在學(xué)校中苦苦掙扎。關(guān)于男生，讓老師頭疼的問題清單很長：令人失望的…
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張宏偉
基于國家課程標(biāo)準(zhǔn)，全景式數(shù)學(xué)教育致力于建設(shè)更為鮮活、有趣，指向全人的數(shù)學(xué)…
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陳杰
本書是作者基于多年的地理學(xué)科教學(xué)實(shí)踐和思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成的教學(xué)成果。主…
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黃興豐
本書聚焦小學(xué)生早期代數(shù)的學(xué)習(xí)與診斷，以小學(xué)數(shù)學(xué)課程中的7個(gè)典型教學(xué)內(nèi)容（…
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楊旭輝 著
本書從治理結(jié)構(gòu)視角，分析了美國公立社區(qū)學(xué)院高效服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)并實(shí)現(xiàn)自身轉(zhuǎn)型…
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上海市電化教育館 編
本書共收集了35個(gè)優(yōu)秀案例，分為區(qū)域篇、學(xué)校篇和學(xué)科篇，主要反映了近年來上…
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施美彬
隨著信息化教學(xué)的普及以及學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求的不斷增強(qiáng)，教師亟須轉(zhuǎn)變教學(xué)理…
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（英）斯蒂芬·帕爾默，艾莉森·懷…
《教練心理學(xué)手冊：從業(yè)者指南》（第二版）為教練心理學(xué)的理論、研究和實(shí)踐提…
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（美）埃琳娜·波卓娃，德博拉·梁…
維果茨基被譽(yù)為心理學(xué)界的莫扎特，他所創(chuàng)立并由其同事、學(xué)生及其他學(xué)者發(fā)展形…
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楊斌
本書從教育教學(xué)活動(dòng)的細(xì)節(jié)出發(fā)，從教師勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)出發(fā)，對教師職業(yè)幸?！?/p>
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孫敏 等著
本書是對常州第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展的“結(jié)構(gòu)教學(xué)”研究的系統(tǒng)總結(jié)。 全書既有理論…
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錢揚(yáng)義 等
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，改變學(xué)習(xí)方式，突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)，宣傳科普知識(shí)，是《玩轉(zhuǎn)“520化…
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錢揚(yáng)義，唐云波，李綺琳
教育大計(jì)，教師為本。本書定位為“例中學(xué)、做中學(xué)和構(gòu)中學(xué)”的實(shí)操性引導(dǎo)讀物…
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