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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本報(bào)告由中國(guó)兒童中心組織編寫，以政府有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和相關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，從兒童的健康、安全、教育、福利、家庭、環(huán)境、法律保護(hù)等方面，較為全面系統(tǒng)地呈現(xiàn)了2023年中國(guó)兒童發(fā)展?fàn)顩r。本報(bào)告認(rèn)為，2023年兒童健康法規(guī)政策體系不斷健全，服務(wù)體系日趨完善；穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新，夯實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)基點(diǎn)；大力保障關(guān)愛特殊兒童群體，推進(jìn)兒童福利機(jī)構(gòu)高質(zhì)量發(fā)展；進(jìn)一步完善生育支持政策體系，創(chuàng)新推進(jìn)家庭家教家風(fēng)建設(shè)；兒童文化產(chǎn)品和服務(wù)供給豐富多元，兒童友好城市建設(shè)日新月異；嚴(yán)厲打擊侵害未成年人犯罪，未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法治建設(shè)進(jìn)入新階段。本報(bào)告是關(guān)注我國(guó)兒童發(fā)展?fàn)顩r的年度智庫(kù)報(bào)告，對(duì)于政府部門、各相關(guān)機(jī)構(gòu)、兒童工作者、社會(huì)公眾都有重要的參考價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

　　主編：苑立新中國(guó)兒童中心主任。近幾年指導(dǎo)的兒童研究和實(shí)踐項(xiàng)目包括“全國(guó)少年兒童音樂心理健康教育計(jì)劃”“兒童科學(xué)素養(yǎng)教育計(jì)劃”“兒童媒體素養(yǎng)教育計(jì)劃”“全國(guó)少年兒童生態(tài)道德教育計(jì)劃”“中國(guó)兒童中心社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育項(xiàng)目”以及“兒童綜合實(shí)踐基地建設(shè)研究”等。

圖書目錄

Ⅰ 總報(bào)告1以兒童事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化　　——2023年中國(guó)兒童發(fā)展現(xiàn)狀、問題與展望　中國(guó)兒童中心課題組／001　　一　現(xiàn)狀與成就／002　　二　問題與挑戰(zhàn)／012　　三　對(duì)策與展望／016Ⅱ 調(diào)查篇2中國(guó)兒童青少年傳染病負(fù)擔(dān)趨勢(shì)研究　馬軍　宋逸　董彥會(huì)　陳力／02132023年我國(guó)學(xué)校家校社協(xié)同育人狀況與對(duì)策分析　邊玉芳　梁麗嬋　田微微／0414家校社協(xié)同育人視域下中國(guó)兒童科學(xué)教育研究　王曉燕　鄭小玉　孟夢(mèng)／0575金融化時(shí)代中國(guó)兒童金融素養(yǎng)研究　齊麟　彭華民／0736男女平等基本國(guó)策教育對(duì)中小學(xué)生發(fā)展的影響　　——以廣東省為例　宋月萍　王萍　朱曉宇　時(shí)之鑫　魏一／09072018～2022年我國(guó)未成年人閱讀發(fā)展現(xiàn)狀、特征與未來展望　屈明穎／112Ⅲ 專題篇8新時(shí)代我國(guó)義務(wù)教育基本公共服務(wù)體系建設(shè)進(jìn)展與展望　王建／1299青少年愛國(guó)主義教育的法治推進(jìn)：現(xiàn)狀、問題與對(duì)策　李紅勃　周月陽(yáng)／14810構(gòu)建生育支持政策體系：國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)需求　楊舸　胡美銀／164112023年互聯(lián)網(wǎng)視域下的中國(guó)兒童發(fā)展?fàn)顩r分析　夏玥　屈俊美　李揚(yáng)／18212縣級(jí)未成年人救助保護(hù)中心建設(shè)研究　閆曉英　趙記輝　王晴晴／19413我國(guó)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)規(guī)范體系及其新發(fā)展　苑寧寧／209Ⅳ 案例篇14兒童溺水綜合防控的廣東經(jīng)驗(yàn)　彭丹丹　李川　張美娜　曾德紅　鄧曉／22615兒童友好城市背景下兒童參與的“嘉興經(jīng)驗(yàn)”　陳敏紅　季宏／23616困境兒童關(guān)愛保護(hù)服務(wù)遞送模式研究——基于張家港經(jīng)驗(yàn)的分析　王翠萍　馬尚竹／248附錄　中國(guó)兒童發(fā)展統(tǒng)計(jì)概覽　中國(guó)兒童中心課題組／259Abstract／268Contents／270