向鄧小平學(xué)習(xí)

一、向鄧小學(xué)信念堅(jiān)定/ 

“把一切交給了”/ 
“三落三起”初心不改/ 
“對(duì)社會(huì)主義的前途充滿信心”/ 

二、向鄧小學(xué)熱愛人民/ 

“必須同群眾打成一片”/ 
“這是群眾的智慧”/ 
“人民是看實(shí)踐”/ 

三、向鄧小學(xué)實(shí)事求是/ 

“‘兩個(gè)凡是’不符合馬克思主義”/ 
“一切都要從這個(gè)實(shí)際出發(fā)”/ 
“我們窮，為什么要講排場(chǎng)呢？”/ 
“問數(shù)字”“愛算賬”/ 

四、向鄧小學(xué)開拓創(chuàng)新/ 

開辟新時(shí)期新道路、開創(chuàng)新理論的“宣言書”/ 
“改革開放膽子要大一些”/ 
“辦特區(qū)是我倡議的”/ 
“”“是中國提出來的”/ 

五、向鄧小學(xué)斗爭(zhēng)精神/ 

直面風(fēng)險(xiǎn)不懼困難/ 
堅(jiān)持原則不計(jì)個(gè)人得失/ 
講究策略善于斗爭(zhēng)/ 

六、向鄧小學(xué)戰(zhàn)略思維/ 

“教育是一個(gè)民族根本的事業(yè)”/ 
“中國必須在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地”/ 

七、向鄧小學(xué)世界眼光/ 

“和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大問題”/ 
“中國的發(fā)展離不開世界”/ 
“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”/ 

八、向鄧小學(xué)坦蕩無私/ 

“要把作為我們和來紀(jì)念”/ 
“永遠(yuǎn)不要過分突出我個(gè)人”/ 
“我的生命是屬于、屬于”/ 
“我哪天去，哪天走，不關(guān)緊要”/ 

九、向鄧小學(xué)大局觀念/ 

“小局服從大局”/ 
“全體和局部缺一不可”/ 
“中央要有”/ 

十、向鄧小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)/ 

把握主流抓住關(guān)鍵/ 
大膽果斷舉重若輕/ 
柔中寓剛綿里藏針/ 
知人善用精于協(xié)調(diào)/ 

十一、向鄧小學(xué)科學(xué)決策/ 

“摸著石頭過河”/ 
“不爭(zhēng)論”“允許看”/ 
“發(fā)展才是硬道理”/ 
“抓住時(shí)機(jī)，發(fā)展自己”/ 

十二、向鄧小學(xué)調(diào)查研究/ 

深入群眾親自調(diào)研/ 
聚焦問題求真務(wù)實(shí)/ 
研究新情況解決新問題/ 
心中有“數(shù)”摸透實(shí)情/ 

十三、向鄧小學(xué)優(yōu)良家風(fēng)/ 

情深相濡以沫/ 
尊敬老人喜愛孩子/ 
低調(diào)自律奉獻(xiàn)社會(huì)/ 
艱苦樸素生活儉樸/ 

后記/