石泉 編
浙教社打造了“精編”品牌,“精編”品牌塑造了浙教社的教輔形象。長期以來,…
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教育部基礎(chǔ)教育教材審定作工作辦公室 編
為了展示新課程實驗教材的新理念、新構(gòu)思、新面貌,總結(jié)經(jīng)驗,體悟差距,引領(lǐng)…
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《直播課堂》編寫組 著
漫畫釋意導(dǎo)入本節(jié)知識,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。詳解本節(jié)知識,歸納要點,總結(jié)規(guī)…
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鐘山 主編
全球權(quán)威心理學(xué)家、物理學(xué)家、生物學(xué)家及教育學(xué)家聯(lián)合研究表明,圖解的學(xué)習(xí)方…
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劉培杰 編
《新編中學(xué)數(shù)學(xué)解題方法全書(高中版下卷)(3)》內(nèi)容包括函數(shù)、數(shù)列、向量…
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《高中歷史學(xué)習(xí)新干線1(配合人民版教材)》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】使學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)更…
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任志鴻 主編
“培育能力的事必須持續(xù)不斷地去做,又必須隨時改善學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,…
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《中學(xué)教材學(xué)習(xí)顧問》的特點1.以“四基”為主線:全書以四基(基礎(chǔ)知識、基本…
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