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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策，財(cái)政精準(zhǔn)扶貧是確保完成新時(shí)期扶貧攻堅(jiān)任務(wù)的前提保障。明確績(jī)效目標(biāo)并用以評(píng)價(jià)檢驗(yàn)和驅(qū)動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，對(duì)于提升支出績(jī)效、提高財(cái)政公信力和執(zhí)行力具有重要的意義。本書通過(guò)梳理我國(guó)財(cái)政性教育精準(zhǔn)扶貧政策的演變過(guò)程，提出支出績(jī)效目標(biāo)包含凸顯公平正義的價(jià)值目標(biāo)和可量化的技術(shù)目標(biāo)，該特征與財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)的“價(jià)值—工具”二重理性相契合。據(jù)此，本書構(gòu)建結(jié)構(gòu)化目標(biāo)檢驗(yàn)體系，以2016—2017年廣東省財(cái)政性教育精準(zhǔn)扶貧資金為例，對(duì)財(cái)政性教育精準(zhǔn)扶貧的量化目標(biāo)與價(jià)值目標(biāo)進(jìn)行檢驗(yàn)，并深究績(jī)效結(jié)果背后成因，探討目標(biāo)糾錯(cuò)糾偏機(jī)制的重要價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

　　廖逸兒，廣東汕頭人，華南理工大學(xué)法學(xué)院博士生。研究方向?yàn)樨?cái)政績(jī)效評(píng)價(jià)及其法制化。在《中國(guó)行政管理》、《甘肅行政學(xué)報(bào)》等重要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文5篇，參與撰寫著作3部，作為課題組重要成員參與國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目以及廣東省人大常委會(huì)、省財(cái)政廳等機(jī)構(gòu)委托的6項(xiàng)財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)研究課題。

圖書目錄

章導(dǎo)論
  節(jié) 選題緣由與問(wèn)題提出
  第二節(jié) 研究意義
  第三節(jié) 核心概念
  第四節(jié) 文獻(xiàn)綜述
  第五節(jié) 研究方法
  第六節(jié) 研究?jī)?nèi)容與結(jié)構(gòu)
第二章理論方法：目標(biāo)檢驗(yàn)的實(shí)施邏輯
  節(jié) 教育精準(zhǔn)扶貧理論
  第二節(jié) 政策執(zhí)行理論
  第三節(jié) 財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)與績(jī)效目標(biāo)價(jià)值理論
  第四節(jié) 財(cái)政支出績(jī)效目標(biāo)檢驗(yàn)的技術(shù)體系與方法
  本章小結(jié)
第三章績(jī)效目標(biāo)：政策沿革及其目標(biāo)提煉
  節(jié) 財(cái)政性教育精準(zhǔn)扶貧支出政策階段性演進(jìn)
  第二節(jié) 財(cái)政性教育精準(zhǔn)扶貧支出績(jī)效目標(biāo)
  第三節(jié) 財(cái)政性教育精準(zhǔn)扶貧支出績(jī)效價(jià)值目標(biāo)與量化目標(biāo)
  本章小結(jié)
第四章體系構(gòu)建：目標(biāo)檢驗(yàn)的實(shí)施方案
  節(jié) 財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)的雙重屬性
  第二節(jié) 績(jī)效目標(biāo)檢驗(yàn)視角
  第三節(jié) “量化—價(jià)值”績(jī)效目標(biāo)檢驗(yàn)體系構(gòu)建
  第四節(jié) 目標(biāo)檢驗(yàn)個(gè)案選擇
  本章小結(jié)
第五章檢驗(yàn)之一：量化目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度
  節(jié) 量化目標(biāo)檢驗(yàn)：以廣東省財(cái)政性教育精準(zhǔn)扶貧資金績(jī)效評(píng)價(jià)為例
  第二節(jié) 量化目標(biāo)檢驗(yàn)結(jié)果
  第三節(jié) 量化目標(biāo)實(shí)現(xiàn)偏差及其原因
  本章小結(jié)
第六章檢驗(yàn)之二：價(jià)值目標(biāo)達(dá)成與否
  節(jié) 價(jià)值目標(biāo)的構(gòu)成與檢驗(yàn)方法
  第二節(jié) 深度訪談結(jié)果
  第三節(jié) 滿意度測(cè)量及分析
  第四節(jié) 價(jià)值目標(biāo)實(shí)現(xiàn)偏差的直接原因
  本章小結(jié)
第七章績(jī)效提升：機(jī)制糾偏與可行方案
  節(jié) 目標(biāo)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生“落差”的原因
  第二節(jié) 財(cái)政性教育精準(zhǔn)扶貧支出績(jī)效提升的可行方案
  第三節(jié) 若干問(wèn)題的進(jìn)一步思考
  本章小結(jié)
第八章結(jié)論與展望
附錄
參考文獻(xiàn)
后記