臨床醫(yī)生敘事醫(yī)學實踐

第一章
敘事醫(yī)學概論
第一節(jié)敘事醫(yī)學的定義與演變
一、敘事醫(yī)學的提出及定義
二、敘事醫(yī)學在中國的發(fā)展
三、敘事醫(yī)學定義的在地化發(fā)展
第二節(jié)敘事醫(yī)學的基本概念
一、培養(yǎng)敘事能力的"兩工具"
二、實踐敘事醫(yī)學的"兩工具"
三、敘事醫(yī)學的"三焦點"
四、敘事醫(yī)學的"三要素"
五、敘事醫(yī)學的"四重關(guān)系"
第三節(jié)敘事醫(yī)學的臨床意義與價值
一、敘事醫(yī)學提升醫(yī)生共情和反思能力
二、敘事醫(yī)學有利于醫(yī)患溝通
三、敘事醫(yī)學有助于臨床教學
四、敘事醫(yī)學促進科普傳播
第四節(jié)基于敘事醫(yī)學的醫(yī)學人文素養(yǎng)提升體系構(gòu)建
一、開設(shè)敘事醫(yī)學課程,構(gòu)建基于敘事醫(yī)學的醫(yī)學人文教育體系
二、開展平行病歷寫作,培養(yǎng)臨床醫(yī)護的醫(yī)學人文精神
三、以臨床醫(yī)護為主體,建立敘事醫(yī)學資料庫及疾病交流平臺
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