01學習技術(shù)系統(tǒng)的重識、應用…
02生態(tài)文明視閾下大學文化發(fā)…
03高校后勤管理模式
04高職新商科專業(yè)變革：從?！?/a>
05地方本科師范院校師范生?！?/a>
06慧教育：上海市優(yōu)秀教學成…
07暨南春早：中文系1958級回…
08高?？萍汲晒D(zhuǎn)化嵌套共生…
09勞動教育（微課版）
10育時代新人 繪課程藍圖：…
主編，汪麗
暫缺簡介...
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金曉兵，蘇崇婷
祁進國
《高效能帶班策略》稿緊緊圍繞“高效能帶班”這個核心主題，立足班級管理中的…
朱永新，何源
《教師要懂的心理學》由朱永新、何源主編，是一本專門為幼兒園和中小學教師編…
施洪亮，何智宇
《數(shù)學游戲直播間》由華東師范大學第二附屬中學數(shù)學游戲研究團隊、“數(shù)學游戲…
趙伶俐
《教學哲學》是當代國內(nèi)具有創(chuàng)新性的圖解教學哲學著作，觀點鮮明、視野開闊、…
《北京大學年鑒》編委會 編
《北京大學年鑒》是全面、客觀、系統(tǒng)記述北京大學發(fā)展基本情況的大型專業(yè)性工…
張偉斌，奚必政，趙建康
本書叢書是叢書第一冊，書稿是基于中職學生學情而選編的適用于晨讀或課外閱讀…
王云清，賈建軍，李國君
本書從新聞傳播學和經(jīng)濟學的視角，通過調(diào)查研究、比較研究及現(xiàn)狀分析等研究方…
馬學強，胡端，葉舟，李衛(wèi)東 等
廣東南海石門中學始建于1932年，是首批廣東省重量示范性普通高中、首所廣東省…
于建剛，譚慧 編
為落實全國高校思想政治工作會議上關于課程思政的重要精神及《高校思想政治工…
張克州
《中學歷史核心素養(yǎng)的理論與教學實施》共五章，分別對中學歷史學科核心素養(yǎng)的…
陳燎原
陳碎雷
鄧純余，朱磊，米露
中南民族大學馬克思主義學院思想政治教育本科專業(yè)于2008年考試招生，在近10年…
馬學強，胡端，葉舟，陸軍，周維文 等
作為學校史，《務實本正：從務本女塾到上海市第二中學（1902-2022）》內(nèi)容豐…
吳堅
語言既是世界各國人民“民心相通”的基礎，也是人類和平與發(fā)展的支撐?！稘h語…
付光槐
《基于解放旨趣的職前教師教育課程重構(gòu)》圍繞“如何將師范生從確定性知識和普…
鄧澤民
本書通過對應用技術(shù)大學課程的哲學基礎、社會學基礎、心理學基礎的研究，明確…
文華學院教師教學發(fā)展中心
開展個性化教育是對教育真諦的深刻領悟，體現(xiàn)了對學生的尊重和愛，順應了世界…
楊建波，石鋟，張鵬飛
大學語文是一門關注普及而旨在提高的語言文化課程。大學語文主要在于激發(fā)和培…
江興國
本書摘錄的是江興國老師在大學及攻讀碩士學位研究生期間的日記。江興國老師從…
《杭州職業(yè)技術(shù)學院名師名匠風采錄》編寫組…
杭州職業(yè)技術(shù)學院建校以來，學校涌現(xiàn)了一批高水平教師和高素質(zhì)技術(shù)技能人才，…
甄秀娟 編
谷長偉，文巖
幼兒園的體能活動，俗稱“體能課”，以發(fā)展幼兒基本動作、增強幼兒體質(zhì)為基本…
吳欣歆
教育寫作，是幫助教師提高專業(yè)認知的方法，是沉淀、轉(zhuǎn)化與推廣教學成果的路徑…
汪明義
本書從教師成長、校長治校、學科育人和學生發(fā)展等方面，以學術(shù)論文、教育敘事…
丁紅玲
小康社會建設是一種戰(zhàn)略國策，更是一種政策理念。小康社會與學習型社會有著天…
徐棟，錢海燕
低年級寫話教學是語文教學的一個薄弱地帶，存在不少認識誤區(qū)。本書作者針對這…
江萍
數(shù)學被譽為“思維”的體操。培養(yǎng)學生的思維能力是數(shù)學教學的重要任務。在小學…
陳斌
培育新優(yōu)質(zhì)學校，促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。新優(yōu)質(zhì)項目學校是上海市對義務教…
卡羅爾·安·湯姆林森，中青文
本書作為教師的實用指南，涵蓋了差異化的基本原理，并為如何實現(xiàn)差異化教學提…
孫玉紅
心中有整棟“房子”的教學設計才能讓學生在復雜的學習環(huán)境中學會解決問題，進…
陳嫻
隨著經(jīng)濟全球化的進一步深入發(fā)展，教育國際化成為我國教育改革發(fā)展的必然趨勢…
彭安臣，王正明
高等教育作為一個動態(tài)變化系統(tǒng)，其改革發(fā)展是一項持續(xù)不斷的事業(yè)。本書從全方…
熊璋，袁中果
楊芷英
程益貴，邱鴻亮，蔡光輝，鄧澤文
谷長偉
幼兒園的體能活動俗稱“體能課”，以發(fā)展幼兒基本動作、增強幼兒體質(zhì)為目標，…
顧晨瑋
本書是教學研究類圖書。是上海的基層幼兒園在進行“幼兒文學活動課程的開發(fā)和…
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