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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書為讀者提供了扎根理論的手把手指導(dǎo)：從問題的提出，到編碼和分析的多種方式，再到研究發(fā)現(xiàn)的呈現(xiàn)。在內(nèi)容上，全書分為三個(gè)部分：第一部分概述了扎根理論的背景、基本流程和建構(gòu)理論所必要的步驟；第二部分展示了如何將收集到的材料應(yīng)用于實(shí)際的數(shù)據(jù)分析；第三部分則注重實(shí)用性，提供了撰寫論文、專著和進(jìn)行展示的建議。除此之外，作者還增加了名為“專業(yè)見解”的新專欄，收錄了作者的學(xué)生和同事的小論文，展示扎根理論方法論的關(guān)鍵步驟。

作者簡(jiǎn)介

　　作者簡(jiǎn)介朱麗葉·科賓（Juliet Corbin）博士，圣何塞州立大學(xué)護(hù)理系臨床指導(dǎo)教師。她曾在世界各地發(fā)表主題演講，并就扎根理論方法論開設(shè)工作坊。她與安塞姆·斯特勞斯博士合作進(jìn)行了15年的扎根理論研究，合作發(fā)表了大量的文章。安塞姆·斯特勞斯（Anselm Strauss）博士，加利福尼亞大學(xué)舊金山分校社會(huì)和行為科學(xué)系榮譽(yù)教授。他的主要研究和教學(xué)活動(dòng)集中于健康和疾病社會(huì)學(xué)以及工作和職業(yè)社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域。他主要采用旨在建構(gòu)理論的質(zhì)性研究方法，并與巴尼·格拉澤共同創(chuàng)立了扎根理論方法論。校譯者簡(jiǎn)介游宇廈門大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院副教授、博士生導(dǎo)師，兼任廈門大學(xué)財(cái)政科研所財(cái)政政治學(xué)研究室主任。其研究領(lǐng)域涵蓋公共財(cái)政與地方治理、公眾政治態(tài)度與行為、比較政治學(xué)以及案例研究方法論。在中英文匿名評(píng)審期刊上發(fā)表論文30余篇，出版專著與譯著各一部。主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金后期資助項(xiàng)目與一般項(xiàng)目各一項(xiàng)。博士論文以及基于該論文出版的專著先后獲得省級(jí)優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)、首屆王惠巖政治學(xué)優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)以及第十二屆廈門市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

圖書目錄

第一部分導(dǎo)論：安塞姆·斯特勞斯的扎根理論
第1章靈感與背景
概述
質(zhì)性研究
扎根理論方法論
學(xué)生對(duì)扎根理論的感想
扎根理論方法論的重要性
描述與理論之間的差異
倫理
第2章理論基礎(chǔ)
實(shí)用主義和知識(shí)哲學(xué)
世界觀：杜威和米德的綜合
本體論：關(guān)于世界的假定
近期趨勢(shì)對(duì)該方法論的影響
與實(shí)用主義和互動(dòng)論相關(guān)的倫理問題
第3章研究起步階段的現(xiàn)實(shí)考量
研究主題
研究問題
數(shù)據(jù)收集
數(shù)據(jù)收集前的重要注意事項(xiàng)
視角、偏見和假定
文獻(xiàn)
理論框架
第4章分析前的準(zhǔn)備工作
研究的目標(biāo)
質(zhì)性分析的本質(zhì)
描述情境是分析的重要方面
微觀分析
扎根理論分析的邏輯
敏感性
研究倫理
第5章質(zhì)性數(shù)據(jù)分析策略
深入數(shù)據(jù)
分析策略
策略的類型
倫理考量
第6章備忘錄和圖表
研究示例
備忘錄和圖表的共性
備忘錄的一般特征
圖表的一般特征
備忘錄分類
第7章理論抽樣
理論抽樣的問題和回答（1—6）
理論抽樣的問題和回答（7—12）
理論抽樣的問題和回答（13—18）
第8章情境
什么是情境
什么是范式
什么是條件/結(jié)果矩陣
第9章過程
過程簡(jiǎn)介
過程概述
根據(jù)過程分析數(shù)據(jù)
第10章實(shí)現(xiàn)理論整合的技術(shù)
關(guān)于整合的一般性要點(diǎn)
輔助整合的技術(shù)
完成理論的必要步驟
第11章使用計(jì)算機(jī)程序分析質(zhì)性數(shù)據(jù)
分析質(zhì)性數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)軟件
計(jì)算機(jī)輔助分析的要點(diǎn)
第二部分研究項(xiàng)目示例
第12章開放編碼：識(shí)別概念
第一次訪談的分析
概念或編碼清單
第13章基于屬性和維度來發(fā)展概念
半結(jié)構(gòu)化的訪談
訪談資料的分析
第14章分析情境數(shù)據(jù)
戰(zhàn)爭(zhēng)情境
將“戰(zhàn)爭(zhēng)情境”與“生存”關(guān)聯(lián)起來
第15章將過程納入分析
發(fā)展概念的備忘錄
行動(dòng)?互動(dòng)生存策略的備忘錄
第16章整合類屬
回顧備忘錄和圖表
撰寫描述性的總結(jié)性備忘錄
利用整合性的圖表和總結(jié)
完善理論
驗(yàn)證理論框架
第三部分完成研究項(xiàng)目
第17章撰寫論文與展示研究
牢記這些觀點(diǎn)
準(zhǔn)備研究展示
撰寫學(xué)位論文
撰寫專著
為發(fā)表而寫作
第18章評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
回顧文獻(xiàn)
定義質(zhì)性研究中的質(zhì)量
提供評(píng)估扎根理論研究質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)
展示如何在扎根理論研究中應(yīng)用這些標(biāo)準(zhǔn)
使扎根理論適用于……
第19章學(xué)生問答
問答1—10
問答11—20
問答21—26
附錄A 田野筆記：傳記研究（對(duì)應(yīng)第5章和第6章）
附錄B 參與者1：退伍軍人研究（對(duì)應(yīng)第12章）
附錄C 參與者2（對(duì)應(yīng)第13章）
附錄D 參與者3（對(duì)應(yīng)第13章）
參考文獻(xiàn)