鄉(xiāng)土景觀解釋學(xué)

　　關(guān)于“大學(xué)設(shè)計(jì)課程系列”叢書(shū)：在中國(guó)全面鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明建設(shè)、共同富裕的社會(huì)發(fā)展背景下，景觀設(shè)計(jì)學(xué)承擔(dān)了振興傳統(tǒng)村落的責(zé)任與使命。大學(xué)依托黃山西溪南、婺源巡檢司等研學(xué)基地，基于“開(kāi)放式”和“沉浸式”教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)地調(diào)研、了解“三農(nóng)”問(wèn)題的基礎(chǔ)上，針對(duì)鄉(xiāng)村生態(tài)破壞、社區(qū)凋敝、產(chǎn)業(yè)落后、文化遺產(chǎn)逐漸消失等具體問(wèn)題開(kāi)展研究，充分發(fā)揮景觀設(shè)計(jì)學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，借鑒生態(tài)學(xué)、歷史學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的研究方法，對(duì)鄉(xiāng)村振興提出“北大方案”。我們把近些年的教學(xué)成果集結(jié)成“大學(xué)設(shè)計(jì)課程系列”叢書(shū)，與學(xué)界和同行共同探討實(shí)現(xiàn)我國(guó)鄉(xiāng)村全面發(fā)展和美麗中國(guó)建設(shè)的途徑。關(guān)于本書(shū)：鄉(xiāng)土景觀承載著當(dāng)?shù)鼐用竦?ldquo;生存藝術(shù)”，映射出人與自然的和諧關(guān)系及文化積淀。科學(xué)保護(hù)并合理改造鄉(xiāng)土景觀，需建立在深入理解其內(nèi)涵的基礎(chǔ)之上。作為大學(xué)鄉(xiāng)村設(shè)計(jì)課程的重要內(nèi)容，本書(shū)基于俞孔堅(jiān)團(tuán)隊(duì)提出的“景觀闡釋學(xué)”理論，結(jié)合田野調(diào)查、史料研究與地理空間信息分析三種方法，系統(tǒng)解讀鄉(xiāng)土景觀的生態(tài)、社會(huì)與精神價(jià)值，并將研究成果轉(zhuǎn)化為研學(xué)計(jì)劃，向公眾傳播。希望通過(guò)對(duì)這一體系化的探索，人們理解并欣賞鄉(xiāng)土景觀，推動(dòng)其保護(hù)與活化，避免短視的開(kāi)發(fā)決策破壞鄉(xiāng)村生態(tài)與人文環(huán)境，讓鄉(xiāng)土景觀延續(xù)其價(jià)值并發(fā)新生。

暫缺《鄉(xiāng)土景觀解釋學(xué)》作者簡(jiǎn)介