肖曼蕓
在當(dāng)前國(guó)家大力推進(jìn)“幼有所育”“幼有善育&…
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范國(guó)睿
兩卷本《教育政策研究手冊(cè)》由中國(guó)華東師范大學(xué)范國(guó)睿教授和美國(guó)威斯康星大學(xué)…
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沈曉清
此著作著重論述了在雙減背景下，如何實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)德育管理的協(xié)同并進(jìn)，…
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王晶晶
本書(shū)是一名教師的人生觀察筆記，為中小學(xué)教師對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的解讀提供有別于學(xué)術(shù)…
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那日蘇
《中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)》共十二單元，三十萬(wàn)字，主要介紹了英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理…
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馮瑩瑩
本書(shū)從多維度的視角對(duì)英語(yǔ)教育教學(xué)進(jìn)行了闡釋，針對(duì)英語(yǔ)學(xué)科教育與核心素養(yǎng)研…
中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心，人力資源和社會(huì)…
嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員等級(jí)教程緊貼《標(biāo)準(zhǔn)》要求編寫(xiě)，內(nèi)容上突出職業(yè)能力優(yōu)先的編…
熊莉娜
本書(shū)主要以“轉(zhuǎn)型背景下我國(guó)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理研究”為研究主題，通過(guò)校外培訓(xùn)…
陳霞 張濤 編著
《新時(shí)代培訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng)》是上海市教師教育學(xué)院在教師培訓(xùn)領(lǐng)域的階段性研究成…
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王蘋(píng)
創(chuàng)意、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是關(guān)系 和民族未來(lái)發(fā)展的重要課題，特別是創(chuàng)新，創(chuàng)新是民族…
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楊玉 侯月明 于翔
本書(shū)基于專業(yè)學(xué)位研究生教育實(shí)踐基地質(zhì)量評(píng)估的理論基礎(chǔ)與現(xiàn)實(shí)動(dòng)因的分析，在…
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金朝輝，應(yīng)瞻宇
《以學(xué)生為中心的教育治理》是以學(xué)生為中心，對(duì)“區(qū)域教育治理如何實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化…
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洪為法，胡云翼
本書(shū)是《國(guó)文學(xué)習(xí)法》上海亞細(xì)亞書(shū)局1933年版和中華書(shū)局1935年版合刊。亞細(xì)亞…
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戴曼純，王祖嫘
《國(guó)際中文教育發(fā)展報(bào)告2022》是由教育 部中外語(yǔ)言合作交流中心組編的系列皮…
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許衍琛，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
《柬埔寨職業(yè)教育研究》為“現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展國(guó)別研究叢書(shū)”之一，主要探討柬…
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（美）貝斯·多爾，凱瑟琳·布雷姆…
本書(shū)為抗逆教室建設(shè)提出了一個(gè)框架，對(duì)教室進(jìn)行評(píng)估，確定了學(xué)習(xí)支持方面的弱…
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王哼 主編
幼兒深度學(xué)習(xí)是幼兒在與周圍環(huán)境互動(dòng)的過(guò)程中，通過(guò)幼兒特有的學(xué)習(xí)方式，積極…
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虞永平
本書(shū)介紹了社會(huì)化的一般理論及反向社會(huì)化的基本內(nèi)涵，認(rèn)為社會(huì)化是多向的，反…
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湯林
本書(shū)從學(xué)校歷史、學(xué)校課程、學(xué)校教學(xué)、學(xué)校德育、教師發(fā)展和學(xué)校管理六方面展…
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王芳
學(xué)習(xí)力是衡量終身學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵指標(biāo)。本書(shū)在學(xué)習(xí)心理學(xué)和系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)理論基礎(chǔ)…
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黃平平
本書(shū)從現(xiàn)實(shí)中國(guó)家高度重視高等職業(yè)教育出發(fā)，通過(guò)對(duì)清末至今高等職業(yè)教育價(jià)值…
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黃靈庚
本書(shū)是為教育*實(shí)施的中學(xué)語(yǔ)文教師繼續(xù)教育計(jì)劃而撰寫(xiě)的講義，根據(jù)統(tǒng)編本語(yǔ)文…
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黃華明，童順平
本書(shū)分為三部分：“教育故事寫(xiě)作與名教師名校長(zhǎng)培養(yǎng)”“名教師教育故事”“名…
杰姬·阿克里·沃爾什，貝絲·…
本書(shū)為“新班級(jí)教學(xué)譯叢”的其中一本，介紹了為什么要進(jìn)行有效的課堂討論，以…
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黃瑞夷
本書(shū)基于“讓學(xué)”理論，倡導(dǎo)分享式教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行真正的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。具體…
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郅庭瑾
中國(guó)式教育現(xiàn)代化是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要組成部分。在社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)中…
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