01戲劇藝術的特性(修訂版)…
02溝通技巧(第5版)
03新編中國旅游地理(第二版…
04科技日語
05機械制圖項目教程習題集(…
06勞動教育案例選評
07水處理運行與管理
08物流系統(tǒng)建模與應用
09高職高專實用英語綜合教程…
10化工制圖與CAD(高職高專…
龐娜
《高等數學(經管類)》適用于獨立院校應用型人才培養(yǎng)中的高等數學教學。全書…
可購
馬磊
《大學物理實驗》編寫具有以下幾方面的特點:①《大學物理實驗》所選取的實驗…
徐浪靜
本教材以醫(yī)藥衛(wèi)生人員職業(yè)崗位需求及醫(yī)學倫理與法規(guī)**課程標準為編寫原則,體…
李勇華
暫缺簡介...
劉明輝,舒婧
姚勇
本書共有九章內容,分別是:道—哲學道德;文—詩詞歌賦;武—縱橫江湖;藝—…
葉飛松
本教材以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,落實立德樹人根本任務,結…
張強華,卓勤,司愛俠
本書內容包括人工智能概述、人工智能的利與弊、知識表示和知識圖譜、人工智能…
歐明文,戴璐,熊少華
《汽車電氣設備檢修》分為8個模塊,19個學習任務,每個任務的欄目設計包括任…
戴璐,歐明文,熊少華
《新能源汽車電力電子技術》系統(tǒng)性介紹了新能源汽車電力電子知識,共包括五個…
陳云華
《健康評估》是醫(yī)藥高等院校案例版教材之一。《健康評估》共分為10章,內容包…
張福榮
《工程測量基礎實訓指導與報告書》是與《工程測量基礎》教材配套的實訓教材。…
崔晶,王博
電力電子技術的發(fā)展以新型器件與先進的控制技術為原動力。隨著半導體技術控制…
潘自影
《鐵路客運英語(第3版)同步練習》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指…
張殿波
《混凝土結構施工(活頁式)》采用具體案例項目(其結構施工圖見附錄)作為引…
吳國平
為了及時反映我國婚姻家庭法領域新的立法和研究成果,以更好地適應我國法學高…
楊哲旗
“創(chuàng)業(yè)基礎――理論與實務”是一門既符合教育原理又符合創(chuàng)業(yè)規(guī)律的綜合基礎課…
武榮,樊培利
《AutoCAD工程繪圖實用技術(全國水利行業(yè)規(guī)劃教材·高職高專水利水電類…
王得燕,劉培林
本書以基礎知識、實戰(zhàn)舉例、綜合案例相結合的方式,按照認知規(guī)律由淺入深詳細…
廣州高譜技術有限公司
本書從基礎認知出發(fā),兼顧實訓操作,內容分為NX MCD基礎篇和實訓篇?;A篇針…
朱強,江熒,翟志永
本書以加強學生職業(yè)素養(yǎng)教育、拓寬學生對智能制造相關領域的認知為原則,從制…
李俊翰,聶強
本書主要面向高職大數據技術專業(yè)的學生,注重大數據分析技術的應用和實踐。本…
孔德蘭,許輝
本書第五版力求反映“互聯(lián)網 ”引發(fā)的企業(yè)會計和財務管理新實踐,結合我國近…
朱慕潔
本書以 UG NX 12.0為基礎,重點介紹了使用 UG NX 軟件進行機械零件設計及產品…
褚建立,邵慧瑩,劉霞,路俊維,錢孟杰,曹…
本書是普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材修訂版。本書系統(tǒng)地介紹了計算機網絡的…
李明軍
《中國當代文藝批評發(fā)展論》是一本學術專著。作者在中西方現代文藝理論的指導…
劉定梅
《營養(yǎng)學基礎》編寫堅持“三個貼近”原則,即貼近學生、貼近崗位、貼近社會。…
周燕,吳惠英,曹天天
《紡織品跟單》一書依照紡織品跟單的整個流程,詳細介紹了紡織品跟單的整個流…
謝金苗
本書精選了與美的事物、美的情感和美的藝術有關的內容,同時融入了中國傳統(tǒng)文…
蘇秀芝
本書采用項目教學法,按照任務引領的思路進行編寫,力求探索當前職業(yè)教育的新…
金瑩
陳凱君
本書是供航空類高等院校學生學習航空工程專業(yè)英語的教材。全書共21課, 由三…
呂燕梅
本書為交通運輸類專業(yè)(如交通運輸專業(yè)、城市軌道交通運營管理專業(yè)、鐵道運營…
李俊
本書從實用角度出發(fā),以MySQL數據庫管理系統(tǒng)為平臺,系統(tǒng)講解數據庫的基本原…
齊少波
本書是為適應教學改革的新形勢, 基于工程認證理念和“重基礎,強應用”方針…
騰訊云計算(北京)有限責任公司,智贏未來…
本書為1+X職業(yè)技能等級證書(人機對話智能系統(tǒng)開發(fā))中級配套教材。本書共 8…
沈必成,楊亮
教材的編寫指導思想是盡量貼近使用對象,貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案…
施能進,魏保華
《醫(yī)藥市場營銷》是將醫(yī)藥特色融入營銷理論和實踐的一本案例化、數字化、移動…
駱焦煌
本書依據全國計算機等級考試二級Python語言程序設計考試大綱編寫,同時根據實…
熊慶如,劉翔,王克床,曹永剛
本書基于高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展理念,遵從“必需、夠用、好用”的原則編寫…