跟著數(shù)學家學數(shù)學

　　《跟著物理學家學物理》同系列作品，為提升中小學生科學興趣和知識儲備專業(yè)打造。全套圖書案例生動、圖文結(jié)合，從數(shù)理推理方法、代數(shù)、幾何、數(shù)論和微積分五大方向來向?qū)W生展示數(shù)學知識的無窮魅力，好玩有趣。與歷代數(shù)學家一起，愉快地理解30個重要的數(shù)學知識和原理！

　　何雨軒本科畢業(yè)于復旦大學，入選歐盟‘BB-Future’青年學者計劃，目前作為崗位制博士參與歐盟政府的宏觀經(jīng)濟學數(shù)理理論等相關重大課題。曾多次獲得浙江省數(shù)學競賽、全國高中生數(shù)學聯(lián)賽、東南地區(qū)數(shù)學奧林匹克競賽、全國大學生數(shù)學競賽的一等獎。曾工作于上海某知名國際培訓機構(gòu)，輔導多名學生獲得AMC（美國數(shù)學競賽）一等獎。王軒2003年畢業(yè)于哈爾濱師范大學，2007—2017任教于江蘇徐州市新世紀中學，并擔任教務處主任、數(shù)學教研組組長，現(xiàn)為徐州市擷秀初級中學數(shù)學教師。任教以來，多年擔任畢業(yè)班數(shù)學教學工作，樹立“以平實見嚴密，用簡約顯高效”的教育風格，多次輔導學生參加各類競賽并取得優(yōu)異成績，具有豐富的初中數(shù)學教學及競賽輔導經(jīng)驗。方思恒就讀于浙江大學醫(yī)學系，兼職插畫師，在一篇篇醫(yī)學人體構(gòu)圖中磨煉自己的畫技，畫風有趣生動，益于理解記憶。曾多次參加各類繪畫比賽、投稿繪畫活動，多次參與設計學校、社會組織等活動Logo。曾作為美術(shù)設計一同參加東吳證券杯并獲得一等獎。