01高職院校學生教育管理研究…
02大學生勞動教育
03傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)下 大學生管…
04教學模式創(chuàng)新：以德貫穿 …
05地方本科師范院校師范生專…
06藝術與思政
07生態(tài)文明視閾下大學文化發(fā)…
08國學經(jīng)典藏書：格言聯(lián)璧
09全國老年遠程教育優(yōu)秀論文…
10輔導員開展心理健康教育理…
唐華生
《跬步齋文叢》系作者從近20年來在**各種公開學術刊物上刊發(fā)的150余篇文章精…
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鄒權偉
重慶市江津區(qū)四牌坊小學校迄今270余年的辦學歷史，是重慶市示范小學校。學校…
李春茹，楊繼瑞
《學習與探索：重慶工商大學關于“五位一體”研討論文集》收錄了重慶工商大學…
盧鐵城
2011年，是中國歷史上十分重要的一年，這一年是“十二五”規(guī)劃開局之年，同時…
周長明
桂國慶，黃儉根
培養(yǎng)方案是學校實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標和基本規(guī)格要求的總體教學規(guī)劃和實施方案，是…
李佳國
劉彥賓
《信息技術教育研究與應用》是遵義師范學院計算機與信息科學學院近三年來在中…
趙興杰
張應軍
在當今社會，隨著高等教育的發(fā)展，學校對于教育教學管理理論的需求越來越大?！?/p>
李瑋琦
北京服裝學院服裝表演專業(yè)以20年的歷程見證了學院在專業(yè)建設、學生培養(yǎng)、行業(yè)…
蘇益南，桂德懷
陸建非
《現(xiàn)代基礎教育研究（第20卷）》涉及推進義務教育均衡發(fā)展、減輕中小學生課業(yè)…
王豐，郝玲 等
泉水精神引領下的“潤智教育”是我們近年來致力研究的課題。起初，我們將泉水…
遼寧省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室
遼寧省教育科學規(guī)劃辦從2008年開始，批準了6批，共77個省教育科學規(guī)劃重點研…
張駿，支希哲
《高等教育改革研究與實踐》第六輯是西北工業(yè)大學高等教育研究基金2015年結題…
教育部高等教育教學評估中心
《**新建本科院校合格評估報告（2014年度）》是針對2014年度22所新建本科院?！?/p>
（美）梅里爾·哈明
《營造鼓舞人心的課堂：創(chuàng)新教育課程設計全攻略》是一本非常實用的手冊，匯集…
胡鐘華
《光榮與使命：中國美術學院新生入學教育講座》匯編了中國美術學院2011年以來…
陳慧青
《中國高校布局結構變革與調(diào)整研究》以高校布局結構變革為研究對象，對高校布…
彭繼紅，伍屏芝，譚吉華
《思想政治教育專業(yè)遞進式實踐教學模式研究》對湖南師范大學思想政治教育特色…
王海燕，黃璐，桂華
《追尋教育夢想 秀峰區(qū)“名師工程”學員成長札記》主要闡述秀峰區(qū)“名師工程…
陳寧寧
《抗戰(zhàn)烽火中的河南大學》講述抗戰(zhàn)開始后，河南大學幾經(jīng)遷移困苦與河大師生努…
全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會組
金平
《追求適合學生發(fā)展的教育》這部收錄的每篇文章背后都有一個可圈可點的故事?！?/p>
《南召縣教育志》編委會
《南召縣教育志》堅持歷史唯物主義的觀點，以實事求是的態(tài)度，系統(tǒng)全面地記述…
郭平
《幼兒園教師綜合素質(zhì)與職業(yè)發(fā)展》根據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》《教師…
中共云南省委統(tǒng)戰(zhàn)部，中共云南省委高校工委…
2014年，中共云南省委統(tǒng)戰(zhàn)部、中共云南省高校工委以“新形勢下高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的…
李劼
作為國民教育的高端，深化研究生教育改革、提高研究生創(chuàng)新能力以實現(xiàn)研究生教…
周玉甫
《體育三字經(jīng)》是一本關于體育運動的蒙學讀物，也是體育工作者和體育愛好者有…
宋勝菊，郭春鴻
《大學生適應性教育探索與實踐》通過闡述大學生適應性教育的內(nèi)涵、任務和目標…
黃靜
湖南理工職業(yè)技術學院輔導員黃靜老師，多年從事教學一線的輔導員工作，有著豐…
周洪宇，長江教育研究院
《長江教育論叢（二〇一六年*一輯）》主題為“教育體制改革”。主要包括教育…
主編，于代軍，譚珂
楊洪林，孫文禮
《范導與化育 加強和改進高校思想教育專論》是一部論文集。這些論文高舉馬克…
楊紅衛(wèi)，彭增華
云南經(jīng)濟管理學院于2014年5月經(jīng)教育部批準成為全日制普通本科高校，同年，被…
沈大光
對大學生進行國家安全觀教育是實施愛國主義教育的根本舉措，2005年在高校思想…
周向峰，王曉國，林芳
上海市東北片高?？缧：献鬓k學組織于1995年成立，從最初的成員高校相互間有限…
楊波，劉煒茗，朱清時 等
中國的現(xiàn)代大學肇始于民國，許多大學校長留下了思想深邃、洞燭幽微的文字。即…
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