古籍勞動(dòng)課

　　中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院附屬小學(xué)將小學(xué)勞動(dòng)課程，與清康熙三十五年（1696 年）內(nèi)府刊刻的《御制耕織圖》進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)設(shè)了特色課程——古籍勞動(dòng)課，本書即為該課程的校本教材（教案）。以耕織為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)最重要的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，因而形成了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的耕織文化。古人為勸課農(nóng)桑、宣揚(yáng)農(nóng)事，采用詩(shī)畫合一的形式記錄下耕織生產(chǎn)的工序，進(jìn)行農(nóng)業(yè)傳播、勸農(nóng)勤農(nóng)和農(nóng)業(yè)知識(shí)普及。《御制耕織圖》中耕目、織目各 23 幅圖，共計(jì) 46幅圖。本書從耕目、織目中各選取 8 幅圖設(shè)課，每個(gè)課程分為“知”和“行”兩個(gè)部分，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知每幅圖中包含的“畫”“詩(shī)”“字”“書”“刻”知識(shí)，并通過實(shí)際操作、實(shí)地走訪考察等方式進(jìn)一步加深理解和感受、提高勞動(dòng)技能、增強(qiáng)解決生活中實(shí)際問題的能力等。 本書內(nèi)容新穎，資料豐富、生動(dòng)，可作為《御制耕織圖》、二十四節(jié)氣、農(nóng)耕文化等傳統(tǒng)科學(xué)、文化的“另類”科普讀物使用。

暫缺《古籍勞動(dòng)課》作者簡(jiǎn)介