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內(nèi)容簡介

　　本書是杭州師范大學(xué)人文學(xué)院講師王海晗關(guān)于“五四”時期（1917-1923）魯迅、周作人兄弟文化實踐的一部研究論集。作者王海晗將“五四”新文化運動時期的魯迅周作人兄弟視作思想啟蒙與文學(xué)革新運動的同盟軍，對其1917-1923年間以“立人”為中心的文學(xué)實踐進行一種互文性的整體考察，探討二者如何具體分工合作，并以此為基點分析兄弟之間潛在的精神對話關(guān)系。著者既關(guān)注魯迅與周作人不同趨向的啟蒙路徑如何相互配合，從而引領(lǐng)了“五四”時期“人的發(fā)現(xiàn)”的思想潮流，也圍繞他們獨特的文體表達分析二者的文學(xué)理念及實踐怎樣共同為現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)生奠定歷史基礎(chǔ)。

作者簡介

　　王海晗1991年出生，浙江嵊州人。文學(xué)博士，杭州師范大學(xué)人文學(xué)院講師、青年學(xué)者。主要從事中國現(xiàn)當代文學(xué)研究，已在學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文二十余篇，入選浙江省“新荷計劃”人才庫。

圖書目錄

緒　論
第一章　點燃“寂寞”：周氏兄弟復(fù)出的內(nèi)外考察
第一節(jié)　“舊夢”遭遇“現(xiàn)實”：重啟“第二維新之聲”的歷史脈絡(luò)
第二節(jié)　缺席與在場之間：周氏兄弟介入《新青年》考論
第三節(jié)　文化體系的形成：彼此支撐的術(shù)業(yè)分工
第二章　接力往復(fù)：周氏兄弟思想革命的人學(xué)視域
第一節(jié)　“立人”的理論根基與倫理向度
第二節(jié)　“立人”的內(nèi)涵：《狂人日記》與《人的文學(xué)》之互文解讀
第三節(jié)　“新人”的發(fā)現(xiàn)：“婦女”與“兒童”
第三章　發(fā)聲成文：周氏兄弟“五四”時期的文體表達
第一節(jié)　“小說模樣的文章”：現(xiàn)代“短篇小說”文類構(gòu)造的路徑
第二節(jié)　“以漢語思想”：論周氏兄弟的文學(xué)語言觀念
第三節(jié)　反抗新文學(xué)的“偏至”：從魯迅的“雜感”到周作人的“美文”

第四章　交相呼應(yīng)：“五四”落潮期周氏兄弟的文化想象及實踐
第一節(jié)　發(fā)現(xiàn)“諷刺”與“類型”：周作人論《阿Q正傳》
第二節(jié)　為新文化辯護：“后五四”時代論爭漩渦中的魯迅與周作人
第三節(jié)　愛羅先珂對周氏兄弟的影響

結(jié)　語　共生與獨立：從雙峰合一到歧路難返

參考文獻

后記