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內(nèi)容簡介

　　當下我國正如火如荼地推進區(qū)域國別研究與學科建設(shè)。“俄羅斯學”屬于交叉學科范疇，它是由一系列的概念、理論、方法構(gòu)成的完整知識體系。美國的俄羅斯學經(jīng)歷百余年發(fā)展，已經(jīng)形成一門相對完善的學科知識體系。本書主要考察了美國俄羅斯學的發(fā)展歷程、學科范疇、方法論體系、學術(shù)流派、重要理論范式、重大辯論與反思；然后從“科學研究綱領(lǐng)”視角對美國俄羅斯學進行學術(shù)性批判，梳理其發(fā)展進程中的得失成敗，并從中總結(jié)出可供參考的經(jīng)驗教訓；最后嘗試提出中國特色“俄羅斯學”知識體系的核心內(nèi)涵及其構(gòu)建路徑。

作者簡介

　　萬青松，政治與國際關(guān)系學院碩士生導師，兼任上海市高校智庫周邊合作與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心科研主管。主要從事俄羅斯內(nèi)政外交、當代大國關(guān)系、歐亞地區(qū)國際關(guān)系等研究與教學工作。主持完成國家社會科學基金、上海市哲學社會科學規(guī)劃、上海市人民政府決策咨詢研究等多項課題；出版專著《跨國政治協(xié)作空間及其建構(gòu)》、譯著《俄羅斯與中國：共建新世界》；在國內(nèi)外學術(shù)期刊發(fā)表論文40余篇。

圖書目錄

第一章美國俄羅斯學研究導論
第一節(jié) 理解“俄羅斯學”
第二節(jié) 研究美國俄羅斯學的主要出發(fā)點
第三節(jié) 研究現(xiàn)狀、主要內(nèi)容及其特色
第二章美國俄羅斯學的濫觴：斯拉夫?qū)W
第一節(jié) 美國早期斯拉夫?qū)W研究機構(gòu)及斯拉夫?qū)W的發(fā)展
第二節(jié) 普及斯拉夫國家歷史與文化、創(chuàng)辦專業(yè)期刊
第三節(jié) 美國研究界對俄羅斯的初步認知
第三章第二次世界大戰(zhàn)后美國俄羅斯學的興盛：蘇聯(lián)學
第一節(jié) 戰(zhàn)后美國蘇聯(lián)學興起的制度基礎(chǔ)和人才準備
第二節(jié) 戰(zhàn)后美國蘇聯(lián)學的內(nèi)涵、學科范疇及方法論
第三節(jié) 美國蘇聯(lián)學的兩大理論范式：極權(quán)主義與修正主義
第四章冷戰(zhàn)后美國俄羅斯學的轉(zhuǎn)型：多元化發(fā)展
第一節(jié) 冷戰(zhàn)后美國圍繞蘇聯(lián)學轉(zhuǎn)型的爭論
第二節(jié) 冷戰(zhàn)后美國俄羅斯學的發(fā)展特征與主要領(lǐng)域
第三節(jié) 冷戰(zhàn)后美國俄羅斯學的“轉(zhuǎn)型范式”
第五章科學研究綱領(lǐng)與美國俄羅斯學的批判
第一節(jié) 科學研究綱領(lǐng)方法論及其內(nèi)涵
第二節(jié) 美國俄羅斯學的兩大研究綱領(lǐng)及其批判
第三節(jié) 不同坐標系下的“轉(zhuǎn)型范式”批判
第六章美國經(jīng)驗與構(gòu)建中國“俄羅斯學”的啟示
第一節(jié) 社會轉(zhuǎn)型與區(qū)域國別知識體系的重構(gòu)
第二節(jié) 美國構(gòu)建俄羅斯學知識體系的經(jīng)驗與啟示
第三節(jié) 構(gòu)建中國“俄羅斯學”的可能路徑
附錄
一美國俄羅斯學的主要研究機構(gòu)
二美國主要俄羅斯學專家及其作品簡介
三代表性參考文獻