綿延：文明分野與文化演進(jìn)

　　在5000多年的人類(lèi)文明史中，為何有的文明早已隕落銷(xiāo)匿，而有的文明則薪火相傳、綿延至今？不同文明間的交流與互動(dòng)，對(duì)今日世界形成了哪些影響？東方文明以保守內(nèi)斂著稱(chēng)，而西方文明則浪漫奔放，為何兩者走出了截然不同的道路？在這本別開(kāi)生面的文化演講集中，西學(xué)大家趙林教授從5000多年前世界文明的起點(diǎn)講起，以宏觀而長(zhǎng)程的視角為我們梳理世界文明的興衰脈絡(luò)，透視東西方文化的精神特質(zhì)與歷史底蘊(yùn)。我們將在書(shū)中看到：游牧世界與農(nóng)耕世界長(zhǎng)達(dá)3000年的激烈碰撞，如何成為古代文明破繭重生的契機(jī)；古代文明怎樣孕育子代文明；古希臘神話因何神人同性；追求物欲主義的古羅馬文化如何化用古希臘文化；基督教文化為何倡導(dǎo)人們尋求彼岸救贖；東方儒學(xué)為何強(qiáng)調(diào)和而不同。由此，我們更能理解各具特色的子代文明何以在曲折中誕生，在互動(dòng)與傳承中自我優(yōu)化，互相交融又沖突，各自輝煌又各遇挫折。文明演進(jìn)的步伐并未就此停滯。近代以來(lái)，人們?nèi)栽谔剿髯兏锱c發(fā)展的機(jī)遇。我們還將在書(shū)中領(lǐng)略：對(duì)人文主義的號(hào)召如何將人們從虛無(wú)的天國(guó)理想拉回到現(xiàn)實(shí)生活；西方宗教改革運(yùn)動(dòng)如何為資本主義提供滋養(yǎng)的土壤；而牛頓、洛克等一批思想超前的學(xué)者，如何破解自然世界的內(nèi)在規(guī)律，讓理性的光輝驅(qū)散愚昧的黑暗。從5000多年前的初代文明，到近現(xiàn)代的革新歷史，再到文明間的差異對(duì)當(dāng)今世界格局的影響，趙林教授以廣博的學(xué)識(shí)、熱情的筆觸，以及對(duì)文化研究深沉的責(zé)任感，將對(duì)千年文明的探究與思考濃縮在這本短小精悍的文集中。如果你正在尋找速通世界文明史的入門(mén)讀物，如果你希望了解為何東西方擁有如此迥異的文化傳統(tǒng)，這本書(shū)都是不二之選。

　　國(guó)家教學(xué)名師，武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授、珞珈杰出學(xué)者，澳門(mén)科技大學(xué)特聘教授。 研究領(lǐng)域?yàn)槲鞣秸軐W(xué)、西方文化、基督教思想史等，著有《中西文化的精神分野》、《古希臘文明的光芒》（上、下卷）、《古羅馬帝國(guó)的輝煌》（四卷本）、《共塑：西方文化精神的演變》（上、下卷）、《西方文化的傳統(tǒng)與演進(jìn)》等多部著作。 在武漢大學(xué)長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)“西方哲學(xué)史”“西方文化概論”等課程，深受學(xué)生歡迎，被譽(yù)為“武大四大名嘴”之一。其主講課程“西方文化概論”被教育bu評(píng)為國(guó)家精品課程，“古希臘文明的興衰”被評(píng)為國(guó)家精品視頻公開(kāi)課，“西方哲學(xué)史”被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品資源共享課。 在教學(xué)和學(xué)術(shù)研究之余，趙林教授還樂(lè)于向公眾普及西方文化方面的知識(shí)。他在中央電視臺(tái)《百家講壇》做過(guò)場(chǎng)講座，有“文明的沖突與文化融合”“中西文化的精神差異”“奧林匹克競(jìng)技會(huì)”“特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)與英雄史詩(shī)”等專(zhuān)題。他作為策劃人和主講人錄制的十集大型歷史文化紀(jì)錄片《地中海的輝煌》和十二集大型歷史文化紀(jì)錄片《愛(ài)琴海的光芒》已在電視頻道和國(guó)內(nèi)各大視頻網(wǎng)站公開(kāi)播出，反響頗佳。