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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　親子溝通作為親子關(guān)系的核心內(nèi)容，對(duì)青少年的心理發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。如今，以微信為代表的線上平臺(tái)為父母與青少年的溝通提供了新的渠道。我國(guó)父母與青少年子女如何使用微信溝通，哪些因素在影響著父母與青少年的微信溝通，父母與青少年的微信溝通給親子關(guān)系帶來(lái)了什么影響？本書(shū)開(kāi)展了三項(xiàng)研究、六項(xiàng)子研究，在問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，首創(chuàng)性地收集了父母與青少年的微信聊天記錄這一客觀的親子溝通行為數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，力求科學(xué)、系統(tǒng)地對(duì)上述問(wèn)題加以回答，并最終為我國(guó)父母與青少年的親子溝通實(shí)踐提供切實(shí)的參考依據(jù)。

作者簡(jiǎn)介

　　高欽，心理學(xué)博士，中國(guó)政法大學(xué)社會(huì)學(xué)院心理系副教授，系主任。主要研究領(lǐng)域包括：趨近-回避動(dòng)機(jī)，尤其是調(diào)節(jié)聚焦的前因、影響結(jié)果和發(fā)展過(guò)程；父母教養(yǎng)方式，尤其是父母在子女作業(yè)過(guò)程中的參與（父母輔導(dǎo)孩子作業(yè)）行為以及其成因和影響結(jié)果；線上溝通，尤其是親子、夫妻、客服—客戶等不同關(guān)系情境下的線上溝通行為及其影響，以及表情符號(hào)使用行為及其影響等。在上述領(lǐng)域以第一或通訊作者身份發(fā)表SSCI期刊論文9篇，CSSCI期刊論文3篇，主持2017年國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目“父母與青少年子女微信溝通行為及其影響因素研究”以及多項(xiàng)校級(jí)課題。曾獲中國(guó)政法大學(xué)第十三屆青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)，中國(guó)政法大學(xué)“青年之友”以及“錢端升青年學(xué)者”榮譽(yù)。

圖書(shū)目錄

第一章引言
  第一節(jié) 研究背景
  第二節(jié) 研究問(wèn)題
第二章中學(xué)生與父母的微信溝通現(xiàn)狀調(diào)查
  第一節(jié) 中學(xué)生與父母間親子溝通的研究現(xiàn)狀
  第二節(jié) 中學(xué)生與父母微信溝通的調(diào)查方法
  第三節(jié) 中學(xué)生與父母微信溝通的調(diào)查結(jié)果分析
  第四節(jié) 中學(xué)生與父母微信溝通現(xiàn)狀調(diào)查的發(fā)現(xiàn)與啟示
第三章大學(xué)生與父母的微信溝通現(xiàn)狀調(diào)查
  第一節(jié) 大學(xué)生與父母間親子溝通的研究現(xiàn)狀
  第二節(jié) 大學(xué)生與父母微信溝通的調(diào)查方法
  第三節(jié) 大學(xué)生與父母微信溝通的調(diào)查結(jié)果分析
  第四節(jié) 大學(xué)生與父母微信溝通現(xiàn)狀調(diào)查的發(fā)現(xiàn)與啟示
  第五節(jié) 中學(xué)生與大學(xué)生親子微信溝通現(xiàn)狀對(duì)比
第四章父母—青少年微信溝通行為的量化分析
  第一節(jié) 親子溝通的主要研究方法及評(píng)價(jià)
  第二節(jié) 父母—青少年微信溝通行為數(shù)據(jù)的獲取與量化
  第三節(jié) 父母—青少年微信溝通行為的量化分析
  第四節(jié) 父母—青少年微信溝通行為的量化分析的發(fā)現(xiàn)與啟示
第五章父母—青少年微信溝通行為的質(zhì)性分析
  第一節(jié) 親子溝通的質(zhì)性研究現(xiàn)狀
  第二節(jié) 父母—青少年微信溝通行為數(shù)據(jù)的獲取與質(zhì)性編碼
  第三節(jié) 父母—青少年微信溝通行為的質(zhì)性分析
  第四節(jié) 父母—青少年微信溝通行為的質(zhì)性分析的發(fā)現(xiàn)與啟示
第六章父母—青少年微信溝通的量與親子關(guān)系的交叉滯后研究
  第一節(jié) 線上親子溝通與親子關(guān)系的關(guān)聯(lián)研究
  第二節(jié) 父母—青少年微信溝通的量與親子關(guān)系的交叉滯后研究方法
  第三節(jié) 父母—青少年微信溝通的量與親子關(guān)系的關(guān)聯(lián)分析
  第四節(jié) 父母—青少年微信溝通的量與親子關(guān)系的交叉滯后的發(fā)現(xiàn)與啟示
第七章父母—青少年微信溝通的質(zhì)與親子關(guān)系的交叉滯后研究
  第一節(jié) 父母—青少年微信溝通的質(zhì)與親子關(guān)系的交叉滯后研究方法
  第二節(jié) 父母—青少年微信溝通的質(zhì)與親子關(guān)系的關(guān)聯(lián)分析
  第三節(jié) 父母—青少年微信溝通的質(zhì)與親子關(guān)系的交叉滯后的發(fā)現(xiàn)與啟示
第八章總體研究結(jié)論與理論和實(shí)踐價(jià)值
  第一節(jié) 研究結(jié)果總結(jié)
  第二節(jié) 研究的理論和實(shí)踐價(jià)值
附錄
參考文獻(xiàn)
后記