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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是荷蘭萊頓大學(xué)伊恩•達(dá)勒斯講席教授澤格•范德沃爾所撰寫的一部專注描繪21世紀(jì)公共管理者所應(yīng)具備的技能、勝任素質(zhì)及價(jià)值觀的著作。在范德沃爾教授的描述中，21世紀(jì)是一個(gè)具備易變性（Volatility）、不確定性（Uncertainty）、復(fù)雜性（Complexity）和模糊性（Ambiguity）的時(shí)代——即文中反復(fù)出現(xiàn)的VUCA時(shí)代。當(dāng)前世界上存在三種典型的官僚類型，一是基于規(guī)則導(dǎo)向的傳統(tǒng)型官僚，二是注重績(jī)效的“商業(yè)型”管理者，三是注重關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)協(xié)作者，而21世紀(jì)的公共管理者不僅應(yīng)當(dāng)是這三種典型角色的混合，更具備了諸如故事演繹者、資源縫合者、系統(tǒng)架構(gòu)師等新角色特征。本書分析了影響公共管理者所處組織環(huán)境的八大趨勢(shì)，并在此基礎(chǔ)上為公共管理者提出七大關(guān)鍵要求，以及令公共管理者及其機(jī)構(gòu)“經(jīng)得起21世紀(jì)考驗(yàn)”的策略。

作者簡(jiǎn)介

　　[荷]澤格·范德沃爾，萊頓大學(xué)伊恩•達(dá)勒斯（Ien Dales）講席教授，新加坡國(guó)立大學(xué)李光耀學(xué)院副教授，清華大學(xué)蘇世民書院特聘教授，曾任阿姆斯特丹自由大學(xué)助理教授， 2014年榮膺“人文社會(huì)科學(xué)杰出學(xué)者獎(jiǎng)”和李光耀學(xué)院的“優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”，此外，他還兼任聯(lián)合國(guó)、世界經(jīng)濟(jì)論壇、豐田和VISA等重要機(jī)構(gòu)顧問(wèn)。葉林，中山大學(xué)政治與公共管理學(xué)院教授、博導(dǎo)，中山大學(xué)MPA教育中心副主任。

圖書目錄

前言
1. 引言
1.1 成為VUCA時(shí)代的公共管理者
1.2 公共管理者：身份與職責(zé)
1.3 大綱
1.4 主要受眾和用途
2. “傳統(tǒng)”與“新生”
2.1 1990 年的公共管理
2.2 公共管理者：三種理想類型
2.3 混合、互補(bǔ)與回收
2.4 VUCA時(shí)代的角色、勝任素質(zhì)和價(jià)值觀
3. 趨勢(shì)與驅(qū)動(dòng)因素
3.1 3•11災(zāi)難：成因、后續(xù)事件以及后果
3.2 趨勢(shì)、炒作和沖擊
3.3 國(guó)際大趨勢(shì)
4. 要求、困境與機(jī)遇
4.1 公共管理2025
4.2 大趨勢(shì)與管理要求
4.3 七類要求、困境與機(jī)遇
5. 管理利益相關(guān)者的多元性
5.1 誰(shuí)應(yīng)當(dāng)成為訴求者
5.2 了解、優(yōu)先處理、參與
5.3 建構(gòu)、品牌化、講故事
5.4 培養(yǎng)精通社交媒體的管理者
6. 管理權(quán)威的動(dòng)蕩
6.1 革命的聲音：沉默而響亮
6.2 權(quán)威的動(dòng)蕩：原因與后果
6.3 八種管理的回應(yīng)方式
7. 管理新工作（勞動(dòng)力）
7.1 管理云端而不是機(jī)構(gòu)？
7.2 工作、工作狀態(tài)和工作者的演變類型
7.3 招聘和激勵(lì)新員工
7.4 （逆向）輔導(dǎo)
7.5 管理的靈活化、虛擬化和遠(yuǎn)程化
8. 管理創(chuàng)新力量
8.1 在混亂中工作
8.2 有效地管理創(chuàng)新階段
8.3 公共管理者面臨的三個(gè)持久問(wèn)題
9. 管理道德的復(fù)雜性
9.1 出錯(cuò)易，無(wú)誤難
9.2 競(jìng)爭(zhēng)性的價(jià)值和義務(wù)
9.3 體現(xiàn)道德復(fù)雜性的三個(gè)領(lǐng)域
9.4 有效的道德管理
9.5 有效的道德領(lǐng)導(dǎo)
10. 管理短期與長(zhǎng)期視野
10.1 誰(shuí)在關(guān)注長(zhǎng)期利益？
10.2 對(duì)比時(shí)間范圍
10.3 管理彈性
10.4 做好預(yù)見工作
11. 管理跨部門協(xié)作
11.1 共同生產(chǎn)、共同創(chuàng)造以及共同控訴？
11.2 合作伙伴關(guān)系和合作伙伴的類型
11.3 協(xié)作活動(dòng)、技能和心態(tài)
11.4 管理共同的問(wèn)責(zé)制和績(jī)效
12. 21世紀(jì)的公共管理者
12.2 塑造、發(fā)展、培訓(xùn)
12.3 支持性組織
12.4 展望未來(lái)