甬立潮頭：共同富裕先行市建設的寧波實踐

　　作為改革開放的前沿陣地，新時代的寧波抓住一系列重大發(fā)展機遇，解放思想、開拓創(chuàng)新，奮力成為黨的創(chuàng)新理論的踐行者，始終走在前列、勇立潮頭，涌現(xiàn)出一大批成功典型案例，形成了許多寶貴發(fā)展經(jīng)驗。本教材以黨的創(chuàng)新理論與新時代寧波改革開放實踐有機結合為基本原則，把新時代黨的創(chuàng)新理論及其所包括的知識點作為主要框架，把新時代寧波實踐案例作為材料支撐。主要從政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)、黨的建設六大領域闡述新時代黨的創(chuàng)新理論的主要觀點（思政課需要講授的基本知識點和重難點），把具有地域特色、社會影響、國內領先的寧波本地發(fā)展實踐典型提煉出來，以“解剖麻雀”的方式有機結合并融入到黨的創(chuàng)新理論講解中去。本教材是寧波大學概論課教學中心多年開展案例教學的成果總結，對國內其他高校思政課推進案例教學具有一定借鑒價值，可作為思政課教師備課及學生學習的參考教材。

　　劉舉，博士，教授，碩士生導師。主要從事唯物史觀與歷史哲學、大眾文化與當代精神生活批判、馬克思主義哲學大眾化等領域的研究；發(fā)表學術論文50余篇。出版專著2部，主編教材1部；主持國家社科基金項目1項，承擔并完成省部級項目4項、市廳級項目多項；調研報告被省領導批示1項；參與獲得省級教學成果一等獎。劉友女，博士，教授，碩士生導師。主要研究領域為馬克思主義中國化、意識形態(tài)等。主持國家社科基金項目、省哲社項目各1項；出版專著1部，發(fā)表論文20多篇；獲省哲社優(yōu)秀成果獎三等獎；主持獲得省級教學成果一等獎和國家級教學成果獎二等獎，同時，參與獲得省級教學成果一等獎和國家級教學成果二等獎。袁玲兒，教授，主要從事馬克思主義中國化研究。主持完成國家社科基金項目1項，完成省規(guī)劃、市規(guī)劃等課題10余項。發(fā)表學術論文20余篇。