兒童發(fā)育行為診療規(guī)范

| 第一章 | 發(fā)育行為兒科學(xué)的基本概念 / 1
第一節(jié) 發(fā)育行為障礙的病因和描述性診斷 / 1
第二節(jié) 發(fā)育行為兒科學(xué)的術(shù)語 / 4
第三節(jié) 發(fā)育行為障礙的譜系 / 8
第四節(jié) 全面發(fā)育遲緩的譜系 / 12
第五節(jié) 發(fā)育行為障礙的連續(xù)統(tǒng)一體 / 13
| 第二章 | 發(fā)育行為臨床技術(shù)規(guī)范 / 18
第一節(jié) 發(fā)育行為評估 / 18
第二節(jié) 社交與情緒評估 / 26
第三節(jié) 語言和言語評估 / 32
第四節(jié)　認(rèn)知評估 / 44
第五節(jié) 神經(jīng)發(fā)育評估 / 56
第六節(jié) 發(fā)育行為病史 / 64
| 第三章 | 發(fā)育行為咨詢 / 72
第一節(jié) 環(huán)境對發(fā)育行為的影響 / 72
第二節(jié) 兒童生物學(xué)因素對發(fā)育行為的影響 / 83
第三節(jié) 兒童及家庭訪談 / 97
第四節(jié) 早期干預(yù) / 101
| 第四章 | 發(fā)育行為問題 / 106
第一節(jié) 行為問題處理原則 / 106
第二節(jié) 喂養(yǎng)和進食問題 / 114
第三節(jié) 嬰兒過度哭吵 / 123
第四節(jié) 睡眠問題 / 131
| 第五章 | 發(fā)育行為障礙 / 138
第一節(jié) 視覺和聽覺障礙 / 138
第二節(jié) 進食障礙 / 160
第三節(jié) 智力障礙 / 169
第四節(jié) 溝通障礙 / 182
第五節(jié) 注意缺陷多動障礙 / 199
第六節(jié) 特定學(xué)習(xí)障礙 / 214
第七節(jié) 運動障礙 / 232
第八節(jié) 孤獨癥譜系障礙 / 268
第九節(jié) 排泄障礙 / 283
第十節(jié) 睡眠障礙 / 301
| 第六章 | 醫(yī)教整合 / 344
第一節(jié) 概述 / 344
第二節(jié) 兒童早期發(fā)展的醫(yī)教整合 / 348
第三節(jié) 注意缺陷多動障礙診治的醫(yī)教整合 / 352
第四節(jié) 學(xué)習(xí)障礙診治的醫(yī)教整合 / 354
第五節(jié) 智力障礙診治的醫(yī)教整合 / 355
第六節(jié) 特殊教育中的醫(yī)教整合 / 357
第七節(jié) 總結(jié)與展望/ 359