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中國雙一流建設高校學院治理文化研究

王聲平

學院是大學最重要的基層學術組織，學院治理是實現(xiàn)大學治理體系和能力現(xiàn)代化的…

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文化立校行與思

蒯紅良

新時代，校長治校的樸素情懷！新學校，文化立校的全景呈現(xiàn)！從學校文化的打造…

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初等代數(shù)研究

管艷，丁瑋，戴文榮，諶德

為適應目前數(shù)學教育改革趨勢，我們特組織一批骨干教師對師范生必修課程《初等…

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大學視角下的中學數(shù)學

李尚志

如何用大學數(shù)學的思維把中學數(shù)學教學中的困惑和疑難想清楚，再把知識翻譯成中…

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智慧班主任的帶班藝術

許丹紅著

德育特級教師許丹紅基于自身多年的帶班經(jīng)驗和成長經(jīng)歷，從紅多彩的班級生活、…

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讓教師變得更好的75個方法：用更少的壓力獲得更快的成功

安奈特·布魯肖，托德·威特克爾，…

安奈特·布魯肖和托德·威特克爾憑借多年的教學經(jīng)驗，在本書中揭示了…

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如何更快地變得更好：新教師90天培訓計劃

保羅·班布里克，桑托約，彭相珍，中青…

教學領導如何為新教師提供教學管理和精準教學方面的技能培訓？新教師如何在從…

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簡練語文：教學主張與實踐智慧

張揮著

語文課如何把厚重的內(nèi)容教得簡便，把沉重的課堂變得輕靈？“簡練語文”謀定而…

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嬰幼兒日常教養(yǎng)環(huán)境創(chuàng)設與指導

龔欣主編

《嬰幼兒日常教養(yǎng)環(huán)境創(chuàng)設與指導》分別從7-12個月、13-18個月、19-24個月、2…

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教師有效溝通實用技巧

董一菲孫奇峰王青生著

特級教師董一菲與團隊成員圍繞“教師有效溝通”這一教育主題，從如何與學生有…

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中學思政課學習行為的研究與實踐

孟祥萍

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項目化學習，我們這樣做：華二附初項目化學習案例集

李娜主編

項目化學習作為一種促進教與學變革的重要方式，正獲得越來越多的關注。作為一…

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魅力課程

周清華

當今教育已進入 3.0 時代，課程是學校教育工作的核心，是提升學校品質(zhì)最重要…

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大學教師學術創(chuàng)業(yè)研究

付八軍，陳霞玲，王佳桐

在對學術創(chuàng)業(yè)概念界定與價值明晰的基礎上，本書提出了大學教師學術創(chuàng)業(yè)的兩個…

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樂教語文

陳云忠

學生喜歡的語文：沒有冗繁重復的作業(yè)；沒有套路機械的流程；沒有深沉呆滯的氛…

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中學思政學科心理學綱要：上海高校思想政治理論課教學名師文選

鐘楊

《中學思政學科心理學綱要》以中學思政學科的學習心理為基本線索統(tǒng)貫全書，主…

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直面成長的煩惱：中小幼心理輔導101例

楊娜主編

這是一部可供中小學、幼兒園教師參使用的心理輔導案例集，全書共分“危情應對…

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知識為什么很重要：將孩子從失敗的教育理論中拯救出來

艾瑞克·唐納德·赫希

本書是美國著名教育家艾瑞克·唐納德·赫希在88歲時（2016年）出版的…

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青春作伴走讀麗水：思想政治理論課實踐教學成果集萃

龔志偉

本書是麗水學院學生思想政治理論課實踐教學調(diào)研報告大賽集錦。 \n本書所含內(nèi)…

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怎樣培養(yǎng)真正的人

（蘇）B.A.蘇霍姆林斯基

《怎樣培養(yǎng)真正的人》是蘇聯(lián)教育家B.A.蘇霍姆林斯基的一本教育經(jīng)典著作，全書…

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大夏書系教育可以不同：讓教育多一種可能

張祖慶

《教育可以不同：讓教育多一種可能》從教育思辨、功底修煉、進階之路、教育視…

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綜合素質(zhì)評價：政策、理論與實踐

董秀華等

《綜合素質(zhì)評價：政策、理論與實踐》系國家社科基金教育學重點項目“中小學生…

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課程與夢想：真愛夢想杯校本課程設計大賽作品精選

崔允漷

《課程與夢想：“真愛夢想杯”校本課程設計大賽作品精選》將五屆大賽全部50件…

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一位體育教研組長的行與思

王廣轉(zhuǎn)

《一位體育教研組長的行與思》首先從一位體育教師自身的成長經(jīng)歷談起，剖析了…

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在游戲中成長：幼兒園游戲創(chuàng)意設計與實施

閆興芬

近年來，我國出臺的系列政策文件進一步強調(diào)了游戲的重要性，各地認真貫徹落實…

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PISA與教育改革

楊文杰

《PISA與教育改革》圍繞PISA對教育改革的影響，借助文獻研究、比較研究、訪談…

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郵輪航線規(guī)劃與運營

孫瑞紅，葉欣梁

現(xiàn)在我們所說的郵輪指的是專門為游客提供旅游休閑度假服務的遠洋客船，旨在為…

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傾聽兒童：以兒童的哲學構建兒童的活動

閔艷麗，鄢超云

本書是成都市第五幼兒園“兒童的哲學”課題組經(jīng)過二十多年的研究而不斷積累形…

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我把心給了孩子們

（蘇）B.A.蘇霍姆林斯基

《蘇霍姆林斯基教育經(jīng)典叢書我把心給了孩子們》是蘇聯(lián)教育學家蘇霍姆林斯基…

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英才中學制度：國際比較與借鑒

蔣潔蕾

英才教育是實現(xiàn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關鍵路徑。當前，國際上一致認為中學階段是…

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好吃嘴兒與洋芋花兒

虞永平，張斌，主編，楊利，王紅宇，龔靜，…

在制作“美味洋芋花”的小廚房活動中，孩子們從自己決定做什么、怎么做，到自…

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鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展路徑的理論和實踐探索

陳麗敏，王瑾

鄉(xiāng)村教育在中國現(xiàn)代教育體系中占據(jù)著重要位置，肩負著鄉(xiāng)村教育發(fā)展使命的鄉(xiāng)村…

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社區(qū)可持續(xù)發(fā)展教育：上海行動觀察（中文版）

上海終身教育研究院

本書內(nèi)容為上海在社區(qū)層面如何實施可持續(xù)發(fā)展教育。研究的理論基礎明晰，即U…

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鑄魂潤心，點亮未來

何曉鋒

暫缺簡介...

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中學歷史課程標準與教材解析

薛偉強

《中學歷史課程標準與教材解析》包含三大模塊。第一模塊為中外歷史課程改革與…

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兒童文學教程（第4版）

方衛(wèi)平，王昆建

第4版教材從內(nèi)容的嚴謹性、學科發(fā)展的實效性出發(fā)，對重點內(nèi)容、作品資源鏈接…

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在教學研究中成長：通融課堂課例解析（第1輯）

許貽亮

本書在剖析“通融課堂”教學主張核心內(nèi)涵的基礎上，精選小學數(shù)學四個教學領域…

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數(shù)學師范生科創(chuàng)素養(yǎng)培育：探索與實踐

程曉亮

《數(shù)學師范生科創(chuàng)素養(yǎng)培育：探索與實踐》基于數(shù)學學科，探討師范生科創(chuàng)素養(yǎng)的…

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