楊明全著
從教育活動(dòng)產(chǎn)生的淵源來(lái)講,教師與課程有著天然的聯(lián)系,教師是課程實(shí)踐活動(dòng)的…
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(美)伊凡·漢耐爾(G.Ivan Hannel)…
研究表明,許多教師不知道怎樣提問(wèn)以使學(xué)生能有邏輯地進(jìn)行一堂課,相反他們認(rèn)…
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余昱著
該書(shū)通過(guò)對(duì)語(yǔ)文教育中知識(shí)形態(tài)的問(wèn)題,語(yǔ)言與現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,大眾文化、文本教材…
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郭華著
本書(shū)通過(guò)對(duì)一所小學(xué)的實(shí)地研究,揭示了教師、學(xué)生、日常教學(xué)、公開(kāi)課及教學(xué)實(shí)…
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吳全華編
該書(shū)共十一章內(nèi)容。各章均由學(xué)習(xí)目的和要求、課程內(nèi)容、思考題以及考核知識(shí)點(diǎn)…
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本書(shū)圍繞現(xiàn)代外語(yǔ)課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)、教材的建設(shè)與評(píng)價(jià)兩方面,從理論上系統(tǒng)介紹…
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孔慶國(guó)編著
本書(shū)分培養(yǎng)高效學(xué)習(xí)的素質(zhì)、高效學(xué)習(xí)方法與技巧、名人的學(xué)習(xí)方法、測(cè)試所四部…
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藤守堯主編
本套叢書(shū)由教育部基礎(chǔ)教育課程改革“教學(xué)專(zhuān)業(yè)支持工作小組”和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)…
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陳建華著
萬(wàn)物之靈的人類(lèi),不僅創(chuàng)造了工具,還創(chuàng)造了整個(gè)世界。還有什么是人所不能創(chuàng)造…
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教育發(fā)展的關(guān)鍵取決于教師水平和質(zhì)量,取決于能否擁有一支追求理想、勤于探索…
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暫缺作者
本篇從全面提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師的內(nèi)在素質(zhì)和科研能力的角度,介紹了當(dāng)今小學(xué)數(shù)學(xué)…
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陳元芳等編
本篇從全面提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)實(shí)際操作能力入手,簡(jiǎn)要分析了當(dāng)今我國(guó)小學(xué)…
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隨著我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用的迅速發(fā)展,對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化研究和應(yīng)用就變得越…
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王柏廬主編
本書(shū)是配合基礎(chǔ)教育新課程改革的實(shí)施,供廣大中學(xué)教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)的實(shí)用性…
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桑廣敏主編
本書(shū)匯集上海音樂(lè)學(xué)院歷屆領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念賀綠汀等的文章、講話(huà),及上海音樂(lè)學(xué)院附中…
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吳曉蓉著
本書(shū)對(duì)摩梭人的成年禮進(jìn)行教育人類(lèi)學(xué)范疇的研究,對(duì)摩梭人文化生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行分…
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王鐵軍 主編
《現(xiàn)代校長(zhǎng)培訓(xùn):理念·操作·經(jīng)驗(yàn)》由培訓(xùn)理念、校長(zhǎng)素質(zhì)、培訓(xùn)目標(biāo)…
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(美)尼克·帕卡德(Nick Packard),…
本書(shū)的許多方法和技巧非常新穎實(shí)用,其中有關(guān)對(duì)學(xué)生“提供個(gè)人關(guān)懷與精神關(guān)懷…
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呂博主編;北京伯樂(lè)致遠(yuǎn)咨詢(xún)服務(wù)公司編
這套《出國(guó)留學(xué)程序詳解》叢書(shū)的最突出特點(diǎn)是分步驟詳細(xì)解答出國(guó)留學(xué)的申辦程…
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喬治·J.波斯納,艾倫·N.魯?shù)履岽摹?/p>
《學(xué)程設(shè)計(jì)——教師課程開(kāi)發(fā)指南》旨在課程開(kāi)發(fā)的理論和實(shí)踐之間架設(shè)一座橋梁…
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(美)哈維·丹尼爾斯(Harvey Daniel…
本書(shū)從實(shí)踐角度展示六種經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)、具成效的課堂教學(xué)模式,通過(guò)“情趣盎然的…
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