基于社會認知的轉(zhuǎn)喻研究

　　本書為學術(shù)著作。 本書探究了換喻在社會認知中的功能，重點研究人們?nèi)绾卫脫Q喻作為一種認知工具來構(gòu)建和理解社會現(xiàn)象。文中分析了換喻在社會認知過程中的表現(xiàn)形式和特點，以及人們在社會互動中如何運用換喻進行思維和表達。 研究采用定性方法，通過內(nèi)省法進行，包括觀察、歸納、描述、解釋和推理等手段。書稿不僅深化了對換喻作為認知和社會工具的理解，還探討了換喻在社會認知中的動機和認知功能。 此外，書稿還涉及換喻構(gòu)建的社會認知過程，以及換喻在不同社會語境和文化背景下的表現(xiàn)和影響。書稿為理解換喻在語言、思維和社會交往中的作用提供了新的視角，并為翻譯、外語教學等領(lǐng)域的應(yīng)用提供了實踐指導。

　　楊毓雋，女，英語語言文學博士，副教授，中國英漢語比較研究會認知翻譯專業(yè)委員會理事。長期從事英語教學和語言研究，公開發(fā)表學術(shù)論文多篇，主持和參與科研課題多項。主要研究方向：認知語言學、語用學、語言教學。